練習書法的啓示作文

寒假裏，我和媽媽一起報了線上21天楷書練字打卡。

第一天學習的內容很少，視頻也很簡單，只是介紹了坐姿和執筆，老師示範了幾個基本的獨體字。“這誰不會啊！”，我一邊嘴裏嘟囔着一邊操起筆就開寫了。“聽完課再寫，要不你聽不懂，也寫不好。”爸爸的聲音傳來，我頭也不擡，繼續寫着，順嘴頂上一句：“我能寫好，不用你管。”我沒有把爸爸的話放在心上，繼續奮筆疾書，很快就把練字紙給寫滿了。

瞟了一眼旁邊的老媽，還在聽老師講“擬帖四看”呢！我揚起自己寫完的紙，興致勃勃地要給媽媽顯擺顯擺。眼神剛碰到媽媽全神貫注的眼神，立即冷靜了下來，舉着紙的手也慢慢收回來了。媽媽爲什麼這麼專注呢？我不由心頭一怔。

我安靜地坐在媽媽旁邊，老師正在講解入筆時的“切筆”，講解臨摹的要點“察之尚精，擬之貴似”。我怎麼也靜不下心來聽。我不時地瞄一眼媽媽，媽媽依舊專注地盯着屏幕，時不時地記錄老師講重點。

“看看你寫的，亂七八糟的，你沒有好好聽就下筆，老師講的方法和要領都沒有聽到，你怎麼能學到新的方法，有新的進步呢……”聽完課，媽媽拿起我寫的字帖，嚴肅地批評我，“重新聽一遍課，然後再重寫一份。”

在媽媽的監督下，我很不情願地重新坐在了電腦前，很不情願地學着媽媽的樣子做筆記，很不情願地重新練習寫字。雖然不情願，但還是比第一次工整了許多。

我心裏剛想美，可當我拿起媽媽寫的字帖的時候，不禁感嘆道：“寫得真漂亮啊！”大小整齊，佔格標準，筆畫流暢，和字帖非常接近了。再看看自己寫的，簡直不像樣子了。我不好意思地撓撓頭，“媽，你咋寫的這麼漂亮的？”“我聽得比你認真，而且，剛纔你重新聽講的時候，我又聽了一遍，把第一遍模糊的地方搞清楚了，我又仔細觀察了一遍老師下筆的節奏，筆法輕重……”

媽媽的話讓我有些不好意思了。如果我像媽媽一樣，是不是也可以寫得這樣美觀呢？從那以後，每次課前我都提前打開視頻，在田字格上練習，找找難點，聽課時把重點記下來，反覆觀看課程。慢慢地，我找到了書寫的竅門，字也有模有樣了。

這次練字的經歷給了我很大的啓示：不論幹什麼事，都要認真專注地去做，才能把事情做好。