小學三年級

筷子的神力小作文

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這個春節,由於疫情嚴重,因此我們天天都待在家裏。學校爲了豐富我們的假期生活,同時學習科學知識,給同學們佈置了一項“科學實驗”的作業。原本以爲實驗只有科學家可以接觸,沒想到我居然也可以做實驗。我完成了三個小實驗:浮在水面上的雞蛋、筷子的神力、紙杯電話,其中最難的是筷子的神力。

筷子的神力

我興高采烈地準備好實驗材料:一根筷子、一個杯子、還有一碗米。筷子能把米提起來嗎?有這麼神奇嗎?我迫不及待地想試一試。在媽媽的指導下,我首先把碗裏的米倒入杯子裏,再用力地把米按下去、弄平整。然後把準備好的筷子用力地插到米粒中間,再用力地按一按,壓一壓,然後試着提筷子,反覆了好幾次都沒有成功。“什麼情況呢?究竟是哪裏不對呢?”我有些着急了,剛剛還眉開眼笑,現在成了愁眉苦臉。還要不要繼續做下去呢?正在我猶豫不決時,媽媽給了我鼓勵:“不怕的,失敗是成功之母。按照實驗步驟好好再檢查一遍,想想問題出在哪裏?”我聽了媽媽的話,突然豁然開朗,我照着媽媽的話去做,把碗裏的米按壓得更緊了,筷子插得更快了。我又試了兩次,終於我把筷子提起來了!把裝有米的杯子一起提起來了!實驗終於成功啦!

爲什麼一根筷子就可以提起來裝着米的杯子呢?我通過查閱資料才明白,由於杯子中米粒的擠壓,使杯子裏的空氣被排除來,杯子裏面的壓力小於杯子外面的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地貼合在一起,所以筷子就能把裝有米的杯子提起來了。原來每一個科學實驗的背後都有科學原理。這就是我今天的收穫。

小實驗不僅有趣還漲知識,以後我要多做這類的小實驗。

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