小學六年級

記一次辯論賽作文賞析

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今天,我們在作文課上開展了一次辯論賽,辯論的主題是“小學生該不該配手機”。正方是該配,反方是不該配,我被分在了反方組。

記一次辯論賽

辯論賽一開始,正方就咄咄逼人地說起來,大家都三言兩語的說着,第一輪就在這亂哄哄的場內結束了。我們反方因證據不足失敗了,我們都不服氣,要求再來一輪。

老師重新組織了一下,第二輪緊隨而來。吸取了前一輪的教訓,這回大家緊張而又不失秩序地開展着。

空氣中瀰漫着火藥味。一開始,我方提出了:“有手機會有攀比心理,所以小學生不適合配手機。”我方一說出口,便把對方震住了,真叫一個“語出驚人”啊!不過,正方很快又從容不迫地回答起來,我方也毫不畏懼,反駁着對方的一個個觀點。

漸漸的,我方處於劣勢,我真的汗水一滴一滴地滴下來。輪到我發言了,當我要談概率問題時,戲劇性的一幕發生了——我的話說到一半,突然,雷聲大作,同學們都鬨堂大笑,緊張的氣氛一下子輕鬆了許多。我心想:這下好了,逆轉的機會來了。我心中不禁竊喜起來。

時間就在這你一言我一語的過程中流逝了。快到下課時間了,對方開始疲於反駁,不知不覺地露出了“馬腳”。我瞅準時機,死咬住他們的把柄不放,他們突然啞口無言。這局老師判定我們反方勝利。

這一次辯論賽讓我懂得了不少,生活中處處要靠語言來表達,這一次的辯論賽讓我受益匪淺。

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