擊鼓傳花場面描寫作文

“叮鈴鈴……”上課了，老師竟然神不知鬼不覺地走上講臺，我嚇了一大跳，只見他一手拿着抽獎盒和一顆花兒狡黠地說：“同學們，今天我們要來玩一個有趣的小遊戲——擊鼓傳花，教室裏頓時人聲鼎沸。”

老師開始說遊戲規則：鼓聲響起，你們就把花兒傳來傳去，直到鼓聲停止，花兒在誰手裏，誰就上臺來抽獎表演節目，看誰表演的節目最精彩。

遊戲正式開始了，花兒像一顆c4炸彈一樣在我們手中快速地傳來傳去，我用迅雷不及掩耳之勢般的速度傳向後面的同學。哈，上一秒還在小玉手中，下一秒就在小濤手中，鼓聲頓時戛然而止，花落到了小宜手中，我們笑得前仰後合，只見她忐忑不安地走向講臺，我們蜂擁而至，希望他抽到“懲罰掃地”。她小心翼翼地打開紙條，天啊，沒想到她竟然抽到了“獎勵吹泡泡一支”，我們失望地回到座位。瞧！她得意地邁着六親不認的步伐走下了講臺，我們都羨慕得要死。

緊張又激烈的鼓聲又響起了。此時這顆C4炸彈，在空中亂飛，誰都不敢接，這時小濤一個衆身360度旋轉跳躍拿到了花兒。他興沖沖地走上講臺，準備大顯身手——抽個大獎，沒想到他抽到了“抄寫第六單元日積月累三次”，他生無可戀地回到座位，我們笑得前仰後合。

“叮鈴鈴……”下課了，同學們在歡聲笑語中結束了這次有趣的遊戲。哈，擊鼓傳花不僅好玩，還有利於鍛鍊我們的反應能力，我們還想再玩！