預防溺水從我做起的作文（推薦10篇）
篇一：預防溺水從我做起的作文
人們的生活離不開水，人的生命也只有一次。動物、植物、人類甚至更多的生命都依賴於水。水是世界的本原。水看似溫柔，卻是蘊涵着無窮的力量。滴水能日積月累將石板穿透；波濤洶涌的水能瞬間將房屋沖走。可想而知，水的力量是如此之大。
在我們這個美麗的地球村，每一天，都有生命開始它的旅程。一些生命延續它的價值，也有一些生命永遠的離開……許多人經不住誘惑，不珍惜生命，去小河、湖泊、大海等地方游泳。可是，不祥的事情發生了。有的人被動物殺害，有的人不知去向，有的人被淹死了，有的人……生命是寶貴的。人的生命沒有彩排。因此，我們需要有防溺水的意識。因爲人最寶貴的是生命。然後一個人年輕的時候卻感覺不到生命的可貴。人生難免會犯錯誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。如果看到有人在水裏求救，不要盲目的跳下去救他，而是採取有效措施。例如：打有關電話、向大人求救……如果你們還不相信，不防聽我簡潔的說幾句話吧，是發生在我身邊的事。
兩姐妹去小河裏游泳。河水有2米多深，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。結果，意想不到的事情發生了。她的腿抽筋，動不了了，快要被淹下去了。妹妹束手無策。幸好旁邊有個大人會游泳，將姐姐救起。事情的發生是偶然的，我們需要注重防水意識，我們一定要珍愛自己的生命。
篇二：預防溺水從我做起的作文
夏日炎炎，酷暑難忍。許多人爲了擺脫炎熱，想出了一個絕妙的方法——游泳。遊永無疑是擺脫炎熱最有效的方法。但是，又一些人沒有家長隨從，便與自己的同學、好友結伴到附近不安全的水域游泳玩耍，造成了一次次的溺水死亡事件，引起了無數的悲痛與絕望。
談到溺水，大家一定不陌生。溺水是未成年人非正常死亡的“第一殺手”。據統計，我國每年約有51000名學生因溺水而死，其中未成年人居多。在這可怕的數字背後，指向了同個字——水。
生活中水無處不在，而水又是生命之源。怎麼會讓那麼多人失去生命呢？這與水下的環墇境有着的關係，未成年人對水下世界的認知只能稱的上是一知半解。在表面上看，平靜的的水面只有一米深，當自己真正進入水後，才發明水不止一米深，甚至沒過了整個身體；而水下的泥土，看似堅固無比，當腳踏到泥土上才意識到腳下是滋泥，這時，身體會快速沉沒來不及呼救便陷入遊泥中。
溺水死亡事件會使一個家庭支離破碎。在2022年4月4日，甘肅省定西市發生了一起水死亡事件，案情爲男孩落入水中，他的哥哥下水施救，兩個人不幸死亡。其中，這位哥哥是一箇中學生，年齡與我們差不多。在現場救援視頻中，溺水者的家屬嘶心裂肺的哭聲令人不禁也有些難過。
水火無情，許多溺水者都抱有僥倖的心理讓爲事情不會落到他人身上，自己安全意識高不會有任何危險。但真正發生溺水事故後，不管弱水者多麼後悔，家屬們多麼悲痛，全都無濟於事。
爲了讓這種事情不再發生，最有效的辦法是學會自救自護的能力，不到不安全的水試玩耍，游泳要到正規的游泳館，游泳前做好熱身運動，防止抽筋。讓我們一起努力，讓所有人都快樂成長吧！
篇三：預防溺水從我做起的作文
李明陽
人們的生活離不開水，人的生命也只有一次。動物、植物、人類甚至更多的生命都依賴於水。水看似溫柔，卻是蘊涵着無窮的力量。滴水日積月累能將石頭穿破，可想而知，水的力量是如此之大。但它也是我們中小學生的第一殺手！
每年夏天學校總是幹可寧萬囑咐，不厭其煩地進行教育，嚴禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可是我們真的有做到嗎？每年還是有大量的人們被水無情的吞噬。
有次我看新聞聯播時，就看見這樣的條新聞：有一個媽媽帶着孩子在游泳館裏游泳，媽媽在看手機，小孩子不知不覺的跑到了深水區，他溺水了，媽媽還在優哉遊哉的看着手機，小孩沒有什麼自救自護的能力，等媽媽發現的時候已經晚了，就這樣一個祖國的鮮花就枯萎了。
水看起來那麼不起眼，但它的力量是巨大的。青少兒童年是祖國的明天，生命只有一次，它不能重來，請大家珍愛生命！爲了你們的生命，爲了你們的家人，請勿私自去游泳。
篇四：預防溺水從我做起的作文
李佳樂
夏日，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。盛夏，天熱的時候，連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽光曬傷了她那美麗的翅膀。
酷暑下的人們，怎樣消除心中那份燥熱？除了開空調外，我相信很多人一定會選擇都用游泳來解暑！游泳是一項輕快而又解暑的運動，但是游泳身亡的事件真的是太多了。在每日新聞頭條的播報裏都有溺水事件發生。無生命體徵的孩子，痛不欲生的親人，無不讓我們觸目驚心。就在前一段時間，我們鄰鄉鎮就有一個初二的學生溺水而亡，發生在我們身邊的溺水事件更是讓我們痛心，從而也更加認識到預防溺水，刻不容緩！
在學校裏，校長、老師也是爲我們操碎了心。就來說說我們班吧！在清脆的下課鈴響之後，我們班都會喊防溺水口號：“預防溺水，從我做起，遠離河塘，三米開外”，它時時刻刻提醒我們不能去河塘邊。上午和下午放學前還有3分鐘安全教育，高喊防溺水口號，唱防溺水歌曲，它時時警醒我們放學後遠離坑渠。每週的週五下午都會抽出10分鐘，講防溺水的重要性！講完之後我們還會讀防溺水規則，防溺水口號。老師每日還會把防溺水安全提醒發到班級羣中。在週日週六也不能放鬆警惕，還會有防溺水小組……在學校裏，校長會時不時給我們開防溺水安全會，時不時抽查防溺水兒歌，在每次開大會時都會提到有關防溺水的事。
由此看來，我們的安全對校長老師家長都極其重要。所以我們一定要保護好自己，堅決不去河塘邊！
我們一定要遠離河塘。如果想去游泳該怎麼辦呢？就讓父母帶着你去正規的游泳館！接着，我爲大家提幾點有關防溺水建議：
1、不私自下水游泳！
2、不擅自與他人結伴遊泳
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳！
4、不到不熟悉的水域游泳！
5、不到無安全設施，無救護人員的水域游泳！
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救！
驕陽似火，它在向人們宣示它的威力。但我們要時刻保持清醒的頭腦：遠離河塘，三米開外。因爲生命是獨一無二的。
篇五：預防溺水從我做起的作文
李亞琦
夏天到了，天氣變熱了。有很多小孩到坑邊玩耍去了，水邊是我們的第一殺手，每年都有很多小朋友因溺水而亡，因此每年都會強調防溺水的重要性，讓我們遠離河邊，不要去水邊，看見河邊要三米開外。
我們學校有口號：預防溺水，生生有責，從我做起，三米開外；還有六不一會，六不：1、不私自下水游泳，2、不擅自與他人結伴遊泳，3、不在無家長或教師帶領下的情況下游泳，4、不在無安全措施，無救援人員的水域游泳，5、不到不熟悉的水域游泳，6、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救；一會：學會基本的自護自救方法，這就是六不一會。
這幾年因溺水喪命的學生有很多大部分都還是青少年，這是人生纔開始的時候，已經喪失了自己的生命。夏天很熱，它引得很多人的心去江、河、湖邊玩，雖然我們這裏沒有江但是也不要到水庫和溪流邊上去玩呀，人只有一條生命，珍惜生命，遠離危險，從我做起。
生命是寶貴的，每個人只有一次的，他不是財富能買到的，如果沒了生命，自己就失去了一切，所以要珍惜生命，預防溺水。
篇六：預防溺水從我做起的作文
閆珂欣
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於游泳了，但游泳有一定的危險性。每年不知有多少人因爲游泳而失去了生命。
2008年6月25日，一個13歲的小男孩，因爲溺水而永遠離開了這個世界。那一天天氣十分炎熱，他和同伴一起去河塘裏解暑，起先大家都在淺水區裏遊，慢慢的水性很好的戴明明放鬆了警惕，他興奮地往深水去游去。沒過幾分鐘，兩個同伴怎麼也找不到他，就爬上岸，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現他。
不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包，溜回家了。
回到家，他的同伴把剛纔發生的事情告訴了自己的父母，父母連忙趕到魚塘邊，看到戴銘銘的書包還在，知道情況不妙，急忙打110報警，等把他上來時，他早已沒有了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓，在這裏我提醒大家：小孩子游泳一定要有家長看護，不會游泳的，不要下水，一定要記住血的教育，珍愛生命，防止溺水。
正因爲有這些慘痛的例子，我倡議全體同學做到“六不一會”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結伴遊泳。
3、不在無家長或教師的帶領情況下游泳。
4、不在無安全設施，無救護人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的青少年，不擅自下水施救。
“一會”：學會基本的自救自護方法。
人不能像野草那樣，春風吹又生。人的生命只有一次，它掌握在我們自己手中。預防溺水，從我做起，遠離河塘，三米開外。同學們，讓我們共同努力，一起阻止溺水事故的發生吧！
篇七：預防溺水從我做起的作文
李奇達
炎炎夏日已經到來，我們便會想盡一切辦法進行避暑，那麼在衆多避暑方式中，玩水便成了人們所青睞的避暑方式。
在我們玩水的同時，危險也在悄然靠近，當我們無意間在水邊玩耍時，一不小心就會滑入水中，那些孩子溺水身亡後的照片無一不讓人觸目驚心，同時它也再一次警示着我們，雖然現在我們學校都在進行各方面的防溺水安全教育，但那些溺水事故依然層出不窮，設想一下，如果是你自己溺水了，那麼將會給你的家人造成多大的傷害，所以，爲了自己，也爲了家人，堅決不去水邊玩耍！
如果想要游泳解暑怎麼辦？那就應該在父母的陪同下一起去正規的游泳館游泳，一定不要私自或與同學結伴去不熟悉，無安全設施的水坑、池塘、水庫等水域游泳，並且在平時也要遠離水域，因爲夏天是雨季，岸邊也非常溼滑，即使你不是有意去水邊玩耍也會跌入水中，因此我們應該銘記以下防溺水六不準：一、不準私自下水游泳。二、不準擅自與他人結伴遊泳。三、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。四、不準到不熟悉的水域游泳。五、不準到無安全設施無救護人員的水域游泳。六、不準不會水性的學生擅自下水施救。
預防溺水，生生有責，從我做起，三米開外。
篇八：預防溺水從我做起的作文
李正陽
水是天底下最溫柔的物體了，它也非常聽你的話，你把它裝進圓的瓶子，它就變成圓的；你把它裝進方的瓶子，它就變成方的；把它裝進長的瓶子，它就變成長的；把它裝進扁的瓶子，它就變成扁的！可就是這樣一個讓人覺得十分溫柔無比的物體，卻也隱藏着無限的兇機。
夏天是酷熱的，它的酷熱引着多少人去渠溝、去江河、湖溝中游泳、嬉戲？這些地方給人們帶來歡樂享受之餘，也潛藏着隱患危機。是因爲這些不規範的“游泳池”，奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個原本幸福家庭承受着巨大的痛苦。這是多麼令人心痛的事啊！溺水——成了一個恐怖的詞語，它讓人心驚膽寒，讓人心生悲憤，卻又無濟於事。因此，在這裏倡議同學們：
一、從我做起，樹立安全意識。加強自我防護，遠離水邊“三米開外”。不參與各種與溺水有關的活動。
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲玩耍。
三、一定要在由家人陪伴的前提下，到安全正規的游泳池游泳，並要做好相應的準備活動，預防溺水事件的發生。
四、不到無安全設施，無救護人員的水域玩耍和游泳。不到“禁止游泳”或“水深危險”等警示標記的水域處下水戲水。
五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時準備救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，他不像財富能失而復得，也不像青青原上草可週而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還給活着的親屬留下心靈的創傷。
同學們，我們是國家的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自我素養，爲自己創造更有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水！
篇九：預防溺水從我做起的作文
李亞軒
我經歷過許許多多的事情，猶如天上的繁星，閃閃發光，在這些繁星中，有酸有苦，有辣有酸，而這最亮的一顆，我至今也難以忘懷。
在去年的暑假裏，我來到了姥姥家，我漫步在道路上，忽然聽到震耳欲聾的哭聲，強大的好奇心驅使着我，聽着哭聲找到了源頭。怎麼這麼多人圍着呢？我走近一看，一條大河映入眼簾，經一打聽，原來有個男孩去河邊玩耍，失足落水了，只見一旁男孩的家長哭天喊地，消防員展開了全面的搜索，而其他人都在安撫着家長的情緒，3分多鐘，男孩被打撈上來了，它的身體已經溼透了，而醫護人員仍努力的心肺復甦，不願放棄一線生機，只見兩個醫護者輪流交替，他門先把右手放在男孩的胸部位置，然後把左手放在右手上，有節奏的使勁的按壓，大越過了4分鐘，在醫護人員的努力下，男孩“咳咳”一聲，大量的水從男孩的口鼻流出，男孩獲救了！在危險與生命的戰爭下，所有人員努力把男孩從死神手中搶奪回來，在這一場危險的搏鬥中，也讓我們知道了“珍愛生命，預防溺水”的重要內涵。
我們要過自己爲行動去告戒自己，告戒他人要遠離水坑、水池等地方，口號不是空喊，而是去要實際的行動。經過那次事件，我們要更加牢記“預防溺水，從我做起，遠離河塘，三米開外”。
篇十：預防溺水從我做起的作文
李婉穎
每當夏季來臨，總能看到許多孩子們在水中嬉戲打鬧！殊不知一不小心就會造成溺水事故的發生！每年因溺水死亡的兒童多如牛毛。所以我們一定要聽從學校的指揮！保護好自己！
同學們，生命是寶貴的，而且只有一次！江流是無情的。看似平靜的水面其實很危險！你難道想讓你燦爛多姿的人生還未開始就草草結束嗎？你難道想要因爲你一時的衝動就斷送寶貴的生命嗎？你難道想要讓你的父母因爲白髮人送黑髮人嗎？
所以爲了我們的安全，我們要積極配合學校的要求，積極參加防溺水等安全教育，學習相關的知識和技能，加強自我保護意識和自救能力！嚴防意外事故發生！
同學們，讓我們攜起手來，宣傳防溺水知識，多唱防溺水歌曲吧！保護自己的人生安全，用實際行動呵護生命！讓自己有限的生命爲祖國做出無限的貢獻！