小學五年級

兩分鐘有多長?作文

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同學們,你們覺得兩分鐘有多長呢?也許你覺得這是看一則新聞的時間,或者是玩一關遊戲的時間,再或者是……今天我們就來看看,兩分鐘究竟有多長。

兩分鐘有多長?

作文課上,老師給我們佈置了兩個任務,要我們兩分鐘完成。第一個是默寫古詩,第二個是大家都十分熟悉的“木頭人”遊戲。

“請大家將作文紙翻到反面,第一個任務開始!”老師一聲令下,大家飛快地做好一切準備工作,只等老師報出古詩的名字。“好!大家默寫《登鸛雀樓》”,同學們立即進入寫作狀態,急速地落筆聲從小到大,簌簌地在教室裏響起,不時還伴隨着同學的抱怨聲,而我呢,也管不了那麼許多,小心地在紙上寫下“登……”稍等,我竟然忘記了“鸛”字該怎麼寫了,還有這首詩的第一句話是什麼來着?我呆呆地望着紙,大腦在飛速地運轉,可是竟然毫無所獲!

“好!一分鐘過去了!”老師催命式的話語又響起了,可是我什麼也沒有幹啊!怎麼時間過得那麼快啊!“默寫《楓橋夜泊》……”老師的任務又下達了!我默默的擦了擦額頭沁出的汗珠,心急如焚,只得不管三七二十一,挑自己知道的在紙上飛快地寫着。但即使是這樣,我發現自己還是沒有“跑”得過時間!

兩分鐘過去了,老師笑着問我們:“這個兩分鐘,感覺怎麼樣啊?”我們異口同聲地說“短!”“那你們又寫了多少字呢?”我趕忙數了一下,哎!才三十二字……這兩分鐘,真快!

“第二個任務開始!”老師一聲喊,並按下了計時鍵。同學們紛紛做起了之前準備好的動作——左腿高高擡起,雙臂展開,像極了“大鵬展翅”!可是這次可和上面不同了,纔過來十秒鐘,同學們個個左搖右擺,站立不穩,好不容易一分鐘過去了,大家都在焦急萬分,期盼着時間快快過去,“怎麼搞得啊!這一分鐘,比一年還要慢!”我心裏默默吐槽道!

等到漫長的兩分鐘過了,好像過了一個世紀。“怎麼樣?這兩分鐘有什麼感受啊!”剛剛還在喘着粗氣的同學們異口同聲地喊道:“長——”

其實,我細細一想,前後兩分鐘哪裏有長有短呢?時間是不會變的啊,會變的只不過是我們的心理罷了!但是,我不由地感嘆,時間真是個有趣的東西啊!

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