小學五年級

把一個人的特點寫具體作文示例參考

本文已影響 5.65W人 

同學眼中的“胡胡姐”

把一個人的特點寫具體

我漫步在公園裏,遠處傳來一首歌,“跟着我,左手右手一個慢動作,右手左手慢動作重播……”這首歌曲好耳熟,在哪兒聽過?對了,是“胡胡姐”唱過的。

“胡胡姐”是我們班公認的歌手。

“胡胡姐”最喜歡上音樂課。音樂老師每一次上課前,都會讓我們聽一聽樂器。每一次聽到大鼓時,全班人都會動起來。可她不同,大鼓敲得弱時,她會瞪起她那圓珠一樣的眼睛,定定地看着,手不時地敲着桌子,桌子也顫抖着發出“噹噹”的聲音。大鼓敲得強時,她會從座位上躍起,握着兩支筆,揮舞着,在桌子上敲節拍,我們都稱她爲“歌瘋子”!

除了唱歌好,畫畫“胡胡姐”也是頂尖的高手呀!

她有很高的畫畫天賦,特別擅長畫漫畫,然後做成各種各樣的卡通書籤或橡皮印章。學校門口小賣部有些小東西,只要是她看過一眼,她就能把她畫出來做出來。中午休息的時候,她總是拿起畫筆,眉頭皺成倒“八”字,在那裏靜靜地思索着。然後她開始下筆了,不到幾分鐘,就做出一個精緻的書籤。同學都紛紛擠過來“搶購”,她也不吝嗇,每人一張,畫完爲止。有時我們也學着做,她也樂於教我們,現在我們都稱她爲“胡師傅”。

之所以叫她爲“胡胡姐”,除了佩服她的文藝之外,其實還有一個原因,就是我們都懾服於她的“暴力”,有時她就是一個“大姐大”。

我的同桌特別害怕她。有一次,我發現同桌的手上被抓了兩道傷痕,我疑惑地問他:“這是怎麼回事呀?”他低頭悄悄地說:“胡狗弄的!”我又說:“唉,你小心點!沒事你惹她幹嘛!”“我再也不跟她玩了。”我的同桌含着淚說。

我們班的同學都不敢招惹她,尤其是在她繃着臉,一副生人勿近的樣子的時候。這個時候的她就像是一個暴力狂,那圓睜的眼睛,不可一世的神情,似乎在藐視我們:你們也太弱了吧!

我們都喜歡又唱又跳的“胡胡姐”,也喜歡帶着我們做書籤的“胡師傅”,如果她能收斂一點壞脾氣的話。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀