小學五年級

排練那件事作文

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那塊淤青,即使再過幾年,我也會記得。

排練那件事

那一次,李老師要組織好書分享會,形式自定。我們組看了(美)埃斯特斯的《一百條裙子》,這本書曾榮獲紐伯瑞兒童文學獎,故事引人入勝,書中人物的遭遇也能引發大家思考。我們組經過討論,決定給同學們展示書中的一段劇情,引起同學們的閱讀興趣。

在劇中,陳晴演飾的是一個不被人家喜歡的波蘭“鄉巴佬"女孩,每天上學時,還要假裝被王梓涵絆一跤才能回到座位上。那天,我們像往常一樣排練,又聽見Baby在念詞。又聽見“哎呀”一聲陳晴的假呻吟。我一心只想快點繼續往下演,好快些回家。過了幾秒,應該是摔跤的陳晴站起來的時候了,可我卻遲遲聽不到動靜。只聽見呼吸聲中,彷彿有人在倒抽冷氣。

我把頭已經轉向她:“陳晴!你咋啦?爲什麼不繼續演了?”幾乎就在同一時間,陳晴捂着膝蓋的模樣映入了我的眼簾。我一個箭步衝上去,扶住她瘦瘦的一隻手。她想站起來,可是剛變成跪姿時又摔了下去。第二次亦是如此,第三次終於站了起來。我看清了她膝蓋那塊淤青,小圓鐵片樣大小,雖說不大,但是在骨頭處,看着都覺得疼。

我正看着她膝上那塊淤青出神時,忽見她說:“哎,不就摔了一跤嘛,都過來幹啥?”輕鬆的語氣迴盪着。我分明看見她悄悄地去揉了揉膝蓋,又道:“還不趕快去排練?愣着幹嘛?"

其它組員都散去練詞了,我卻有些心不在焉,什麼臺詞都記不下,腦中只有那塊淤青在晃動。我耐不住,一擡頭,和陳晴的目光撞在了一起,她正在揉那塊淤青。

“喂,"她說,“小姜同志,你在幹什麼哪?”怪聲怪氣的語氣引得周邊幾個同學笑了起來,卻沒有誰注意到她迅速把揉膝蓋的瘦手收回去的小動作。我笑不出來,又看了看那塊淤青,心裏一陣發酸,隨便敷行了一句:“啊,沒事,只是臺詞記不下來罷了。”她聽完滿意地走了。我感覺視線模糊不清,我趕忙把頭向上揚了揚,纔沒讓那晶瑩滾燙的東西掉下來。我的心裏,那塊並不大的淤青仍舊那兒在晃來晃去……

過去那麼長時間了,那個小圓鐵片樣大的淤青肯定已經沒了。但,不知爲何,它總是出現在夢裏,一次又一次。

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