小學五年級

練書法作文參考

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今天是去泰正花園練習毛筆字的第一天,我們收拾好東西出發。

練書法

我和媽媽一起去,路癡媽媽把我帶到四小區的車站後就不知道怎麼走了,只好一路問着走,我發現了大門,媽媽還不信,最後,一個路人證明了我的說法是對的,進了小區,終於一路迷迷糊糊的找到了張老師的“地盤”。

進門看到了四張大桌子,每張上面都鋪了一張毛氈,最先進來的四個人在左上角,離空調最近的桌子上,張老師在旁邊搬了一張藤椅,時不時地看會兒手機,然而他還要監督那四個人。

媽媽來了,一會兒就走了,我在左下角的桌子上坐下,拿出工具擺好,看了看今天要寫的第一個“是”字,寫下了第一個不是堪入目的“是”,決定叫老師示範,示範完後,我隨隨便便的寫了一排“是”給老師看。老師看後,大發雷霆:“你這明顯就沒認真寫,重寫!”我稍微認真一點,把剩下的寫完了,又被老師打了回來:“再寫一篇!”我只好硬着頭皮又寫了一篇,好不容易纔過關。

第二個“景”字,第一個我寫的還不錯,竊喜道“這個一排就可以過關了”可是越寫越差,給老師看時讓他只看第一個,老師回絕:“理應是越寫越好,怎麼越寫越差?重寫!”我只好又寫了一排,過關。

第三個“壽”字,第一眼看時我已經崩潰了:真難!只能在老師示範時學學動作,但我卻驚人的用10個字過關了!

時間不早了,但我閒着的,在這裏把家庭作業“色”字過關了纔回的家。

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