領導教師節發言稿（精選9篇）作文
篇一：領導教師節發言稿
老師們，同學們！中午好！
各位老師節日快樂！
今天我們懷着激動的心情在這裏歡聚一堂，舉行老教師退休儀式和學校優秀教師表彰。我的內心有說不出的感動：
感動老教師們幾十年如一日兢兢業業的堅持、堅守、陪伴，纔有了羊馬學校的鮮花朵朵，成績斐然！
感動年輕教師的接力傳承，使命擔當，纔有了羊馬學校勤奮砥礪的底色！
感動我們的街道辦黨委，政府，公安，城管，消防，醫院，社區等部門給了我們衆星拱月一般的關懷與支持，讓我們無比安全，無比溫暖！
感動我們的本土企業全友傢俬對學校多年來一如既往的支持與付出，校企共育必將在五育並舉的課程建設中開出創新智慧的苞芽！
感動我們的孩子們，你們手捧鮮花，爲自己的老師獻上最誠懇，最單純，最美好的節日祝福，還有什麼比得上這金子般的心意呢！
感動我們的家長和社會對學校和教師的信任，學校規模越來越大，管理越來越規範，因爲信任，我們披星戴月，因爲信任我們風雨兼程！
所有的感動匯聚在一起，匯聚成羊馬教育人堅持立德樹人，強化責任擔當，永葆進取的精神的信心所在！
所有的感動匯聚在一起，匯聚成羊馬教育人發揚廣教文化，砥礪羊馬精神，爭創優質學校的動力源泉！
近年來，羊馬學校挖掘校園文化理念，提升教師學校認同；構建廣教課程體系，落實全面發展措施；加強教學質量管理，實施教學質量考評；落實三聲，三全，三常，補齊全面發展短板；實事求是強化隊伍建設，服務示範凝聚教師人心；建設德育課程體系，開啓家校共育機制；開展課堂教學研討，提高課堂教學效率；我們取得了一個個喜人的成績，我們驕傲自豪的同時，也應該知道：我們做的還遠遠不夠，離老百姓家門口的好學校還有很大差距。
老師們，同學們，羊馬學校已經搭上了成都市強校實驗校的快車，將迎來硬件、軟件、管理、師資的翻天覆地的變化，機會就在我們的面前，抓住機遇，深化改革，時不我待！
老師們，這是一個勤奮砥礪的時代！一個人遇到好老師是幸運的，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師是民族的希望！我們要牢記總書記的囑託，爭做有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的四有好老師！讓我們用汗水澆灌收穫，以實幹篤定前行，不負偉大時代，共創美好未來！
謝謝大家！
篇二：領導教師節發言稿
親愛的老師們：
在第xx個教師節來臨之際，我謹代表學校領導，向團結向上、銳意進取的全體老師，向所有退休老教師致以崇高的敬意和誠摯的問候，祝大家節日快樂！
今年恰逢新中國xx華誕，學校又被授予“全國教育系統先進集體”榮譽稱號，住房與城鄉建設部又將我校列爲首批“住建行業職業技能鑑定試點單位”，可謂喜事連連。教育強則國強，教師強則學校強，我校全體老師不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位繼續書寫着不平凡的人生。你們牢記“教書先育人，成才先成人”的理念，堅定地沿着“類型教育”的道路昇華學校特色。你們牢記“讓每一個學生都走在進步路上”的莊嚴承諾，視學生們爲己出，誨人不倦，無怨無悔。你們牢記“和卓”文化賦予的責任，把城建大家庭的和諧發揚光大，在各自工作崗位不斷追求卓越。成績的取得是上級領導、廣大師生、社會各界以及歷屆校友幫助、支持、努力的結果，特別是老師們付出了巨大的心血。我爲河北城鄉建設學校驕傲，爲每一位城建教師驕傲，我向大家表達深深的敬意。
不忘初心頌盛世，繼續前進譜新篇。讓我們銘記人民教師的神聖使命以及社會、企業、家庭的重託，繼續用心呵護城建學校來之不易的大好形勢，努力工作，積極進取，用實際行動慶祝新中國70華誕！
衷心祝願親愛的老師們身體健康！
闔家幸福、萬事如意！
祝福偉大祖國
國泰民安、繁榮昌盛！
篇三：領導教師節發言稿
各位老師、同志們、同學們：
大家好！明天就是我國第xx個教師節，我們在此歡聚一堂，慶祝節日，表彰先進。首先，我代表學校黨委、行政向長期以來辛勤工作在教學科研、管理服務崗位上的廣大教職員工緻以節日問候！向我校離退休教師表示誠摯祝願！
今天，受表彰的教師，是各學院、各學科發展的優秀代表，是學校事業的參與者、推動者和見證者。尤其是從教滿三十年以上的老教師，在學校發展的征程中，施展才華，傾注了大量的心血和智慧，作出了很好的歷史性貢獻。剛纔，學生代表表達了對老師教育培養的深情祝福，教師代表做了對事業執着追求的激情發言，聽了很受鼓舞。在此，我提議，讓我們以熱烈掌聲向今天受到表彰的教職員工表示真誠的感謝和熱烈的祝賀！
在中國共產黨領導下，沿着中國特色社會主義道路，協調推進“四個全面”戰略佈局，弘揚偉大的愛國主義精神，弘揚偉大的抗戰精神，萬衆一心，向着既定目標奮勇前進。
按照依法治國的方略，法治xx建設穩步推進，爲實現“建成支點、走在前列”的奮鬥目標，xx省委領導多次強調，“各級幹部尤其是領導幹部，不僅要有戰略思維、管理思維、哲學思維、市場思維，還要有法治思維。”
高等教育在國家改革發展中發揮着重要的戰略支撐作用，高校既是社會治理主體的重要組成部門，同時還是法治思想形成、法學教育改革、法治人才培養的重要基地。從這個意義上來講，高校既有責任，也有條件在落實十八屆四中全會《決定》、踐行依法治國要求方面付諸行動、有所作爲。
今年，教育部負責人在全國教育工作會議上以《全面深化綜合改革全面加強依法治教加快推進教育現代化》爲題，結合深化改革，對依法治校、依法治教進行了強調和部署。利用這個機會，我圍繞“依法治校”這個主題，結合我校發展實際，談幾點意見，與大家交流。
一、充分認識依法治校的重大意義
依法治校，是高校依照國家的法律法規和學校據此制定的規章制度管理學校，處理教學、科研、服務等各項事務。高校依法治校，不是一部分人管治另一部分人，而是學校依據法律法規和有關規定維護學校和師生的權益，同時使全體師生依據法律法規和校紀校規約束自我行爲。
第一、依法治校，高校貫徹“全面依法治國”戰略佈局的一個必然選擇。這是高校依法治校的共性要義。在宏觀層面，依法治校是國家對高校實施管理的法治化。可以說，依法治校是“依法治國”方略在高校管理中的具體體現，是落實《教育規劃綱要》、《高等學校章程制定暫行辦法》、《全面推進依法治校實施綱要》、《中華人民共和國高等教育法》、《關於堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》、《高等學校學術委員會規程》、《學校教職工代表大會規定》等文件精神的工作實踐。
實行依法治校，就是要在黨委的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。完善高校各項民主管理制度，依法保障學校、舉辦者、教師、學生的合法權益，形成教育行政部門依法行政，學校依法自主辦學、依法接受法律監督的格局。要嚴格按照教育法規的原則與規定，形成符合科學發展觀背景下法治精神的育人環境，提高學校管理者、教師的法律素質，提高學校依法處理各種關係的能力。
第二、依法治校，我校事業發展取得成就的一條基本經驗。回顧xx大學合併組建15年的發展歷程，學校黨委、行政始終堅持依法治校的理念與舉措。合併組建初期，學校黨委在推進實質性合併工作的同時，及時將重點工作轉移到事業發展上來，提出了“以人爲本，民主辦學，依法治校”等適合學校發展的理念。在較短的時間內，建立健全各類制度性文件，啓動了依法治校示範校創建工作，實施法律顧問制度，有效維護學校的權益，提高規章制度的規範化水平。較早就落實了校、院兩級教代會制度，暢通師生參與學校管理的渠道，充分發揮專家教授、民主黨派和離退休老同志在學校改革發展和民主管理中的重要作用，增強了全體師生參與學校改革發展的積極性和主人翁意識。正因爲如此，有力地推動了學校事業的發展，學校本科評估爲優秀、獲得了博士學位授予權、有了博士後流動站、躋身“全國就業五十強高校”、整體進入一本招生，獲得了教授評審權等等。學校多次獲得xx省最佳文明單位。學校辦學實力和社會聲譽躍上了一個新的臺階。
第三、依法治校，促進學校轉型發展、提質進位的一個重要保證。實施依法治校的最終落腳點，還是爲了保障學校更好地發展，有活力地發展，更好地加快學校治理能力建設，促進學校在高教之林中提質進位。暑期，我們召開了20xx年學校黨委（擴大）會議，對編制的xx大學“十三五”教育事業發展規劃以及各專項規劃（討論稿）進行了討論，同時，會議也對進一步加強新時期黨建與思想政治工作進行了部署。可以說，思路相通、目標相連、措施相融的規劃體系，描繪了學校未來五年乃至更長一段時期的宏偉藍圖。但是，面對高教領域呈現出發展的新態勢：以質量提升爲核心的內涵式發展的新常態、以創新驅動爲核心的激發辦學活力的新常態、以競爭性獲取資源爲核心的資源配置方式的新常態、以按章辦學爲核心的依法治校的新常態、以深化協同創新爲核心的開放辦學的新常態。我們如何實現規模、結構、質量、效益的協調發展，如何加快向教學研究型大學轉變，如何更好地服務於水利電力行業和地方經濟社會發展，如何多渠道加力推進特色辦學，如何改善學校的發展環境，需要我們每一個熱愛xx大學教師的深思。我認爲，重要的一點，是我們的治理結構、管理制度、運行機制、政策措施等要適應我們的高教發展態勢，促進學校綜合實力不斷攀升。
二、準確把握新形勢下我校依法治校的着力點
在微觀層面，依法治校是大學內部管理的法治化，其核心是通過完善治理結構、加強章程建設、擴大社會合作、推進專業評價等舉措，建立具有符合學校實際的大學制度。在這一制度建設過程中，黨委領導下的校長負責制，是我們推行依法治校的制度實現載體。在這個載體下，我們要準確把握新形勢下我校依法治校的着力點：
首先，要努力提升學校領導幹部的法治思維能力。我在今年暑期黨委擴大會的總結髮言中，指出了在我們學校極少數黨員幹部隊伍中還存在的部分不良現象，比如：心中無紀、胸中無法、法紀淡薄等等，這些現象，現在如不及時改正，很有可能滑出底線，觸犯黨紀國法。提升我校領導幹部法治思維能力，就是要增強法治思維，提高“依法辦事”能力，用法治思維和法治方式來深化改革，推動發展，化解矛盾，維護穩定，在學校形成辦事依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法這樣一個制度機制和工作局面，在法治的軌道上推動各項工作。
其次，要加強以學校章程爲核心的制度體系建設。我們要以xx省覈准的《xx大學章程》爲核心，把“育人爲本、學術立校、特色強校、創新興校”發展戰略的價值追求真正落到實處。要圍繞建設水利電力特色鮮明的高水平教學研究型綜合性大學的總目標，積極推動學校綜合改革和法治建設，通過法治建設，有力地推動學校的快速發展。
再次，要建立健全體現法治精神的幹部考覈評價體系。我們要着力抓好“關鍵的少數”，教育引導全校廣大黨員幹部特別是處級領導幹部要帶頭尊法、學法、懂法、守法、用法，做法治型領導幹部。要把依法辦事納入領導班子和領導幹部的政績考覈，實行一票否決。要把依法辦學工作作爲二級單位目標考覈的重要內容，推動依法治校在學院班子層面貫徹落實。
最後，要努力增強全校師生員工遵紀守法意識和依法辦事習慣。要把法治文化建設作爲校園文化建設的重要內容，全方位進行法治宣傳、教育、引導。要依法解決好各種核心訴求的問題，真正走上按照法治要求來處理訴求的軌道，堅決杜絕“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的現象存在。
三、廣大教師要做依法治校、依法執教的維護者和推動者
教師是學校辦學的主要依靠力量。人民滿意好老師的四個新標準和新要求，一是要有理想信念；二是要有道德情操；三是要有紮實學識；四是要有仁愛之心。按照“四有”好老師標準和要求，我在去年學校教師節表彰會上，代表學校黨委，號召全校教師做志向遠大的教師、做銳意進取的教師、做誨人不倦的教師。今天，我還要鼓勵我們的教師做依法執教的教師。爲此，一是，我們的教師要知法、學法、懂法，樹立強烈的教育法律意識和高度的教育法制觀念。我們的教師要加強對高等教育法律法規的學習，要系統瞭解教育的本質特徵、教育的法律規範、教育者和受教育者的權力和義務等方面的知識。二是，我們的教師要守法、護法，依法治教、依法執教。我們的教師只有自己率先做到遵紀守法，才能給學生做出表率，才能在學生的面前理直氣壯的“說法”。要嚴格以法律爲準繩，去規範自己的教育教學行爲。要嚴格遵守教育部出臺的關於教師行爲規範的“七條紅線”精神。要注意遵守課堂教學紀律，遵守“科學研究無禁區，課堂講授有紀律”的原則。要遵守科研管理方面的法律法規，加強學術道德規範建設。注意學術安全和遵守成果發佈的有關法規。
各位老師、同志們、同學們，法國思想家盧梭講：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心裏。”讓我們自覺秉承法治的理念，推進內部治理，落實依法治校，在加快建設水利電力特色鮮明的教學研究型大學征程中再立新功、再創輝煌！
祝全體教職員工教師節愉快！
謝謝大家！
篇四：領導教師節發言稿
老師、同學們：
今天，是全國所有的教師喜笑顏開的日子，是教師們感覺崇高和重溫責任的日子，是學子們表達敬意，教師們收穫欣慰的日子。作爲一名在教育戰線上已走過三十個寒暑的教師，作爲一名想把教師作爲終身職業，現在乃至將來都會爲之努力奮鬥的人，作爲今天這一特殊日子裏的一名教師，我想從心底迸發出一句話“爲教師喝彩。”
我要爲教師所擁有的恬然心態和超然靈魂喝彩！
看窗外車水馬龍，名來利往，教師是三尺講臺，兩袖清風；望酒樓紙醉金迷，觥籌交錯，教師是黑板一塊，題海無邊。誰不想萬貫家財，誰不想毫宅名車，誰不願前呼後擁，可是，若都到商品的浪潮中去搏擊，仕途上去馳騁，又有誰用知識的清流去澆灌校園的花朵，去培育人才的綠蔭。於是，就有那麼一批謙謙君子，他們毅然踏進了如世外桃源般的校園，在黑板上吟詩作畫。超然於功名利祿之外，穿梭於文科理科之間；笑傲難題，俯首孺子；無銅臭薰染，有書香四溢；遠爾虞我詐，近天真純潔；笑談有鴻儒；往來皆學子，聊古今中外，上下千年，閱悲歡離合，喜怒哀樂；如孔子沐足浴風，學王維水窮雲起；一日三餐無憂，月月工資到手。那一份精神的淋漓，那一腔吐納宇宙的豪情，非教師，則何種職業能有？
若問教師的這份恬然心境來自何處？答曰“來自於知識；來自於傳道授業解惑過程中的喜悅；來自於所有同學白璧無瑕般的心地；來自於渴望知識的火熱的目光。”
爲教師喝彩，就要爲教師甘爲人作嫁衣裳的奉獻精神喝彩。
說教師是蠟燭，燃了自己，亮了別人；說教師是園丁，美了別人，累了自己；說教師是靈魂的工程師，雕塑了生命，衰老了自己……等等等等，都只是心情激動時喊出的溢美之辭。我說，教師就是爲人作嫁衣的裁縫。以知識爲經，以道德爲緯，用思索的心血，用慈愛的企盼，用鬢角的白髮，三百六十五天，我們夜以繼日地趕製着這件嫁衣。不是送你們進入世俗的婚禮教堂，而是把你們送進社會或更高學府的禮堂。爲了完成歷史賦予我們的這份沉甸甸的重託，爲了完成肩膀上擔當的這份沉甸甸的責任，我們年復一年，日復一日，平淡，單調，甚至枯燥，我們恪守着教師的職業道德。盡力地，我們想在這件嫁衣上不留一點瑕疵，想在這件嫁衣上繡出朵朵奇葩。讓你們，我們的學生們，穿上這件嫁衣，既能遮風擋雨，走萬里征程；有溫馨幸福，享親情關愛。爲了這不變的追求，我們甘願在這件嫁衣上耗盡畢生心血。當心血化爲了鮮紅的大學通知書，化爲了你們在社會上贏得的張張燙金獎狀，我們，也就得到了嘴角邊淡淡的一朵微笑，面頰上閃閃的一行熱淚。
爲教師喝彩，更想爲xx中學的教師喝彩，更想爲自己是xx中學裏的一名教師喝彩。華燈初放，燈火萬家，那是人們在工作疲勞之後享受放鬆和天倫的時光，而xx中學的老師們卻早已在試卷中埋首，在班級裏巡查；萬籟待靜，路人稀疏，又是許多xx中學的老師用明亮的車燈光，劃破夜幕，留下身後一道流光溢彩的風景線。第二天，朝陽初上，又是他們，披一身絢麗，帶領着學生攀登在知識的山路上。正是這種苦幹實幹能幹巧幹的精神與方法，xx中學，讓曾經是中考感覺失敗的學生變成了自信才子，在xx這塊大地上樹起了一面獵獵迎風的不倒的大旗，我們在艱苦着，我們奮鬥着，我們將盡自己的力量讓長中的學生、家長以及社會各界人士，看看長中的老師是如何無愧於“人民教師”這一崇高榮譽的。
我做我愛，我思我在。在xx中學所有同仁的身上，我看到了永恆的教師精神，我體味到了敬業者的執着，我感覺到了一份想崛起的雄心和憂患意識的謹慎，我更感到“捧出一顆心來，不帶半根草去”的赤誠的拳拳之心。能從事教師這樣崇高的職業，能在xx中學這樣的集體裏工作，能與這麼多的優秀同行並肩，我還有什麼理由不爲教師喝彩，不爲xx中學喝彩，不爲自己喝彩呢！最後讓我借汪國真的一首詩來表達對自己的感謝和對所有老師的感謝。
感謝
汪國真
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想收貨一縷春風
你卻給了我整個春天
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想捧起一簇浪花
你卻給我整個海洋
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想擷取一枚紅葉
你卻給了我整個楓林
讓我怎樣感謝你
當我走向你的時候
我原想親吻一朵雪花
你卻給了我銀色的世界
篇五：領導教師節發言稿
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
在這金風送爽、碩果飄香的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。值此節日歡慶時刻，我謹代表學校黨支部、校務會向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教職員工緻以節日的問候和美好的祝願！向始終關心支持我校教育事業的各位領導及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！對獲得表彰的各位老師表示熱烈的祝賀！
過去的一年，我們取得了令人欣喜的成績：
——教師愛崗敬業、爲人師表；學生勤學善思、健康成長；校園整潔靚麗、安寧和諧；
——教學條件不斷提高、教學質量穩中有升、師生風貌昂揚向上；
——青年教師茁壯成長、骨幹教師意氣風發、學校美譽度不斷提升，學校發展進入了一個嶄新的時期：20xx年xx月，中心學校被縣教育局評爲“20xx年度教育工作目標責任考覈先進單位”和“20xx年度職業教育工作先進單位”；4月，中心學校獲得“學校食品安全先進單位”；5月中心學校榮獲“慶祝建國xx週年·童心共築中國夢文藝匯演優秀組織獎”；中心學校團委被共青團互助縣委員會評爲“20xx年度互助縣五四紅旗團委”。20xx年中考，我校九年級205名考生中，上線108名，上線率爲52。68%。羣星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，纔有滄海的壯觀。正是全鄉一百多名教師的拼搏奮進，才鑄就了我校今天的輝煌。
尊敬的老師們，你們敬業愛崗、埋頭苦幹的奉獻精神，嚴謹治學、自強不息的進取的精神，守望相助、攜手共進的協作精神，已成爲我校寶貴的精神財富，成爲推動我校持續健康發展的不竭動力。身爲教師，註定要做播種人，播種善良和高尚、希望和快樂，我們的笑容將更加燦爛；身爲教師，註定要做引路人，引領孩子們走向美好，走向成功，走向光明的未來，我們的心靈將更加富足。
老師們，往昔的辛勤付出，已成爲美好的懷戀；未來的華麗篇章，仍需我們認真書寫。生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的採摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，是寂寞的，需要我們用信念、用堅守去擔當，用愛的雨露去滋潤。讓我們靜下心來教書，潛下心來育人，淡泊名利，志存高遠，甘爲人梯，樂於奉獻，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，做學生健康成長的引路人。
同學們，讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的引領下奮發有爲、健康成長，早日成爲社會的棟樑！
老師們、同學們，新學年，新起點，新希望，讓我們在新的征程中攜手前行，共創學校美好的明天！
最後，祝全體教職工節日快樂、身體健康、闔家幸福！祝同學們學業有成、前程似錦！
謝謝！
篇六：領導教師節發言稿
各位老師、同志們：
大家下午好！
在全面深化新時代教師隊伍建設改革的今天，我們共同慶祝第xx個教師節。學校圍繞今年教師節的主題“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”，隆重舉行表彰大會，對上一學年涌現出來的優秀教師和標兵、先進工作者及20xx年從教30年教職工進行表彰。藉此機會，我謹代表學校黨委和行政向受到表彰的教職員工表示最熱烈的祝賀！向長期以來默默耕耘在教學、科研、管理、服務工作一線的全體教職工，致以崇高的敬意！向爲學校教育事業做出貢獻的老教師、老領導、老同志表示衷心的感謝！
在改革開放的第40年，學校各級黨組織深入推動全面從嚴治黨向縱深發展；全校教職員工遵循“四個相統一”的要求，爭做“四有好老師”，學校各項事業取得了可喜的成績。如：人才工作得到前所未有的重視，法國UCA大學特級教授HOUkun-mean以xx省“百人計劃外國專家”身份全職到我校工作；汽車工程學院章xx老師、外院黃xx老師在xx省青年教師教學競賽中分別獲得二等獎、三等獎，理學院王xx博士參與研究的學術論文被國際頂級學術期刊《自然》雜誌正刊發表，彰顯了我校青年教師的實力；研究生招生人數超過90人，光學工程碩士點通過專家評審；本科招生圓滿完成招生計劃，招生位次提升比較明顯；成功獲批教育部新工科項目，一項教學成果獎推薦申報國家級教學成果，車輛工程專業認證接受專家現場考察並得到專家認可與肯定；大學生創業基地14個項目獲得72萬元省級創業項目扶持基金，學校80項大學生創新創業訓練計劃項目獲省級立項，均創歷史新高，我校大學生創新創業俱樂部繼20xx年入選後，再次奪得全國百強社團稱號；學生創新在國際國內大賽中表現不凡，再創佳績，東風HUAT車隊在德國比賽中油車和電車均創歷史最好成績；320餘支實踐團隊開展了豐富多彩的社會實踐活動，受媒體廣泛關注報道；截至8月底，科研經費實際到帳金額和完成率比去年有較大的增長等等。特別是今年暑期，許多教職員工放棄休息時間，不懼酷暑，寫教案、做課題、跑手續、訪校友，奮鬥在工作一線，確保瞭如光學工程申碩、東山學生公寓主體、新兵役前教育訓練、東西校門改造等多個項目順利完成。
上述成績的取得，是全體教師和同志們辛勤付出和無私奉獻的結果，讓我們再次以熱烈的掌聲對奮戰在一線上的教職員工，表示衷心的感謝！
老師們、同志們，黨和政府越來越重視教師。今年初，《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》正式發佈，xx月教育部等五部門聯合印發了《教師教育振興行動計劃（20xx—20xx年）》，採取切實措施建強做優教師教育，推動教師教育改革發展，全面提升教師素質能力，努力建設一支高素質專業化創新型教師隊伍。
今年xx月xx日，大學是立德樹人、培養人才的地方，教育的根本任務是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，要把立德樹人的成效作爲檢驗學校一切工作的根本標準，把師德師風作爲評價教師隊伍建設的第一標準，要堅持辦學正確政治方向，建設高素質教師隊伍，形成高水平人才培養體系。
在今年xx月召開的新時代全國高等學校本科教育工作會議上，陳xx部長提出高等教育要堅持以本爲本，推進”四個迴歸”。教師層面迴歸本分，就是要求教師潛心教書育人，做到“三高”：“德高”、“學高”、“藝高”，更好地擔當起學生健康成長的指導者和引路人。
老師們、同志們，學校已經計劃下半年召開全校教學工作會議，貫徹落實有關精神，組織開展教育思想大討論，制定學校振興本科教育實施方案，嚴格本科教育教學過程管理，構建振興本科的長效機制和制度保障，努力提升人才培養能力和質量。今天，藉此教師節之際，我向各位老師和同志們提三點希望：
一是希望大家做新時代大學生的良師益友
堅持受教育者先受教育，想把學生培養成什麼樣的人，自己首先應該成爲什麼樣的人。肩負“爲人師表”的歷史使命，增強爲學生和社會服務的意識和本領，力爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有好老師”。心中有目標，腳下就有力量。“四有好老師”應該成爲廣大教師追求的職業境界，也是大家教書育人的“航海指南”。愛崗敬業，愛生如子，我們要不忘學習，努力做到腳接地氣、頭頂天空，理解學生，接納學生，鼓勵學生，幫助學生。學高爲師、身正爲範，我們要更新觀念，主動適應新時代人才培養需要和信息化、人工智能等新技術變革，積極有效開展教育教學；主動適應產業轉型發展，勇於跨界探索，積極參與新工科建設與實踐；主動適應創新驅動發展戰略，積極開展科學研究服務社會，形成教師人人盡展其才、好教師不斷涌現的良好局面。
二是希望大家齊心協力建設一支高素質創新型的教師隊伍
用優秀的人去培養更優秀的人，教師是教育發展的第一資源。我們要充分利用學校高層次人才引進培育的新政策，創新工作思路，大力加強高層次人才引進與培育工作，努力擴大教師隊伍的博士比例。加快建設教師發展中心建設，搭建校級教師發展平臺，組織研修活動，開展教學研究與指導，推進教學改革與創新。加強院系教研室等學習共同體建設，建立完善傳幫帶機制。充分利用雲計算、大數據、虛擬現實、人工智能等新技術，推進教師教育信息化教學服務平臺建設和應用，推動以自主、合作、探究爲主要特徵的教學方式變革。重點面向新入職教師和青年教師，開展教師教學能力提升培訓和英語口語培訓，加強教師國際交流進修，爲學校國際化辦學培養人才培育生力軍。重視輔導員專業發展和班主任工作，支持教師成長髮展，促進學風建設。服務創新型國家和人才強國建設、雙一流建設和應用型高校轉型發展，抓住機遇實施好人才項目，着力打造創新團隊，培養引進可以依靠的學科領軍人才和青年學術英才。加大省級以上教學競賽獎勵力度，實施教學名師培育計劃，培養潛心立德樹人的知名教授。加強產學合作，全面提高學校教師質量，着力提高教師專業能力。深入推進綜合改革，不斷優化學校發展環境和教師成長環境，推進學校內涵式發展。
三是希望大家凝心靜氣建設大學文化不斷優化學校的育人環境。
優質的育人環境，不僅培養卓越的畢業生，也滋養優秀的教職員工。大學文化是育人環境的核心，包括精神文化、制度文化、行爲文化和物質文化。文化建設需要持之以恆。現在，我們既要繼承和弘揚大學的優秀文化傳統，也要以社會主義核心價值體系爲指引，並根據學校辦學傳統、特色優勢、資源條件等，緊跟時代發展，豐富學校大學精神的基本內涵，弘揚“求是創新”的校訓文化和“問道好學，崇實篤行”的學風文化，按照省委部署開好黨代會，進一步明確辦學理念和提升學校辦學目標，將精神文化內化爲廣大師生的價值追求和行爲準則。
下半年學校將推進校院兩級管理體制改革和定崗定編工作，進一步擴大二級學院辦學自主權，建立完善管理重心下移的管理制度。完善大學內部治理結構，爲全面依法治校和科學民主管理提供製度保障。實施師德師風建設工程，加強校內優秀教師和教育工作者、優秀學生與校外優秀校友等榜樣人物教育和先進事蹟宣傳，豐富校園文化活動，強化愛國愛校、尊師重教、追求卓越、立德樹人的校風建設，提升行爲文化層次和文化品位。創造條件，完善學校圖書館、實驗室、學生宿舍及其空調等設施，推進汽車文化廣場建設，優化校園環境，開發系列文化宣傳用品提升學校品牌形象。希望每一個人都能爲學校發展貢獻智慧和力量，爲學校品牌增光添彩。
老師們、同志們，歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩；歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。站在新的歷史起點，我們要以強烈的時代責任感和崇高的使命意識，牢記立德樹人歷史使命，團結一心，改革創新，努力提高人才培養能力，加快建設一流本科教育，爲實現特色鮮明的高水平應用型大學目標作出新的更大貢獻！
最後，衷心祝願全體教職員工節日愉快、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
篇七：領導教師節發言稿
各位老師、同志們：
大家好！今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共同慶祝全國第xx個教師節，一起回顧教育發展，展望教育未來，共商教育大計。在此，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的問候！向受表彰的先進單位、先進個人和優秀教師，表示熱烈的祝賀！
剛纔，力奔副市長作了教育工作報告，並對下一階段教育工作進行全面部署，希望大家抓住重點，抓緊落實。兩位優秀教師代表先後作了發言，講得非常好，凸顯了教育的重要性，傳遞了教師的心聲。聽了大家發言，我感觸很深：辦好人民滿意的教育，關係到我市加快發展、長遠發展、持續發展，是一項必須常抓不懈的重要工作。下面，我圍繞如何辦好人民滿意的教育，講四點意見：
一、齊心奮進，落實教育優先發展戰略
過去一年，全市教育系統以“固強爭先”爲抓手，開拓創新，紮實工作，在學前教育、義務教育、高中教育和職業教育等方面都取得了可喜的成績。特別是今年高考成績，繼續高位攀升，多項指標創出歷史新高，振奮人心。這是全市上下一心、真抓實幹的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、努力拼搏的成果。全市各級，特別是教育系統要認真總結過去工作的好經驗、好做法，再接再厲抓好教育工作。各學校以及廣大教師要齊心奮進，乘勢而上，努力推動全市教育事業邁上新臺階。
尊師重教是中華民族的優良傳統。市委、市政府堅定“科教興市”的理念，在發展教育事業上，投入了大量的精力、人力、物力和財力。今後，市委、市政府將繼續把教育擺在優先發展的戰略位置，爲全市教育健康發展創造更加有利的條件。下一階段，市教育部門要牽頭抓總，積極學習借鑑先進地區教學模式，加強對學校工作的聯繫與指導，全面統籌、系統推進教育教學工作。各鎮（街）、各部門要加倍重視教育發展，及時研究解決教育工作碰到的實際問題；對廣大教師要始終高看一眼，厚愛一分，大力營造重視教育、崇教尚學的良好社會風尚。在抓教育過程中，要鼓勵、引導和發動社會各界行動起來，形成合力推動教育事業發展。比如，xx中學積極爭取校董會、校友會的支持，在市政府的推動下，投入2000萬元新建學生飯堂以及教師宿舍樓，大大改善辦學條件。xx一中也是在市政府的支持下，通過校友會，積極發動校友，捐資支持學校新建大禮堂，計劃投入近2000萬元。其他學校可借鑑這種做法，充分發揮社會力量，推動學校良性發展。
二、緊抓機遇，全力打造教育品牌
今年，是我市全力推進併力爭基本實現教育現代化的關鍵一年。我們要在擦亮“xx省教育強市”名片的基礎上，把握機遇、再創佳績，打造我市教育事業的品牌。一方面，要抓“創現”。今年，我市即將迎來“xx省推進教育現代化先進市”的督導驗收，這是我市教育“十二五”規劃中最關鍵的任務。希望教育部門加強統籌，與鎮（街）、部門和學校擰成一股繩，做好最後的自查自糾、迎檢衝刺，確保順利通過上級評估驗收。其中，各學校要在內涵發展、特色發展上多下功夫，積極推進教學軟件現代化建設。另一方面，要抓“創示範”。今年我市被列入第二批“國家級農村職業教育與成人教育示範縣”創建單位，對於我市職業教育、成人教育發展來說，這是一次非常難得的機遇。我們要牢牢抓住服務社會發展、促進就業創業的辦學方向，深化職業教育、成人教育機制改革，堅持產教結合、校企合作，着力提高人才培養質量，爲我市經濟社會發展提供更多的專業技術人才。
三、精準發力，提高教育教學水平
近年來，我市教育取得新的進步，但在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，我市教育教學質量仍有很大的提升空間。接下來，我們要自我加壓，精準發力，在提高教育教學水平上做文章。第一，要全面深化教育改革。當前，全國上下深化綜合改革。我們要牢固樹立改革創新意識，踊躍投身教育創新實踐。比如，教學改革方面，要敢於創新教學模式，着力打造高效課堂。教師隊伍建設改革方面，要實行教師資格全國統考和定期註冊制度，加快推進義務教育教師隊伍“縣管校聘”改革；學校管理改革方面，更加註重現代學校制度建設，加快學校章程建設，大力推進依法治教、依法治校、依法從教。第二，要全面強化素質教育。更新教育觀念，遵循發展規律，把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中。比如，要全面推進學生綜合素質評價，把學生藝術素質、社會實踐、勞動實踐等納入學生評價體系，引導學生全面健康發展。又比如，要加快發展青少年校園足球，搭建更多平臺，促進學生多樣化發展。第三，要全面促進教育公平。教育公平是人生起跑線上的公平，是社會公平的重要基礎。我們要把促進公平作爲教育工作的重點，在基本實現義務教育均衡發展的基礎上，進一步提高義務教育的品質。比如，要進一步推進基本公共教育服務均等化，更加合理地配置教育資源，逐步縮小城鄉、區域、校際之間的差距，切實解決城區學校大班額、中小學佈局不合理等突出問題。要紮實推進義務教育學校校長、教師交流輪崗工作，發揮好優秀教師的示範帶動作用。
四、奮發有爲，提升教師隊伍素質
全國廣大教師，要做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師。地方繁榮、經濟振興、社會進步需要大量的好老師。今年，xx中學鄒xx老師、xx中學樑xx攜老師、長師附小謝xx老師被評爲“xx省南粵優秀教師”，他們是我市教師隊伍的先進典型。希望大家以先進爲榜樣，努力爭當“四有”好老師、名老師。在這裏，我向全市廣大教師提三點希望：第一，堅定信念，進一步增強事業心。廣大教師要樹立崇高的職業理想和信念，忠誠於黨和人民的教育事業，把教育視爲自己終生奮鬥的事業，全心全意投入到教育工作中去。第二，明德修身，進一步增強師德修養。學爲人師，行爲世範。教師的一言一行，對學生影響深遠。廣大教師要不斷提高師德修養，提升人格品質，帶頭踐行社會主義核心價值觀，努力成爲學生的道德標杆和品格楷模。第三，奮發有爲，進一步增強教書育人本領。現今社會，科技進步日新月異，知識更新週期越來越短。廣大教師要堅持終身學習，不斷拓寬知識視野，優化知識結構，以紮實的知識功底、過硬的教學能力、科學的教學方法贏得學生的尊重。
辦好人民滿意的教育，既是教育戰線的光榮任務，也是各級黨委、政府和社會各界的共同職責。讓我們攜手並肩，主動作爲，共創xx教育事業新輝煌，培養更多優秀人才、拔尖人才！
最後，衷心祝願全市廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！
篇八：領導教師節發言稿
老師們、同學們：
大家下午好！在全國上下喜迎新中國xx華誕的重要時刻，我們滿懷金秋的喜悅，在這裏隆重集會，共同慶祝第xx個教師節。在此，我代表學校黨委、行政，向長期以來辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務工作中的全體教職工，致以節日的祝福和崇高的敬意！向長期關心支持學校事業發展的離退休老同志，致以親切的問候！向81名新入職的教師表示熱烈的歡迎！向從教滿30週年的43位同志爲學校事業發展所做出的貢獻表示衷心的感謝！向今天受到表彰的教職工和學生表示熱烈的祝賀！爲你們點贊！
今年教師節的主題是：慶祝新中國xx華誕，弘揚新時代尊師風尚。尊師重教是中華民族代代傳承的美德，古來有之，新時代更是弘揚不止。
從國家層面看，黨的十九大提出優先發展教育事業，從建設教育強國、辦好人民滿意的教育的戰略高度，明確了培養高素質教師隊伍的工作任務。去年，黨中央召開了全國教育大會，出臺了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，深刻回答了教師隊伍建設的一系列重大理論和實踐問題，把教師工作提到了前所未有的政治高度。全社會尊師重教的氛圍日益濃厚，教師越來越成爲受人尊敬和令人羨慕的光榮職業。
從學校層面看，學校始終將師資隊伍建設作爲立校之基、興校之源、強校之本，把事關教師的工作擺在工作的第一位，今年以來引進教育部社科中心主任王xx、馬xx首席專家丁xx、教育部長江學者特聘教授張xx、中國工筆畫學會會長陳xx等高端領軍人才，實施“百名博士引進工程”、“明珠學者”計劃，不斷深化人事管理制度、績效工資改革，把全心全意爲教師服務貫穿到教學科研管理服務的全過程、各方面，着力營造尊師重教的優良氛圍。
一年一度的教師節表彰，既是一次慶祝，又是一次學習思考。今天，我想就貫徹落實xxx關於尊師重教的系列重要講話、指示、批示精神，結合今年教師節主題、“不忘初心、牢記使命”主題教育以及學校實際，談三點體會，和大家一起共勉。
一、提高站位，堅定人才強校主戰略不折騰
大學發展，大學競爭，大學生命，關鍵在於人才隊伍的比拼。一所大學人才隊伍的厚度和硬度，決定了一所大學事業發展的高度。前段時期學校召開的務虛會上，我們詳細查找了學校在申碩核心指標上的差距，並分析了原因，歸根到底是教師隊伍的差距、人才厚度的差距，是我們的高端人才引進培養以及人才隊伍儲備的差距。從師資隊伍情況看，縱向看也就是自己和自己比、現在和過去比，是有進步、有成效的，這一點我們要充分肯定。比如連續兩年推進“百名博士引進工程”，20xx年以來共引進博士121人，是前兩年的6。2倍，專任教師中博士比達到26%，今年新進81名教師絕大多數是博士。但是橫向比較，和省內其它高校特別是與我們直接競爭的高校相比，差距還很明顯，我們不能掉以輕心。前段時間，有些同志認爲我們專任教師博士比已達標，有喘口氣、歇一歇的想法，這種想法很危險，我們要堅定“人才強校主戰略”，保持實施“百名博士引進工程”的定力不折騰。現在還不是放鬆人才引進要求的時候，所有與人才強校主戰略不一致的都是干擾、折騰，xx師範學院引進人才的要求只會越來越高。從人事制度改革看，學校做了有益探索，但從總體情況來看節奏慢、力度小，落實效果還不理想，人事人才政策與當前人才激烈競爭的態勢還不適應，甚至說我們的政策還遠沒有達到制度創新的層面。在高端人才引進、人事分配製度改革、教師發展及激勵機制創新等方面還面臨很大挑戰和競爭壓力。大家知道，“申碩”留給我們的時間不多了，我們沒有時間喘息歇腳、沒有時間貪圖安逸、沒有時間樂而忘憂！要實現“申碩”的任務，人才是第一資源，是關鍵中的關鍵。因此，我說“人才強校主戰略”就是我們的第一戰略，這是學校所有戰略中的主體戰略，是基礎性戰略、根本性戰略、引領性戰略。做好人才工作、彌補人才短板是學校當前的第一要務，全校上下務必形成共識、統一思想、匯聚合力，從戰略高度深刻認識廣聚人才的極端重要性，形成“尋覓人才求賢若渴，發現人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能”的良好氛圍。
這裏，我要特別強調一下，要樹立“人人都是人才，人人都可成才”的“人才觀”，處理好“大樹”與“小草”的關係。一方面，繼續堅持引進、培育高端領軍人才、拔尖人才、博士的初心不改力度不減，打造黃師發展的“夢之隊”；另一方面，要進一步開闊人才工作視野，確保各類人才“幹事有平臺、晉升有通道、發展有空間”，形成學校“大樹參天、小草蔥鬱”的良好人才生態。這裏的各類人才，既包括現有人才也包括即將引進的人才，包括教學、科研、實驗、思政、行政、黨務、後勤保障等方方面面。要統籌推進教師隊伍、管理隊伍、支撐保障隊伍三類隊伍建設，使每個人都能在自己平凡的崗位上做出一番事業。
二、持之以恆，堅守新時代好教師追求不動搖
尊師重教，力量來自教師自身。教師要獲得社會的尊敬，首先自身要值得被尊敬。怎樣做才能被尊敬？我認爲黃師的每一位教師，必須要有更高層次的追求，要努力做到以下三點：
一是常修爲師之德，堅守教育報國“初心”。人們常說教師是“思想的園丁”“靈魂工程師”，是因爲教師不僅僅是學問之師，更是品行之師、思想之師；不僅僅是傳授知識，更重要的是塑造靈魂、引領思想。我校美術專業創始人莫xx老師、83歲的退休老師林xx爲我們樹立了師德典範、師風標杆。莫xx老師深愛着自己的教師職業，從教六十年如一日，放棄調回大城市的機會，淡泊名利，鞠躬盡瘁，爲我校美術專業創建、緊跟專業前沿傾注了一生心血，被譽爲xx高等師範美術教育的先行者，去世後還將畢生書畫作品全部捐給學校。林xx老師在職數十年嘔心瀝血育英才，1995年退休以來，一直堅持義務爲學生教授書法、書寫春聯、推廣規範漢字使用。他們用畢生的努力和堅守詮釋了“捧着一顆心來，不帶半根草去”的赤子熱忱，不計名利、甘爲人梯，以高尚情操和優良風範教育和感染學生。希望大家以他們爲榜樣，結合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真學習並嚴格遵守《新時代高校教師職業行爲十項準則》，把師德作爲從師第一課、終身必修課。7月31日教育部公開曝光了6起違反教師職業行爲十項準則典型案例，其中涉及高校教師3起，大家要引以爲戒，牢固樹立底線意識，堅持以德修身、以德立學、以德施教、以德育德。要繼承和發揚老一代黃師人愛國奉獻的家國情懷和使命擔當，努力將愛國之情轉化爲報國之志，把榮校之心轉化爲強校之行，忠於職守、積極作爲，講好黃師故事、傳播黃師聲音、塑造黃師形象。去年以來，我們在全校知識分子中開展“弘揚愛國奮鬥精神，建功立業新時代”活動，廣大教師要弘揚愛國奮鬥精神作出一系列重要指示，把愛國之情、報國之志融入學校改革發展的事業之中，爲祖國的繁榮、學校的發展而不懈奮鬥。
二是恪盡爲師之責，擔當教書育人“使命”。“教師不能只做傳授書本知識的教書匠，要成爲塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’。”教師重要，就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的工作。古人說：“三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂”，這是亙古不變的人文情懷、歷久彌新的爲師之道。獲“荊楚好老師”提名獎的我校商學院羅xx老師，雖然身殘卻愛崗敬業，始終將教書育人作爲自己的第一職責。她重視教學質量，每個學期都通過充實前沿學科理論和實踐案例對教案進行修改、完善，力爭做到精益求精；她積極關愛學生，每逢學生在學習、生活上遇到困難時，她總是積極幫助、伸出援手。希望大家以羅xx老師爲榜樣，把教書育人作爲使命擔當，懷育才的真心、耐心、愛心，堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一，把“四有好老師”作爲教書育人的“航海指南”。要落實“三全育人”要求，按照黨員幹部聯繫服務學生工作的要求，深入瞭解和掌握學生的所思所想，關注學生心理上的問題、學習上的困難、成長中的困惑，在他們迷茫時給予指導，在他們失落時給予激勵，在他們苦悶時給予幫助。這裏，我特別強調下，“三全育人”不是口號，要用實際行動去踐行，思想政治教育也不是思政課教師、思政工作隊伍的“獨角戲”，而是所有教職工的“大合唱”，所有教師都要挑起“思政擔”，所有課程都要上出“思政味”，所有學生教育都要有“思政元素”，根植理想信念，潤物無聲。
三是增長爲師之才，提升傳道授業“素養”。9月2日，20xx級新生開學典禮上，向軍校長作了題爲《以博學啓航人生》的講話，學習之於學生很重要，之於教師更爲重要。“水之積也不厚，則其負大舟也無力”。給學生一碗水，自己必須有一潭水。爲人師首先是學問之大師，紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法、勇於創新的精神是教師的基本素質，也是贏得學生喜愛和尊重的硬實力。學貴有恆、學無止境，獲“荊楚好老師”榮譽稱號的我校傑出校友吳又存爲我們做出了很好的榜樣，從教26年來，不知多少天下班後辦公室裏的“孤軍奮戰”，不知多少次面對鏡子反反覆覆的“試講”，以及20多本的密密匝匝的“資料庫”，始終保持着旺盛的求知慾。希望大家緊跟時代步伐，樹立終身學習的理念，讓學習成爲一種習慣、成爲一種常態、成爲一種信仰、成爲一輩子生活方式，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，提高業務能力和教育教學質量，肩負起傳道授業解惑的神聖職責。要永遠保持對專業精益求精的執着和追求，積極改革創新教學內容和方法，積極深入開展科學研究工作，推動科研與教學的深度融合和有效結合，實現教學與科研的同頻共振。
三、創優環境，營造尊師重教氛圍不懈怠
“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統”。教師承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任；於學校，教師是立校、興校、強校之本，黃師的希望在教師、支柱在教師、發展在教師，尊師重教應該成爲全校上下高度一致的認識和理念，不容懈怠。具體來講，我們要創優四個方面的環境在全校大力弘揚尊師重教價值觀。
一是尊重教師、見賢思齊的文化環境。堅持黨管人才，牢固落實“辦好大學、教師爲本”的理念，適時召開學校人事人才工作會議，凝聚共識，破除障礙，奮力前行。進一步健全xx師範學院榮譽制度，大力表彰和廣泛宣傳優秀教師的先進事蹟，在全校營造形成見賢思齊、奮發努力的良好風尚，同時還要營造包容、寬鬆、尊重的文化氛圍，既鼓勵創新，也寬容探索中的失敗。
二是獎懲結合、公開公正的制度環境。完善以全員考覈爲核心的獎懲制度，引入競爭和激勵機制，出臺一系列有利於教師良性發展的制度，激發人才隊伍活力。同時通過健全校院兩級教代會制度、校務公開制度，以及落實校學術委員會職能等保障教職工參與學校管理、決策、監督的民主權利。落實辦學章程，充分發揮教師在高校辦學治校中的作用。健全保障制度，關心教師身心健康，克服職業倦怠，激發工作熱情。
三是舒心舒適、少憂少愁的生活環境。各職能部門和教學學院，要不斷提升服務意識、管理水平和支撐能力，爲教師提供優質服務。要主動加強聯繫，多關心、多交流、多傾聽一線教師意見，對照檢查有關政策措施中的問題和不足，及時改進完善管理服務中的薄弱環節。要關心教師的學習和生活，特別要多關注、關心廣大青年教師的訴求與困難，努力改善學習培訓、居住、子女就學等方面的條件，千方百計爲他們排憂解難，消除“後顧之憂”、“輕裝上陣”。
四是展示自我、發展成長的平臺環境。利用教師發展中心，組織研修活動，開展教學研究與指導，推進教學改革與創新。加強教學學院教研室，教授、博士工作室、教學團隊建設，建立完善的傳幫帶機制。加強各類研究中心、研究所、科研平臺、科研創新團隊建設，提升科研水平。完善交流機制，有序推動赴境內外、國內外高水平大學、科研機構學習培訓。同時，還要重視輔導員以及管理、服務隊伍的專業發展，打造黃師每一個人都可以成長進步的通道。
老師們、同學們：教師是學校人才培養的“核心力量”，是學校事業發展的“第一資源”，是實現學校高質量發展的根基。學校一定永遠做老師們的堅強後盾，爲老師們的發展提供堅強支持；一定會在老師們關心的職稱評審、崗位聘任、學術交流、學歷學位提升、子女教育等方面，推出一系列改革舉措並抓緊落實，爲廣大教師解難題、辦實事、做好事；一定努力讓老師們工作有條件、幹事有平臺、待遇有保障、發展有空間，最大限度地調動大家的積極性、主動性、創造性。讓我們以對黨和人民教育事業的矢志追求、對立德樹人的無悔堅守，不忘初心、牢記使命、持續奮鬥，激發人人發力、齊心協力的黃師發展新動能，以一流的工作業績向新中國成立70週年獻禮！
最後，再次祝大家節日愉快、身體健康、學習進步、工作順利！謝謝大家！
篇九：領導教師節發言稿
同志們：
在這金色的九月，在這收穫的季節，我們迎來了教師節。首先我代表區委、區政府向辛勤耕耘、默默奉獻在教育戰線的廣大教育工作者致以節日的問候！向今天受到區委、區政府表彰的優秀教師、教學能手、優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向曾經爲我區教育工作做出貢獻的退休老教育工作者表示崇高的敬意！過去的20年，全區上下認真貫徹落實黨的教育方針政策，大力實施“科教興區”戰略，全區教育事業得到了長足發展。辦學條件不斷改善，教育環境不斷優化，教育教學水平不斷提高。通過上下共同努力，我區“兩基”工作通過省級驗收和鞏固提高複檢，榮獲省級優秀單位。通過抓特色教育，創xx教育品牌，兩所學校在國家、省、市舉辦的多次書法大賽中獲得可喜成績，xx一校被國家書研會確認爲國家寫字教育實驗學校，獲中國教育書研會寫字成果一等獎，兩所學校都是市級寫字無差生學校。
成績的取得凝聚了全區廣大教育工作者多年的心血和汗水，你們爲xx區的發展譜寫了一曲曲壯麗的篇章。區委、區政府感謝你們，xx區十萬人民感謝你們！
當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈。各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。教育是培養人才和增強民族創新能力的基礎，必須放在現代化建設的全局性戰略性重要位置。我們要繼續堅定不移地實施科教興區戰略，不斷培養大批合格的有中國特色社會主義的建設者，不斷造就大批具有豐富創新能力的高素質人才，不斷提高全區人民的思想道德素質和科學文化素質。這是實現中華民族偉大復興的必然要求，也是我區教育事業發展的歷史任務。爲此，區委、區政府希望你們：
要堅持黨的教育方針，大力推進教育創新。堅持教育爲社會主義事業服務，堅持教育與社會實踐相結合，深入探索新形勢下教育發展的規律，更新教育觀念，確立與二十一世紀經濟和社會發展需要相適應的教育觀和人才觀。
要進一步深化教育改革，掃除制約教育發展的體制性障礙。努力提高教育資源的利用效益，優化教育結構，擴大教育資源。
要大力推進素質教育，全面提高教育質量。要改革教學的內容、方法和手段，完善人才培養模式，建立符合受教育者全面發展規律、激發受教育者創造性的新型教育教學模式。
要充分利用現代科學技術手段，大力提高教育的現代化水平。大力推動教育信息化，促進教育現代化。進一步完善學校的計算機網絡。加強各學校的信息技術教育。
要面向現代化、面向世界、面向未來，加大教育對外開放的力度。關注世界教育發展的大趨勢，在繼承中華民族優秀教育傳統的基礎上，積極吸收人類文明的一切優秀成果，借鑑世界上先進的辦學經驗和管理經驗，提高我區教育的綜合競爭力。
貫徹黨的教育方針，推進教育創新，培養大批高素質人才，離不開教師的辛勤工作。全區廣大教師，要率先垂範，做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成爲無愧於黨和人民的人類靈魂的工程師。在此我希望廣大教師要志存高遠、愛崗敬業；要爲人師表、教書育人；要嚴謹治學、與時俱進。
百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。中華民族素有尊師重教的優良傳統。全區上下要滿腔熱情地關心和支持教育工作。都要關心教師的工作和生活，千方百計地爲廣大教師辦實事、辦好事，尊重教師的勞動，進一步提高教師的社會地位，使中華民族尊師重教的優良傳統不斷在我區發揚光大。
尊敬的老師們、同志們。
我國已經進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，全區上下也正已飽滿的熱情，昂揚的鬥志，向建設大區、富區、強區的宏偉目標邁進。在這場正在進行的偉大奮鬥中，全區廣大教育工作者一定可以大有作爲，一定能夠創造新的業績，再鑄新的輝煌！
謝謝同志們！