小學六年級

我讀懂了老師作文

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老師,是個高尚的詞語,他飽含了多少心血,蘊藏了多少美好的回憶。而老師,也填滿了我們的豆蔻年華。我遇到過許多老師,而我最感謝的,最“好”的老師,還是樑老師。

我讀懂了老師

自從我們升入三年級,一些關於樑老師的恐怖流言,就在我們當中傳開了。“你知道嗎?樑老師可是咱們學校的‘風雲人物’,聽學長們說,樑老師專門教中、高年段音樂,非常兇,可把幾屆學生給嚇壞了呢!”又是在談論樑老師,看來我們的“百事通”說的可不是假話呢!下一節音樂課,就讓我來見識一下吧!我聽到流言心裏不禁想着。

“叮鈴鈴,上課了!”鈴聲響起,只見樑老師準時踏進教室,腳上的高跟鞋把地板跺得“蹬蹬”直響,背挺得筆直,一臉嚴肅地望着前方。我們都被這強大的氣場給嚇壞了,猶如一塊塊木頭,一動不動地瞪着樑老師,可樑老師卻王之蔑視地打開了多媒體,不動聲色地說:“翻開書本,開始上課。”樑老師話音剛落,班裏發出了細小的笑聲,我順勢望去,只見我的前桌正在偷看漫畫書,我又向樑老師看去,只見樑老師緊皺眉頭,把剛拿起的書重重往講臺上一甩,走向我的前桌,高跟鞋蹬得更響了。她一把抓起漫畫書,把手舉得高高的,只聽“嘶啦”兩聲,書本便碎成紙片,那紙片彷彿一支畫筆,將我的心塗上了陰影,再也抹不去。

之後,我見了樑老師便繞道而走,這種陰影一直持續到了期末。一天,當時被撕碎漫畫的同學被叫到樑老師辦公室,我突然好奇,想一探究竟。“雅玲呀!當時老師撕碎你的書是不對的,但你以後不要再在課堂上看課外書了,好嗎?老師給你買了套珍藏版的,回去慢慢看!”樑老師竟苦口婆心地在勸她!還買了套更貴的書!我不敢相信眼前的一切,我一直搖頭,一直說“不”,可眼睛上,卻蒙上了一層霧,霧裏就只剩下樑老師那雙溫柔的眼睛,和那套漫畫書。

以前,我是多麼討厭,害怕樑老師啊,可是現在,我終於知道,那隻不過是樑老師的教育方式不同。這樣的方式,或許過於嚴厲,但能讓我們意識到錯誤,並改正錯誤,在成功的道路上繼續遠行。

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