小學四年級

遇上碎片化的生活作文精簡參考

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碎片化,在幾年前就已經充斥着我們的生活。簡單來說,碎片化就是把一件事,一本書給分化了。例如,我在瀏覽一個網頁,看到一半,我去了一次衛生間,又去放鬆了一會兒。回去看網頁時,已經忘記了我要瀏覽什麼。

遇上碎片化的生活

總而言之,碎片化,一詞是描述當前中國社會傳播語境的一種形象性的說法,我們也可將"碎片化"理解爲一種"多元化",而碎片化在傳播本質上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現。

我有一次,在中午午休時分,做數學作業,做到一道難題時,一個男同學說:“唉,我帶你去看一個東西。”我正在思考題目,被他打斷了。我心不在焉地說:“看什麼?”“哎呀,就是一個好玩的東西。”他有些不耐煩。“哦。”我還是經不起誘惑,答應了。看完回來,再做,思路有些混亂。

又一會兒,勞動委員走過來說:“你今天大掃除,快去。”我又一次放下卷子,去勞動。過了十五分鐘,我回去做卷子,這一回,似乎是記憶的時間到了,我怎麼想也想不起來我的做題的思路了。

但是碎片化也並不是全是壞處和缺點,它也是一把“雙刃劍”。

“碎片化”從字面理解上還是把一件大事分解成幾件小事逐一完成。這樣一來,既完成了這件大事,又從幾件小事中獲得了不一樣的感受。

有一次,我正在與小組組長做PPT,大段的PPT都有各種類型和頁版,一下子在45分鐘內完成,難度十分的大。

我想到了“碎片化”。我先指導他做完首頁和結束頁。因爲我打字速度比他慢,他同時也做完了選題原因和選題角度。(都是我想的,他打字,嘻嘻嘻)。總結和統計,因爲他手裏有資料和統計,所以是我來打字。接下來是關鍵的:內容和分析。我並沒有想,而反倒是他,笑嘻嘻地對我說:“你說那是‘碎片化’,那我也碎片一下。”

他說要我拿着他的資料,讓我進行分析,然後把我所分析的打入電腦。真有用!將近30幾頁的PPT在半小時內就完了。

“碎片化”,雖然有好有壞,但也是當前中國社會必不可少的東西呀!

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