小學四年級

遇見碎片化的生活作文參看精簡

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社會在不斷髮展,科技也在不斷進步,碎片化的生活方式正悄悄地向我們走近。傳統學習模式也在悄悄地發生變化,“刷新”了我對學習的認識。

遇見碎片化的生活

星期六的早晨,天還矇矇亮,我還睡意正濃。突然“叮”的一聲,我的手機響了一下,我轉了一個身,伸長了脖子。原來是一條手機推送信息:A閱讀學習計劃提醒。暑假裏媽媽在微信裏給我報了一個英語閱讀100天的學習課程,一共是三本英語原版小說,把它們分成100天的閱讀量。每天早晨六點會準時發送當天的學習課程,包括今日詞表和今日閱讀。每個單詞會有註釋,旁邊還有小喇叭,點一下會發聲;今日閱讀就是被分割的原版小說,有原聲朗讀,語速可以自由選擇快慢。讀完後,就會有幾道題目等着你去完成。如果哪天你不小心忘記了,那也沒有關係,系統會自動提醒你要去補一下作業了。要不然的話,你就得不到那三本原版英語小說了。

每晚八點準時會發送今日知識點總結,比如:熟詞生義,今日短語,句子解析,還會配上精美的圖片,得到感官上的享受。

另外,我們還有一個學習羣,每天有老師會爲我們答疑解惑,我又結識了很多新的朋友。

今天我起牀洗漱後第一件事,就是認認真真地完成了最後一天的英語閱讀學習,並且分享到了朋友圈。馬上我就會看到一條信息:已在A閱讀閱讀天數100天,堅持英文閱讀閱讀字數56K。這樣的碎片化學習方法,你是不是也被吸引了?

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