2022年學校疫情防控工作應急處置預案（精選10篇）作文
篇一：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
爲建立健全鎮突發疫情應急體系，提高應對疫情能力，有效、及時控制和消除疫情及危害，指導和規範各類疫情的應急處置工作，發現病毒並及時報告，規範病例救治和管理，防止疫情可能出現的擴散和蔓延，最大限度地減少疫情對公衆健康與生命安全造成的危害，維護公衆利益和社會秩序，特制訂本預案。
一、工作原則
預防爲主，常備不懈。提高全鎮防範突發病毒疫情的意識，落實防範措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作。對各類可能引發突發病毒疫情的情況及時進行分析、預警，做到早發現、早報告、早處理。
統一領導，分級負責。根據突發病毒疫情的範圍、性質和危害程度，對突發病毒疫情實行分級管理。鎮人民政府負責突發病毒疫情應急處置的統一領導和指揮，各相關部門、站所、村委會要按照預案規定，在各自的職責範圍內做好突發病毒疫情應急處置工作。
二、應急指揮體系及職責
鎮人民政府設立突發病毒疫情應急指揮機構，負責本鎮的突發病毒疫情應急處置工作。
（1）成立鎮病毒感染肺炎疫情防控指揮部(簡稱：防疫指揮部）
（2）應急組織機構職責
鎮衛生院：組織制定突發病毒疫情防控技術方案；統一組織實施應急醫療救治工作和各項預防控制措施，並進行檢查、督導；根據預防控制工作需要，依法提出隔離、封鎖有關地區等措施和建議；
鎮派出所：密切關注與疫情有關的社會動態，依法、及時、妥善地處置與疫情有關的突發性事件，查處打擊違法犯罪活動，維護社會穩定。在緊急情況下實行交通管制的職責。協助衛生部門依法落實強制隔離。
鎮民政辦：支持各村隔離人員的後勤保障工作；協調有關部門和社會團體開展社會捐助工作，指導和動員社區、村委會力量，參與羣防羣治；
鎮財政所：根據實際情況，安排突發病毒疫情應急處置所需經費，並做好財政資金和捐贈資金分配、撥付、使用的監督管理工作。
鎮村中小學校：負責做好在校學生、教職工的宣傳教育和自我防護工作，落實學校衛生工作措施，防止突發病毒疫情在校內發生和流行。配合衛生部門組織實施各類學校的突發病毒疫情控制措施。
鎮應急辦：協助對乘坐汽車交通工具的人員進行檢疫、查驗工作，防止疫情通過交通運輸環節傳播。確保病毒疫情處置人員以及防治藥品、器械等急用物資和有關標本的運送，確保疫區公路、通道暢通。
鎮畜牧站：負責監管市場食用肉類和進口魚類疫情防範，人畜共患動物疫病（包括陸生和水生動物）的防治工作，開展與人類接觸密切的動物相關環境的監測和管理工作。
其他有關部門根據本部門職責和病毒疫情應急處置需要，組織好緊急物資採購、市場監督管理、疫情擴散控制，以及防疫指揮部交辦的相關工作等。
三、應急響應
（1）應急響應級別
根據病毒疫情的性質、危害程度、涉及範圍，病毒疫情劃分爲一般（Ⅳ級）、較大（Ⅲ級）、重大（Ⅱ級）和特別重大（I級）四級。
（2）應急響應措施
鎮人民政府組織協調有關部門（單位）參與病毒疫情的應急處置。
根據需要，調集本行政區域各類人員、物資、交通工具和相關設施、設備參加病毒疫情應急處置工作。涉及危險化學品管理和運輸安全的，有關部門要嚴格執行相關規定，防止事故發生。
（3）疫情控制措施：鎮人民政府可以在本轄區內採取限制或者停止集市、集會，以及其他人羣聚集的活動；停工、停業、停課；封閉或者封存被傳染病病原體污染的公共飲用水源、食品以及相關物品等緊急措施；臨時徵用房屋、交通工具以及相關設施和設備。
（4）流動人口管理：對流動人口採取預防工作，落實控制措施，對感染病人、疑似感染病人採取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施，對密切接觸者根據情況採取集中或居家醫學觀察。
（5）實施交通衛生檢疫：對進出疫區和運行中的交通工具及其乘運人員和物資、宿主動物進行檢疫查驗，對感染病人、疑似感染病人及其密切接觸者實施臨時隔離、留驗和指定的機構移交。
（6）維護社會穩定：組織有關部門（單位）保障商品供應，平抑物價，防止哄搶；嚴厲打擊造謠傳謠、哄擡物價、囤積居奇、製假售假等違法犯罪和擾亂社會治安的行爲。
四、鎮醫療機構
（1）開展病人接診、收治和轉運工作，實行重症和普通病人分開管理，對疑似感染病人及時排除或確診。
（2）協助病毒預防控制機構人員開展標本的採集、流行病學調查等工作。
（3）做好醫院內現場控制、消毒隔離、個人防護、醫療垃圾和污水處理工作，防止院內交叉感染和污染。
（4）對病毒疫情的病人，按照上級要求，送往指定醫院就診。
五、預案實施時間
本預案自印發之日起施行。
篇二：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
爲切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障師生員工身體健康和生命安全，根據《大理州教育體育局關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、祥雲縣人民政府《關於啓動重大突發公共衛生事件Ⅰ級響應的通告》等文件要求，結合學校工作實際，特制定本應急預案。
一、總體目標
爲切實做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及時防範和應對學校可能出現的新冠肺炎疫情，確保在發生人感染冠狀病毒疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學校以構建預防爲主、防治結合的冠狀病毒疫情長效管理與應急處理機制爲根本，積極提高快速反應和應急處理能力，有力保障師生員工身體健康，維護校園安全穩定。
二、工作原則
（1）預防爲主原則
堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則。預防爲主，防治結合。加強對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的有效監測，如若發現疑似人員，採取有效的預防與控制措施，有效切斷傳播途徑，保護易感染人羣，迅速控制疫情的傳播和蔓延。
（2）羣防羣控原則
新型冠狀病毒感染肺炎目前是一種傳染性極強的疾病，必須有針對性地加強健康教育和法制宣傳，淨化環境，提高師生防範意識，發動學生家長和社會力量羣防羣控，切斷傳播途徑，保護廣大青少年這一易感人羣。
（3）預案啓動原則
當學校己發生新型冠狀病疫情且本校存在輸入的可能，或本校出現疑似人員時，根據專家評估，報經縣縣教育體育局批准，立即啓動本預案。
三、應急組織體系及職責
(1)應急組織指揮機構
學校成立雲南驛鎮感鄉小學新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急工作領導小組。組長：郭啓昌；副組長：楊大信；成員：楊濤、郭向紅、李雪豔
（2）工作職責
領導小組在縣教育體育局領導小組的領導和指導下，與衛生防疫部門密切配合，遵循預防爲主、常備不懈的工作方針，貫徹統一領導、統一部署、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的指導思想，做好指導、指揮預防控制工作。若疫情發生，視疫情發展情況，報經縣教育體育局批准，落實學校停課、停學等措施。
四、具體工作要求
根據大理州教育體育局關於印發《大理州學校（幼兒園）師生返校新冠肺炎疫情防控工作指引》的通知和《祥雲縣新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼結構和學校防控指引（試行）》的通知精神，結合我校實際，切實做好以下工作。
（一）開學前準備
儲備一定數量的消毒和個人防護用品，並設立臨時隔離觀察室。對全校教職工開展必要的培訓。按照省教育廳要求，校長負責教職工、班主任負責班級學生，掌握全校師生員工的假期旅居軌跡、每日健康狀況等信息，根據排查結果合理安排人員返校。
整治校園環境。清掃、消毒要全面，不留死角。
返校條件。寒假中有省外經歷的師生員工，有14天醫學隔離記錄，並且進校前進行體溫監測方可入校；假期中有省內縣外經歷的，出具14天居家隔離的體溫監測及健康狀況記錄，還有承諾書，進校前再進行體溫監測方可入校；不出縣的師生員工進校前只需進行體溫監測就可入校；特殊情況，如有咳嗽、發燒、感冒症狀的一律不準進校，行動軌跡不明不入校，不戴口罩不入校，沒有進行體溫監測不準入校。
（二）開學當天
所有師生員工必須佩戴口罩入校，門口有教師組織開展體溫監測並記錄，學生不扎堆，間隔在1米以上，超過37、3攝氏度的堅決不準進入學校。落實好晨午檢制度，凡有可疑症狀的師生員工，立即報告，並及時隔離。落實因病缺勤跟蹤登記制度，如發現師生中出現可疑症狀或短時間內因病缺勤人數明顯增多，應及時上報中心校。
上好開學第一課，重點講解安全、防疫、要求，開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。（戴口罩、勤洗手等）。
吃飯要錯峯，間隔在1米以外。
（三）開學後
學校實現封閉式管理，嚴格控制人員進出，無關人員一律不準進入校門。校內配備足夠的水龍頭、洗手液、幹手紙和含醇手消夜。勤洗手，保持良好衛生習慣。
疫情期間，減少校內人員的聚集，取消大型會議、集會等活動。所有師生員工應佩戴防護口罩，加強教室、辦公室、餐廳等區域通風清潔。
加強食堂衛生管理。堅持從業人員包括體溫監測的晨午檢，杜絕從業人員帶病上崗，餐飲從業人員工作過程中必須佩戴防護口罩、戴一次性手套、穿工作服。加強餐廳的通風、餐具消毒，推行分餐、錯時就餐。
保持校內環境整潔，開展預防性消毒。可用高效低毒消毒劑對高頻接觸的物體和室內地面進行消毒，活動室、餐廳等公共場所，使用後應進行預防性消毒。
校內禁止飼養動物和寵物，加強不明來源動物監測。
密切關注師生員工的心理健康，提供必要的心理教育與諮詢。
（四）疫情應對措施
校內出現疫情時，及時上報中心校，並在縣疾控中心指導下，採取以下措施。
1、傳染源管理
校內發現有可疑症狀者，應立即轉至臨時隔離室，及時上報，配合開展相關調查處置工作，落實各項防控措施。被診斷爲新型冠狀病毒肺炎疑似病例、確診病例或無症狀感染者的人員，按規定進行隔離治療，必須持醫院開具的痊癒證明方可返校。密切接觸者需接受14天的醫學隔離觀察。
2、校內疫情控制
按照規定要求對劃爲疫點的場所設置醒目的警戒線，在縣疾控中心指導下完成消毒工作，及時向師生通報情況，並做好思想穩定工作，防止產生恐慌情緒。
3、停課措施
出現病例的班級建議立即停課，同班同學、任課教師及與該病例有過接觸的其他師生均列爲密切接觸者進行管理。校內出現無流行病學關聯的病例，建議採取全校停課的措施。停課期間學校應指定專人做好停課學生管理，師生應居家或留在宿舍，減少外出，出現可疑症狀，應及時向中心校報告。
疫情就是命令，防控就是責任。當前，疫情防控工作責任重大，學校實行嚴格的責任制和責任追究制度。相信大家齊心協力、衆志成城，全力做好防控工作，一定會戰勝這場疫情，建設平安校園。
篇三：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
根據《關於印發
一、組織領導
成立XX新育人學校新冠肺炎疫情防控應對工作領導小組，負責指揮和組織秋季學期疫情防控的各項應對措施；提高師生員工的自我防護意識，對相關事項作出決策；督促相關部門按應急預案及時有效地開展工作，並對各部門的工作開展落實情況進行督查指導；建立快速反應機制，與上級部門溝通聯繫，能對突發緊急情況及時採取有效的防控措施等。
1、領導小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx
2、工作小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
二、基本原則
1、堅持學校統一領導，各小組和部門分級負責、分工協作，形成整體合力。
2、堅持預防爲主、嚴防輸入；科學規範、狠抓細節；時刻警惕、常抓不懈。
3、堅持安全第一，採取各種措施，確保在校師生無症狀，感染人員不入校，全體師生依照工作方案執行，最大限度保障師生安全。
4、堅持科學應對，快速反應，果斷決策，全面防控，信息暢通。
5、堅持屬地管理原則。加強與安寧區衛生健康部門、疾控機構、安寧區社區醫院的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。
三、工作分工
工作小組：負責各類方案制訂和應急工作的組織實施，牽頭疫情信息彙總和扎口彙報，落實好領導小組的各項決策，參與各類事務的統籌、協調和督查，牽頭應急處置工作。
教導處：牽頭課程安排等各類教學工作及活動安排，建立教師健康檔案，部署、彙總教師健康監測信息，安排好開學流程圖以及教材發放；參與應急處理工作。
學生處：具體負責學生防疫知識宣傳教育，落實宣傳櫥窗安排；牽頭學生健康監測措施的安排和落實，會同保健室建立學生健康卡；會同級部密切跟蹤、監測缺課學生；組織學生督查教室消毒通風情況；參與應急處置工作。
總務處：負責防疫應急物質儲備及安全使用、校園衛生環境整治、通風消毒措施、後勤和物業等業務人員培訓、教育教學設施查驗、校園洗手液安排、後勤保障措施落實、醫學觀察隔離點設置，參與應急處置工作。
後勤處：負責防疫期間安全措施保障，落實好各項安全保障工作，牽頭應急處置演練，食堂管理措施；做好寄宿生管理工作；參與應急處置工作。
各班級：落實學校各部門的防疫工作要求並部署開展涉及師生健康信息彙總，學生缺課跟蹤監測，防疫知識宣傳，師生心理疏導等工作，參與應急處置工作。
四、防控措施
1、建立健全防控措施。學校是疫情防控的重點場所，學生和教職員工是疫情防控的重點人羣。各部門要充分認識到疫情防控工作的嚴峻性、複雜性、長期性和不確定性，務必高度重視，堅決克服麻痹思想和僥倖心理，嚴格按照“外防輸入、內防反彈”的原則，切實履行好常態化疫情防控責任。要堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，非必要不舉辦50人以上的聚集性活動。
2、壓實疫情防控責任。學校各部門儘量採用線上活動，減少不必要的聚集仍是防範疫情風險的有效手段。確有必要的，負責部門要制定疫情防控預案，嚴格落實消毒、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。堅持“人、物同防”、多病預防，逐層壓實疫情防控主體責任。嚴格落實“四早”措施，要根據形勢發展和有關部門的要求及時調整應急預案、管控方案、人員機構，切實提升疫情處置能力。
3、強化補充防控力量。學校要根據人員規模和常態化防疫需求，按規定配齊配好滿足疫情防控工作所需的各類物資。秋季學期開學以後，做好消毒設備、消毒用品及口罩等防禦物質的動態補充，確保防疫物資質量合格。
4、落實個人防護責任。每一位師生都應該做好個人防護，科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、用公筷、保持一米線、不扎堆、不聚會、保持良好的衛生習慣和健康生活習慣，樹立“低風險不等於零風險”意識，增強師生做好自我防護和維護鞏固抗疫成果的自覺性。
5、加大宣傳教育力度。各處室、各班級要充分利用QQ工作羣、微信公衆平臺、開學第一課、家校聯繫會“致家長一封信”等形式開展一次秋冬季多病共防健康教育。引導師生樹牢風險防範意識，減少個人家庭聚集，走親訪友、外出旅遊，不前往人員密集場所，尤其是不能前往中高風險區。
6、緊盯各地出現新發本土確診病例和風險等級調整等信息，及時研判，快速反應。各級部要精準有序安排師生返校，建立健全師生健康管理制度，全面掌握暑假期間師生的行動軌跡、健康狀況。引導師生減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區、不跨省長途旅行，確需離開居住地的，須向學校報備，提醒學生途中全程佩戴口罩，做好個人防護和健康監測，確保及時掌握師生行程和健康情況。返校後按相關規定和要求執行。
五、應急措施
（一）疫情報告
一旦學校發現發熱、乾咳、呼吸困難等新型冠狀病毒感染疑似症狀的師生，學校疫情防控領導小組應該立即向所屬的安寧區疫情防控辦公室報告（電話：7666194），同時上報XX市教育系統防控工作領導小組辦公室（電話：8646368）。
（二）應急處置
1、對出現可疑新型冠狀病毒感染症狀的師生，立即安排其在指定場所（校門口隔離區）隔離觀察、做好防護措施，等待衛生疾控部門轉診指定醫院進一步檢測、診斷。
2、經衛生疾控部門確診爲新冠肺炎者，積極配合衛生健康部門進行隔離救治。
3、對被疑似新型冠狀病毒感染者污染的場所、物品等，在疾控部門的指導下進行徹底消毒；對疑似新型冠狀病毒感染者密切接觸的師生，按照疾控部門的要求進行隔離觀察，密切關注其健康狀況，做好隨訪工作。
4、立即啓動本預案。
六、善後處理
1、要認真細緻做好善後處置工作，保障學校安全穩定。做好病人及家人的安撫工作，對因病耽誤課程的學生，開展線上教學；配合和協助衛生健康部門做好新冠肺炎病毒感染的疫情防治、調查和環境消毒等工作。
2、疫情信息必須嚴格執行信息報送程序，逐級上報統一發布。
3、疫情防控工作落實情況納入學校202X年度個人安全工作考覈。
篇四：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
根據《大連市教育局：推遲開學，取消召集日，暫停校園場地開放》通知要求，爲更好的全面貫徹落實《教育部關於202x年春季學期延期開學的通知》、《遼寧省教育廳關於推遲大中小學校、幼兒園開學的通知》、《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第1號》指示精神，全力遏制疫情蔓延，確保師生健康，遼寧師範大學附屬高新區實驗學校着力做好疫情防控工作。
一、防控領導小組
組長：XXX、副組長：XXX、
第一時間掌握上級防控要求，全面指揮學校防控工作
（一）應急救援組：組長：XXX、
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
職責：學生返校後一旦出現疫情，立即進行上報、聯繫家長、隔離、消毒、送醫等。周芳（校醫）瞭解學生假日外出信息，及時彙總彙報給學校，留好檔案，做好力所能及的指導和開學後的跟蹤工作。
（二）後勤保障組：組長：XXX、
組員：XXX、（物業經理）、XXX、XXX、XXX、XXX、
職責：負責事前、事中、事後的物資、資金保障和善後處理等工作。
把好學校入口關，學校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內通風、開學嚴格控制家長入校、家長接送孩子的預防工作
（三）宣傳報告組：組長：XXX、
組員：XXX、XXX、各班主任
及時傳達上級和學校各項防控舉措和相關指令，向學生、家長提出學校防控要求、建議、指導防控方面的權威信息，安排合適的假日活動，進行合適的防控宣傳。
（四）教學秩序維護組：組長：XXX、XXX、
組員：教務處全體成員、各學科教師
對學生的假期以及延長假期在學習方面提出調整要求，提高學生的自學規劃性和學習效果，爲下階段學習做好保證。開學根據具體情況調整教學進度、方法保證學習效果。
各組：嚴格執行學校防控規定，及時接收、傳達學校要求，保證個人、班級、學校信息暢通，做好相關記錄、上報、跟蹤、留存，全力協作，做好疫情防控工作。
二、防控措施
1、學校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組，形成防控預案，各小組明確職責，按要求進行防控工作，如有疑似病例，指導小組人員立即上報、按照休假在家還是入校具體情況第一時間處理。
2、各位值班老師按時到崗，認真填寫值班記錄，值班期間不接待外來人員，到校值班路上要做好防護。
3、沒外出的教職員工不要外出，已外出的向郭主席報告地點及返回時間，有發熱現象第一時間報告郭主席。
4、全體班主任要通過信息平臺做好家長學生的防護宣傳並通知沒有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有異常第一時間報告老師，班主任向政教處報告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及時報告政教處。
5、安全部門及物業把好學校入口關，學校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內通風、開學嚴格控制家長入校，外來人員入校的檢查，家長接送孩子的預防等工作。
6、開學後，立即啓動一日三檢和因病缺勤追蹤制度，做好登記記錄。晨午檢覆蓋到每個學生和老師。做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。做好“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊；遠離人多密閉場所，不隨地吐痰、不吃不潔淨食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰殺市場；發現傳染病可疑情況立即上報。
7、嚴格防控集體集會，根據情況確定開學典禮、升旗儀式等集中形式。
8、改善環境衛生。加強清潔和消毒，保證教室、圖書館、食堂、廁所和公共區域的通風與清潔。
9、加強陽光體育活動。增強體質，加強室外體育活動，保證師生身體健康。
0、加強宣傳教育，利用學校廣播、微信平臺、班級羣等宣傳權威防控常識和要求，做好防控工作。
三、學習充電
1、假期作業。按計劃完成假期各項作業，做好查缺補漏，把自己的弱勢學科補一補。
2、學習材料。任課教師將學習材料發送給學生，包括學習建議、複習資料、探究性學習的小課題，學生完成之後再提交回來，保持學校和學生之間的聯動。
3、線上教學。如果延遲開學，馬上啓動線上教學。利用微信、QQ等進行線上教學：週一到週五（初中）語數外物化每天一小時線上教學答疑。政史地生一週兩次，每次一小時線上教學答疑。（小學）每天語數英合計1小時對學生進行授課，學生自主學習輔以教師檢查輔導和作業指導保證效果。
4、網上教研。同學年同學科教師做好網上教研，制定教學計劃，確定教學內容和教學方式，做到資源共享。
5、健康體育。完成學校佈置的體育健康作業，在家加強體能訓練。各班級學生個人將每天體育鍛煉視頻上傳給各小組長，小組長統計後上報給班主任，班主任再將本班級的體育鍛煉情況上傳到班主任微信羣。體育組查看班主任羣各班上報情況，根據需要進行進一步的指導。（組長徐斯丹，負責七八年級；羅允清負責六年級、九年級；孫昊負責三、四、五年級；解君負責一、二年級。）
6、廣泛閱讀。按照學校一至九年級的名著閱讀要求、好書閱讀要求進行自主閱讀和親子閱讀活動，根據不同年段進行好詞好句積累等。
四、充實自我（假日活動調整）
1、觀看優秀影視作品
優秀影視作品推薦：《帝企鵝日記》、《阿甘正傳》、《哪吒》、《戰狼2》（作文：優秀影視作品觀後感（開學每班2篇）
2、好習慣我養成
一-四年級：“我是生活小能手”活動，每日一次疊被子（一年級負責報道）每次洗手30秒洗手的祕密（二年級負責報道）、每週一次大掃除（三年級負責報道）；一次幫廚（四年級負責報道）。（每一項活動一至四年級都參與）
五-九年級：我瞭解的冠狀病毒知識、怎樣打好防疫戰——一場沒有硝煙的戰鬥（知識、冷靜、團結、勝利）以家庭訪談和作文形式呈現。（開學每班2篇優秀作品電子版）
3、優秀作品我能行
一幅畫（一至四年級提倡：蠟筆畫；五六年級：彩鉛畫；七八年級：素描畫；國畫：建議進行資料查找，系統的瞭解，可以呈現一幅成品或者展現學習的過程）一張手抄報、一幅毛筆字、一幅硬筆字、一件科技手工作品（歡迎有說明、有製作過程圖文的投稿）
4、家長征稿：
我們的假日“宅生活”積極向上的“宅感悟”、“宅活動”（有創意、有意義、體現響應國家和學校號召，積極引導孩子，做一個冷靜、平靜對待困難的人）
XX學校
202x年1月29日
篇五：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
校園疫情防控是重中之重。秋季開學在即，疫情防控工作需要更加細緻到位。近日教育部明確提出：學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。嚴格落實3條硬性標準，是封堵防控漏洞、遏制疫情擴散風險的必然要求，也是守護好廣大師生生命安全和身體健康的題中應有之義。現依據XX市教育局、XX市衛健委發佈《關於做好202X年學校秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神，福清二中出臺了學校秋季開學疫情防控工作預案，全文公佈如下。
一、高度重視，完善落實“兩案九制”。
按照衛健委、教育部聯合印發的《高等學校、中小學校和托幼機構秋季學期新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》要求，堅持人物同防、多病共防，持續完善“兩案九制”，健全工作制度，從嚴從緊從細落實校園常態化疫情防控舉措。要繼續執行晨午（晚）檢、因病缺勤追蹤登記、傳染病疫情報告、健康管理、通風消毒等制度，確保學校疫情防控工作落細落實落到位。
二、全面掌控，提前開展健康排查。
嚴格執行“日報告”“零報告”制度，各職能部門要做好全體師生員工健康動態跟蹤檔案。要提前排查全體師生員工返校前行程和健康狀況，全面掌握返校人員返校前14天的健康狀況和中高風險地區旅居史、接觸史、疾病史，以及與境外回國人員接觸情況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。對近14天有國內中高風險地區旅居史的師生，要提醒第一時間向學校和居住地社區(村)報備並落實XX市、福清市相應疫情防控措施。對高風險地區入（返）榕人員嚴格實施集中醫學觀察14天，中風險地區入（返）榕人員實施居家醫學觀察14日，高中風險地區所在城市的低風險地區入（返）榕人員實施14天居家健康監測，並至少在醫學觀察（監測）第一天和第14天分別進行一次核酸檢測。參照以往復學要求，收齊師生員工福建八閩健康綠碼或所在省份健康綠碼、健康信息登記表和承諾書，杜絕師生員工帶病帶隱患返崗返校。
三、嚴防死守，實施“錯峯、錯層”開學。
師生在中高風險地區所在城市以及有中高風險地區所在城市旅居史的，暫緩返校；待所在地區降爲低風險地區後，再持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼等方可返校。在省外低風險地區的中小學幼兒園師生員工要提前返融，返融滿14天后持48小時內核酸檢測陰性證明、健康綠碼方可返校。
（一）各年段學生返校時間安排如下：
1、高三年：8月16日
2、初三、8月29日；初一、高一年：8月30日
3、初二年、高二年：8月31日
（二）實行錯峯上放學
9月1日，開學後，各年段上學時間安排如下：
上學：所有通學生上下午進校前在校門口接受體溫測量，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量並登記在冊。爲避免校門口擁堵，非常時期通學生進校採取錯峯辦法，上午7：15-7：35初中部學生進校，7：35-7：55高中部通學生進校。下午13：30-13：50初中部學生進校，13：50-14：10高中部通學生進校。
放學：初中部師生先有序錯峯離校；高中部通學生隨後錯峯離校。
所有寄宿生上下午上課前由舍長組織體測，體溫正常的回到班級門口進行第二次體溫測量並登記在冊，晚自習回宿舍後加測一次體溫。
四、嚴格管理，壓緊壓實防控責任。
1、落實責任，健全聯防聯控機制。學校黨組織書記和校長作爲疫情防控第一責任人，要全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實。各職能部門和年段要把全體師生員工生命安全和身體健康放在第一位，堅持“外防輸入、內防反彈”，形成工作合力，慎終如始抓緊抓實校園疫情防控各項工作。加強家校溝通協同，與學生、家長密切配合、無縫銜接，嚴格落實各自工作責任，真正做到守土有責、守土有方，確保師生員工健康安全。
2、嚴把校門，加強校園衛生安全管理。嚴把校門關，綜合運用信息化、大數據等手段，對所有師生員工入校時均進行身份覈驗、檢測體溫、查驗福建八閩健康碼、掃描張貼碼。加強對快遞人員覈查、登記與管理。校外無關人員一律不準進校門。
3、培訓演練，夯實疫情防控保障。後勤部門需根據學校規模、學生及教職工數量，儲備足夠數量、符合要求的防疫物資，已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。在秋季學期開學前組織開展對各項防控方案和預案進行培訓，讓師生員工掌握相應知識和技能，提高防控意識和應對能力。保衛部門要以年段爲單位，指導組織開展全員、全過程、全要素應急演練，把做好應急演練作爲開學的必要條件。制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、羣體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。在開學前全面開展校園安全隱患排查整治，開展一次全覆蓋、無死角的校園衛生消殺，強化關鍵環節衛生監測，提供充足的洗手設施，保障校園飲用水安全，爲順利開學做好充分防控保障。
五、組織動員，強化疫苗接種和核酸檢測。
1、要持續加強組織動員，按照屬地部署要求，組織做好師生員工疫苗接種工作，確保符合接種條件的人員“應接盡接”，建立校園免疫屏障。
2、所有教職員工（含食堂、保潔、保安、宿管等後勤服務人員）秋季學期開學返校前要進行核酸檢測，做到“應檢盡檢”，持48小時內核酸檢測陰性證明方可返校。秋季學期開學後，根據市防控指揮部最新要求，學校教職員工和復學學生“每15天抽取25%的人員進行1次核酸檢測，循環進行，確保在2個月內所有人員均接受過1次核酸檢測”。
六、科學防控，實施健康教育行動。
1、繼續倡導佩戴口罩，養成勤洗手、“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣和生活方式。在精準防控的基礎上，科學有序開展各項活動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉。要加強學生近視防控，適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排休息。在組織新生軍訓、學校文體活動等相關教學集體活動時，要綜合考慮學校防控壓力、活動場所等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。
2、加強心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，依託心健室，持續提供心理健康諮詢服務，嚴防“疫後綜合徵”。健全心理預警機制，有效預防和減少極端行爲發生。加強對學生的思想引導、學業指導、心理疏導和人文關懷，防範個體、羣體性安全事件。
七、周密部署，保證線上教學隨時啓動。
教學部門要指導教研組，以各備課組爲單位，制定好線上線下教學兩套方案，信息中心要在技術方面提供保障，確保線上教學可以隨時啓動。
XX第二中學
202X年8月14日
篇六：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
根據《關於印發
一、組織領導
成立XX市第五十八中學新冠肺炎疫情防控應對工作領導小組，負責指揮和組織秋季學期疫情防控的各項應對措施；提高廣大師生員工的自我防護意識，對相關事項作出決策；督促相關部門按照應急預案及時有效地開展工作，對各部門的工作進行督查指導；建立快速反應機制，與上級部門溝通聯繫，及時採取有效的防控措施等。
1、領導小組
組長：XXX、XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
2、工作小組
組長：XXX、
副組長：XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、XXX、XXX、XXX、
全體師生安全員
二、基本原則
1、堅持學校統一領導，各小組和部門分級負責、分工協作，形成整體合力。
2、堅持預防爲主、嚴防輸入、科學規範、聯防聯控、常抓不懈。
3、堅持安全第一，採取各種措施，確保在校師生無症狀，感染師生不入校，全體師生依照工作方案執行，最大限度保障師生安全。
4、堅持科學應對，快速反應，果斷決策，全面防控，信息暢通。
5、堅持屬地管理原則。加強與西固區衛生健康部門、疾控機構、西固區第二人民醫院的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。
三、工作分工
綜合辦：負責各類方案制訂和應急工作的組織實施，牽頭疫情信息彙總和扎口彙報，落實好領導小組的各項決策，參與各類事務的統籌、協調和督查，牽頭應急處置工作。
教導處：牽頭課程安排等各類教學工作及活動安排，建立教師健康檔案，部署、彙總教師健康監測信息，安排好開學開學流程圖以及教材發放；參與應急處置工作。
政教處：具體負責學生防疫知識宣傳教育，落實宣傳櫥窗安排；牽頭學生健康監測措施的安排和落實，會同保健室建立學生健康卡；會同級部密切跟蹤、監測缺課學生；組織學生督查教室消毒通風情況；參與應急處置工作。
總務處：負責防疫應急物質儲備及安全使用、校園衛生環境整治、通風消毒措施、後勤和物業等業務人員培訓、教育教學設施查驗、校園洗手液安排、後勤保障措施落實、醫學觀察隔離點設置，參與應急處置工作。
安保處：負責防疫期間安全措施保障，落實好各項安全保障工作，牽頭應急處置演練，食堂管理措施；做好寄宿生管理工作；參與應急處置工作。
級部：協同辦公室、教導處、政教處、總務處、安保處等處室，具體部署涉及師生健康信息彙總，學生缺課跟蹤監測，防疫知識宣傳，師生心理疏導等工作，參與應急處置工作。
保健室：建立師生健康檔案；參與發熱、咳嗽師生的臨時隔離；與西固區第二人民醫院相關部門建立固定聯繫，配合做好學校防疫管理；參與應急處置工作。
四、防控措施
1、建立健全防控措施。學校是疫情防控的重點場所，學生和教職員工是疫情防控的重點人羣。各部門各工作組要充分認識到疫情防控工作的嚴峻性、複雜性和不確定性，務必高度重視，堅決克服麻痹思想和僥倖心理，嚴格按照“外防輸入、內防反彈”的原則，切實履行好常態化疫情防控責任。要堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，非必要不舉辦50人以上的大型活動和會議，儘量減少聚集性活動。
2、壓實疫情防控責任。學校各部門儘量採用線上活動，減少不必要的聚集仍是防範疫情風險的有效手段。確有必要的，組織科室、級部要制定疫情防控預案，嚴格落實消毒、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。堅持“人、物同防”、多病預防，逐層壓實疫情防控主體責任。嚴格落實“四早”措施，安保處要及時調整應急預案、管控方案、人員機構，切實提升疫情處置能力。
3、強化補充防控力量。總務處要根據人員規模和常態化防疫需求，按規定配齊配好滿足疫情防控工作所需的各類物資。秋季學期開學以後，做好消毒設備、消毒用品及口罩等防禦物質的動態補充，確保防疫物資質量合格。
4、落實個人防護責任。每一位師生都應該做好個人防護，科學佩戴口罩、勤洗手、常通風、用公筷、保持一米線、不扎堆、不聚會、保持良好的衛生習慣和健康生活習慣，樹立“低風險不等於零風險”意識，增強師生做好自我防護和維護鞏固抗疫成果的自覺性。
5、加大宣傳教育力度。各處室、級部要充分利用QQ工作羣、微信公衆平臺、開學第一課、家校聯繫會“致家長一封信”等形式開展一次秋冬季多病共防健康教育。引導師生樹牢風險防範意識，減少個人家庭聚集，不前往人員密集場所，尤其是前往中高風險區。
6、緊盯各地出現新發本土確診病例和風險等級調整等信息，及時研判，快速反應。各級部要精準有序安排師生返校，建立健全師生健康管理制度，全面掌握暑假期間師生的行動軌跡、健康狀況。引導師生減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區、不跨省長途旅行，確需離開居住地的，須向學校報備，提醒學生途中全程佩戴口罩，做好個人防護和健康監測，確保及時掌握師生行程和健康情況。
五、應急措施
（一）疫情報告
一旦學校發現發熱、乾咳、呼吸困難等新型冠狀病毒感染疑似症狀的師生，學校疫情防控領導小組應該立即向所屬的西固區疫情防控辦公室報告（電話：7536020），同時上報XX市教育系統防控工作領導小組辦公室（電話：8646368）。
（二）應急處置
1、對出現可疑新型冠狀病毒感染症狀的師生，立即安排其在指定場所（校門口隔離區）隔離觀察、做好防護措施，等待衛生疾控部門轉診指定醫院（西固區第二人民醫院）進一步檢測、診斷。
2、經衛生疾控部門確診爲新冠肺炎者，積極配合衛生健康部門進行隔離救治。
3、對被疑似新型冠狀病毒感染者污染的場所、物品等，在疾控部門的指導下進行徹底消毒；對疑似新型冠狀病毒感染者密切接觸的師生，按照疾控部門的要求進行隔離觀察，密切關注其健康狀況，做好隨訪工作。
4、立即啓動本預案。
六、善後處理
1、要認真細緻做好善後處置工作，保障學校安全穩定。做好病人及家人的安撫工作，對因病耽誤課程的學生，開展線上教學、補課；配合和協助衛生健康部門做好新冠肺炎病毒感染的疫情防治、調查和環境消毒等工作。
2、疫情信息必須嚴格執行信息報送程序，逐級上報統一發布。
3、疫情防控工作落實情況納入學校202X年度個人安全工作考覈。
篇七：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
當前，境外疫情持續擴散蔓延，國內疫情呈頻發高發狀態，且秋冬季傳染病高發季節。按照省委、省政府和省教育廳專題會議及相關文件精神，進一步壓緊壓實“四方責任”，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、鬆勁心態、僥倖心理，嚴格按照“外防輸入、內防反彈”的原則，強化外防輸入，堅持“人、物同防”，切實抓好秋冬季校園疫情常態化防控和師生安全工作。爲落實落細202X年暑假及秋冬季學期開學疫情防控工作，堅決防止發生聚集性疫情，結合學校具體實際，修定本應急預案。
一、總體目標
普及新冠肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善新冠肺炎疫情信息監測報告網絡；建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制疫情在教育系統的發生和蔓延。
二、工作原則
堅持依法依規、屬地管理、完善機制、合理應對、依靠科學、有序有效、公開透明、實事求是的原則，有效提升早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療的防控成效，堅持集中救治、嚴陣以待、嚴防死守、嚴格篩查、嚴密管控的有力措施，全力做好疫情防控，切實保障全市教育系統廣大師生生命安全和身體健康，切實維護全市教育系統安全穩定。
三、領導機構和職責
蘭州市教育局成立了蘭州市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組，下設“一室五組”，在局黨組的統一領導下開展工作，各司其職，各盡其責。防控工作領導小組名單及主要職責見《關於調整蘭州市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組人員及職責的通知》（蘭教發〔202X〕105號）。
各專責工作組第一副組長爲指定聯絡員，負責與防控工作領導小組及辦公室、各專責工作組之間保持密切聯繫。各縣區教育局、各學校（單位）要相應成立疫情防控工作領導小組，嚴格落實學校（單位）黨政負責人是第一責任人的責任，黨政同責、一崗雙責、各負其責，切實履行好常態化疫情防控主體責任，黨政主要領導靠前指揮，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現疫情第一時間響應。要堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，儘量減少聚集性活動，必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。強化督導檢查，認真查找薄弱環節，嚴格落實“四早”措施，切實提升疫情處置能力。
四、防控措施
（一）認清形勢，克服鬆懈思想和僥倖心理。近期全國多個省份出現了散發病例和局部聚集性疫情交織疊加態勢，境外疫情持續爆發流行。當前面臨的防疫形勢異常嚴峻，唯有保持不厭戰、不鬆勁、不懈怠的勁頭，拿出戰時攻堅狀態，堅持守土盡責，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、鬆勁心態、僥倖心理，切實履行疫情防控主體責任，黨政主要領導要靠前指揮，嚴防死守抓好“外防輸入”“人物同防”，科學精準、細緻周到做好秋冬季開學前後及新學期疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。
（二）細化措施，持續加強防疫措施
1、強化值班值守。各單位、各學校要嚴格落實“一把手負總責”的應急值班值守制度，各單位黨政主要領導非必要不要離蘭，離蘭必須履行請假，教職工離蘭也要做好請假手續。要加強應急值班值守，各校每天(含節假日)須有1名黨政負責同志在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發事件按程序及時上報，進一步完善突發事件處置機制。細化校園管理和人員管控方案，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，確保信息詳實、數據準確，對遲報、錯報、漏報、瞞報的單位將進行通報批評和約談，追究相關責任人職責。
2、建立健全防控措施。嚴格落實國家衛生健康委和教育部聯合印發的高等學校、中小學、托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案，堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，儘量減少聚集性活動，50人以上的必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，報屬地聯防聯控辦公室備案，並嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。堅持“人、物同防”、多病共防，逐層壓實疫情防控校內部門、教職員工和學生主體責任，抓早抓小、落實落細早發現、早報告、早隔離、早治療“四早”要求。師生員工如有發熱、乾咳等症狀或其它身體不適，應當立即向學校報告，根據疾控部門要求，採取居家觀察、就醫排查或隔離等措施，切實提升疫情處置能力。
3、抓緊補足防控短板。各學校要利用要針對疫情防控工作中暴露出的硬件條件不足等問題，加緊改善辦學條件、儲備防控物資、完善應急預案，加固薄弱環節、補上短板漏洞，爲秋冬季學期順利開學做好充足準備。根據學校人員規模和常態化防控需求，按規定配齊配好滿足疫情防控工作所需人員，完善醫教協同機制，做好消毒設備、消毒用品及口罩等防疫物資的動態補充，確保防疫物資質量合格。
4、加大宣傳教育力度。各學校要充分利用QQ工作羣、微信工作羣、微信公衆平臺、開學第一課、家長會、“致家長一封信”等形式開展一次秋冬季多病共防健康預防教育，引導師生員工做好假期個人健康安全防護，養成不聚集、勤洗手、戴口罩、一米線和用公筷的健康生活習慣，樹立“低風險不等於零風險”意識，增強廣大學生做好自我防護和維護鞏固抗疫成果的自覺性，讓每位師生傳播抗疫的正能量。
（三）靠實責任，強化師生健康管理
1、靠實單位的主體責任。各學校要健全高效順暢的疫情防控體系，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現疫情能夠第一時間響應，做到指揮清晰、系統有序、條塊暢達、執行有力。各學校、各單位特別是校外培訓機構要做到“五有”，即：有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人、有適量防護物資儲備、有屬地醫療衛生力量指導支持、有隔離場所和轉運安排準備等措施。要嚴格人員出入管理、員工健康監測、個人防護、測溫掃碼、通風消毒等防控措施。
2、靠實個人和家庭的自我防護責任。各區縣、學校要教育引導教職員工及學生樹牢風險防範意識，減少個人家庭聚集，不前往人員密集場所尤其是前往中高風險區。要強化個人防護，養成戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、一米線、分餐制、用公筷等良好衛生習慣，引導師生主動履行向社區(村組)、單位報告境外、國內中高風險區旅居史義務，配合相關機構做好排查、集中隔離或居家健康監測、核酸檢測等工作。
3、要緊盯各地出現新發本土確診病例和風險等級調整等信息，及時研判，快速反應，按照屬地新冠肺炎疫情聯防聯控機構安排部署，第一時間動態調整相應管控措施。要精準有序安排學生返校，建立健全師生健康管理制度，全面掌握暑期師生的行動軌跡、健康狀況。引導師生減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的，須向學校報告備案，提醒學生途中全程佩戴口罩，做好個人防護和健康監測並做好跟蹤隨訪，確保及時掌握師生行程和健康情況。
五、應急措施
（一）疫情報告
一旦學校發現發熱、乾咳、呼吸困難等新型冠狀病毒感染疑似症狀的師生，學校防控工作領導小組應立即向所屬衛生健康或疾控部門報告，同時上報市教育系統防控工作領導小組辦公室（電話：8646368）。不得漏報、遲報、瞞報。
（二）應急處置
1、對出現可疑新型冠狀病毒感染症狀的師生，立即安排其在指定場所（保健室）隔離觀察、做好防護，等待衛生疾控部門轉診指定醫院進一步檢測、診斷。
2、經衛生疾控部門確診爲新冠肺炎者，積極配合衛生健康部門進行隔離救治。
3、對被疑似新型冠狀病毒感染者污染的場所、物品等，在疾控部門的指導下進行終末消毒；與疑似新型冠狀病毒感染者密切接觸的師生，按照疾控部門的要求進行隔離觀察，密切關注其健康狀況，做好隨訪工作。
4、立即啓動學校應急預案，學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責，到達規定崗位，採取相應措施。
六、善後處理
（一）要積極穩妥、深入細緻地做好善後處置工作，保障學校（單位）安全穩定。學校要做好病人及其家人的安撫工作，對因病誤課的學生開展網絡教學、補課；配合和協助衛生健康部門做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治、調查和環境消毒等工作。
（二）疫情信息必須嚴格執行信息報送程序，逐級上報統一發布。任何單位和個人無權擅自發布，對主觀臆測、誇大其詞，造成惡劣影響的，要依法依規追究其責任。
（三）對在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，藉故推諉拖延，擅離職守、臨陣脫逃者，將依法依規追究責任。
篇八：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
針對當前疫情嚴峻形勢，爲消除學校疫情傳播擴散風險，依據國家衛生健康委、教育部《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版），省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態化防控措施二十條（第三版）》《關於做好2022年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關於加強高等學校突發疫情隔離轉運應急準備工作的通知》等文件精神，制定本預案。
一、指導思想
深入學習貫徹習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央國務院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網”。
二、工作原則
1、以人爲本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現新冠肺炎症狀或疑似症狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫學觀察。
2、屬地管理，快速反應。學校突發新冠肺炎疫情應急處置，遵循屬地管理，在當地黨委和政府的統一領導下，及時採取應急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學統籌，高效利用資源。確保學校每個場景、每個環節專人負責，科學統籌、合理安排各類資源，按規範流程快速有效處置。
4、系統思維，聯防聯控。堅持系統思維，做好聯防聯控工作，實現全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規範操作。做好流行病學調查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫學觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關技術標準，規範流程操作，提升疫情防控規範化管理水平。
三、工作目標
1、快速找到風險點。全面迅速開展流調溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發現密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應、迅速行動，對陽性病例涉及的風險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調動全市資源，徵集隔離酒店和轉運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內完成轉運。大連市統籌全市資源，提供因流調確定爲密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統一到省、市部署上來，爲隔離期間的師生配備充足的物資支持，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導工作。積極做好學生的思想工作，迴應學生關切，穩定學生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，儘快恢復校園有效運轉，保持學生羣體情緒穩定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導。建立完善信息溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和信息不暢引起恐慌導致的輿情風險，堅決打擊虛假和不實網絡信息，及時消除影響。
四、工作措施
1、開展風險排查。配合屬地衛健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調，查找學校相關密切接觸者和次密切接觸者，並排查風險人羣。根據學校相關病例發病時間，進一步調查病例可能密切接觸人員立即轉運隔離。同時對學校其他師生開展健康監測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉移至隔離場所。學校要密切配合屬地部門嚴格按照轉運流程開展點對點、全閉合轉運工作。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。在轉運人數較少時，應使用120負壓救護車單人轉運。在轉運人數較多時，要安排能夠通風換氣的大巴車轉運。通過大巴車轉運的所有人員要穿醫用防護服、佩戴N95或更高級別醫用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉運過程有序規範。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉運，嚴格覈對轉運人員名單。
4、迅速高效開展流調工作。迅速組建一支由專業流調人員及學校工作專班人員組成的流調專班，快速確定風險羣體，對學校陽性的密切接觸者進行排查，儘快確定次密接者，嚴格按照規範要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風險。做出流調報告，明確風險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設可能發生的各種情況，積極調動學校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用於集中隔離的房間，提升校內隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現疫情風險時能夠第一時間啓動使用。其他學校也要挖潛自身資源，準備可用於集中隔離的房間。整合其他因隔離後而騰出的房間投入使用，科學調配，力爭內部挖潛出最大數量房間，徹底消殺後投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛生間、宿舍要嚴格管控到位，衛生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監測和核酸檢測。對學校內嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監測，定期開展全員核酸檢測，應檢盡檢並做好臺賬。實時把握疫情發展情況，及時調整管控措施，全面消除傳播風險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風控。由屬地疾控機構進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內隔離學生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規範防護，確保食品安全和食材質量。根據學生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務。
0、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學生管理和情緒疏導。全面強化樓內管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業力量進行安全檢測，保持安全運轉，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災發生。
2、做好飲食安全方面。加強監督監管，制定選用具有相應資質的供餐單位供應盒飯預案，嚴格按照規範操作，保證飯菜和飲水的質量。封控區、管控區、防範區內學校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學生最小單元網格化管理，錯時錯峯安排洗浴，控制人員密度，做好不同網格化人員洗浴間隔的通風。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導，積極迴應師生關切的問題，穩定學生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學生進行心理監測和心理疏導關懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導，佔領輿論陣地，引導媒體正面發聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導向。豐富學生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學、文體活動，緩解學生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態化疫情防控措施，校園內嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學生日常旅居軌跡監測和管理，確保疫情發生有跡可循。強化教室、衛生間等重點公共場所的通風和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施
（一）加強組織領導，明確職責分工。由屬地黨委政府成立屬地學校疫情應急處置專班，組織好學校疫情應急處置工作。由各學校黨政領導牽頭成立學校工作專班，每所學校市區教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學生的心理疏導，密切關注輿情動態，確保封控期學生羣體穩定。大連市防指教育組統籌指揮和督促落實。
（二）建立聯防聯控機制，屬地管理信息暢通。遇突發新冠肺炎疫情，各學校應迅速與屬地疫情指揮部聯繫，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯防聯控工作流程，及時採取應急響應措施。完善突發新冠肺炎疫情信息收集、報送、處理等各環節運行機制，確保信息報送安全暢通。各學校設立24小時值班電話，及時受理有關突發疫情處置信息。
（三）落實隔離場所和物資保障。積極調動學校自身資源，儘快增加符合條件、可用於集中隔離的房間。對於無法滿足校內隔離的學校，應及時聯繫屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學校儲備充足的防疫物資，確保在出現疫情風險時能夠第一時間啓動使用。強化屬地責任，儲備應急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
（四）確保轉運車輛充足。各學校要與屬地交通部門對接，充分安排調遣轉運車輛，確保疫情發生後及時轉運隔離師生。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。
（五）加強學生組織建設。發揮學校班幹部、寢室長、學生黨員的作用，加強學生管理。多形式引導學生嚴格遵守疫情防控有關規定、自覺履行社會責任。按要求及時進行核酸檢測、健康監測和旅居軌跡監測。
（六）強化工作責任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關於學校疫情防控的相關要求，進一步壓實屬地、行業、學校、學生“四方”責任，共同築起疫情防控嚴密防線。
（七）狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據此方案制定屬地學校疫情防控專班應急處置預案，各學校依據此方案制定學校工作專班應急處置預案，預案重在可操作，要分工明確，責任到人，保障到位。要做好應急預案的演練。
XXX新冠肺炎疫情防控總指揮部教育組
篇九：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
第一章總則
一、工作目標（編制目的）
爲應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防範和控制疫情在學校發生發展，建立健全防範、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。
二、編制依據
《傳染病防治法》《突發事件應對法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《教育系統突發公共事件應急預案》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及各級教育部門和當地政府（衛健部門）對本次疫情防控工作要求。
三、適用範圍（內容要點）
1、學校因疫情形勢延遲開學的事務安排。不能按期開學也是非常事件，也要做好應對方案；
2、高校留在校園學生，或各類學校開學後師生出現新型冠狀病毒肺炎症狀及類似症狀的應急處置；
3、無論是開學前，還是開學後，根據當地統一安排，需要學校協助做好的疫情相關宣傳教育、情況排查工作安排。
四、基本原則
1、統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發生發現，做到預案啓動，統一指揮，全員參與。
2、立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。
3、生命爲本。以師生生命爲本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先於學業成績和集體活動；
不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；
採取各種措施，確保在校師生無症狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4、科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細緻周密，有序有效。
5、依靠當地。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動彙報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
第二章組織機構及職責
五、組織領導（指揮）機構
學校成立應急處置指揮部（領導小組）。
總指揮：（校長任總指揮）
副總指揮：（學校分管負責人或處室負責人，或校長外出時代行總指揮職權）
成員：（學校處室負責人、班主任等有關人員）
主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協調社會資源等。
六、分工負責機構
1、組織協調組組長：成員：
主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協調工作；負責部門、單位來人接待工作。
2、緊急救護組組長：成員：
主要職責：負責對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時防護；負責聯繫家長和醫療機構，協助將發病師生儘快運送到規定的醫療機構。
3、通訊聯絡組組長：成員：
主要職責：負責對內對外的通訊聯絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、採訪工作；負責發佈信息通稿。
（組織協調組掌握最全面的信息，也具有通訊聯絡的職能，因此，通訊聯絡組可歸屬於組織協調組。將通訊聯絡組單列出來是說明通訊聯絡、信息歸集和發佈的重要性。）
4、後勤保障組組長：成員：
主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即採購。負責維護秩序，把好校門關口；協助救助等其他工作。
5、家長接待組組長：成員：
主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。
第三章預防工作措施
七、預防工作措施
學校前期（疫情解除之前）做好以下工作，責任分工到具體小組、處室、級部、人員。
1、建立組織機制。加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，確保溝通順暢，協調配合。
2、專題專業培訓。做好預案的印發工作，組織教職工學習應急預案的內容，學習防控專業知識，明確發生疫情時自己的工作職責，增強責任意識和安全意識。
3、全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信羣組、公衆號、網絡平臺，幫助師生提高防範意識、瞭解防治知識；
引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式；
將防治專業知識、當地政府及教育、衛健部門相關要求等傳達到學生及家長。
4、日常檢查監測。未開學但有學生在校的高校，學校做好對學生的日常檢查監測。
5、調整完善計劃。取消補課、考試等學校組織的各類集體活動，告知學生暫不參加社會機構舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等；
根據當地統一要求和疫情推遲開學；做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。
（此項內容學校提前做好規劃，專門部署，做好教研，本預案不詳述）
6、保持備戰狀態。值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位，不得飲酒打牌。清理學校環境衛生，保持處處整潔。
覈對全校教職工通訊錄，覈對電話號碼，所有負責人、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。
學校負責人、處室要掌握公安、衛健、醫院、社區等辦公電話、負責人電話。
學校衛生保健室儲備一定應急醫療物資；有學生在校的，要確保醫生值班。
7、加強信息溝通。班主任確保與每一名家長聯絡暢通，需要與家長聯繫的事務可能較多，學校可將與家長聯繫溝通的事務由其他任課老師分解分擔下。
8、嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。
嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。
原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。
9、參與聯防聯控。密切關注官方發佈的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業指導，落實早發現、早報告、早隔離、早治療，配合衛生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。
0、明確言行規範。師生不轉發未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒、標題黨的文章。
應該傳播的是政府網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衛健委、專家發佈的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。
第四章應急處置
八、預案啓動條件
1、未開學。
學校推遲開學，說明疫情形勢更加嚴峻，或在好轉但未消除，這種情況下，學校做好：
一是做好利用信息技術進行教育教學的預案；現在具備在線教育條件，各類網絡公司提供很好的平臺，很多學校已在使用；
二是開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施在線教育教學；
三是根據當地統一要求，協助做好向學生及家長的宣傳教育工作。
2、已開學。
如果疫情形勢好轉以致消除，經上級同意學校可開學。開學後學校不能掉以輕心，仍需做好監測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。
如果發現師生有症狀，甚至多名師生出現症狀，要立即啓動應急機制，進行應急處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
九、應急處置措施
1、發現發生。通過體溫監測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法，發現學生出現類似症狀，教職工要第一時間報告校長，告知學生與其他師生分離。
2、情況上報。學校將情況上報教育局和醫療機構，由醫療機構進行進一步的專業檢查評估。
3、深入摸排。對出現症狀學生的同學做進一步安排，例如，在教室內與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。
4、通知家長。學生出現狀況，經醫療機構監測需要送醫治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫院詳細地址，請家長到醫院。
5、書面報告。將詳細情況報屬地政府（街道、社區、村居）、教育部門和衛健部門，並做好情況續報。
6、教學調整。根據醫療機構的檢查評估建議和學生髮生症狀人數，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。
7、信息溝通。做好教師和學生的教育工作，穩定師生及家長情緒。
學校教職工和學生統一認識，不單獨接受採訪或對外談論，不拍攝和發佈相關視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學校統一向家長、媒體和社會發布信息。
8、後勤保障。在校園發生疫情後，原來預想或有不足，根據實際情況進一步完善後勤保障。
9、校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格覈查外來人員身份，不準非當事人家長和閒人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。
特別說明：在各級政府和部門以及很多單位預案中，都有一個應急響應的分級，例如，事件分爲一般、較大、重大、特別重大四級，每一級對應着事件程度和相應措施。
本預案沒有對肺炎疫情事件進行分級，這是因爲各級各類學校規模大小、組織機制、辦學層次等等都不一樣。
真的發生疫情，學校也不能拿着分級標準機械的對照執行。
只要學校培訓到位，教職工足夠重視，能夠根據事發情況做出正確的反應，所以不需要分級。但規模較大，多個校區的高校需要進行分級處置。
第五章後續處置
十、後續處置
疫情應急處置完畢後，學校要繼續做好以下工作。
1、積極配合上級部門調查處理，如實提供情況；準備好相應材料備查。
2、對違反本預案、不履行應急處理工作的、發佈假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
3、總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防範應對措施。
第六章附則
十一、附則
1、本預案的解釋權歸學校肺炎疫情應急工作領導小組
2、本預案制定於年月，年月日起實施。
3、除統一徵求意見外，日常對本預案的意見建議向xxx處（室、科）反饋。
4、本預案送xxx教育局備案。
篇十：2022年學校疫情防控工作應急處置預案
爲堅決落實德陽市重大突發公共衛生事件Ⅰ級響應要求，指導全市校外培訓機構做好應對新冠肺炎疫情防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《四川省教育系統防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保開學安全的工作預案》《四川省教育廳關於進一步做好疫情防控期間校外培訓機構管理工作的通知》和《德陽市各級各類學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保開學安全的工作預案》，特制定本指南。
一、健全嚴謹的防控工作體系
(一)加強組織領導
成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，法定代表人爲防控工作第一責任人並擔任領導小組組長，全面負責本機構疫情防控組織領導和督察督辦，全面保障防控人力、物力、財力的配備。有多個教學點的校外培訓機構，每個教學點須指定防控工作主要負責人和具體責任人。
(二)健全工作機構
成立防控新冠肺炎專門工作機構，設立健康監測、衛生保潔消毒等專責工作小組，建立學校、學部、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，明確職責分工，做到責任到崗、任務到人。
(三)完善防控機制
制定和完善防控工作的“兩案七制”：開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案；傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，師生健康狀態監測制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，環境衛生檢查通報制度，健康教育制度，通風換氣、消毒制度。
(四)強化聯防聯控
建立健全校外培訓機構與醫療等衛生健康機構、與教育行政部門、與社區、與家長之間的聯繫機制，積極獲取專業指導，及時準確掌握信息，有效開展聯防聯控工作。
(五)加強信息報送
完善內部報告制度，落實學校信息報送專員，暢通信息收集報送渠道。嚴格疫情防控工作“日報告”和“零報告”制度，按時、精準向屬地教育行政主管部門報送信息，不得漏報、遲報、瞞報。
二、落實嚴密的防控工作措施
(一)線下復課前準備措施
1、嚴禁提前線下復課
在全市中小學開學前，一律不得開展任何形式的線下培訓和聚集性活動，對確有需求的學生，可通過微信、電話、QQ等渠道，幫助學生在線學習、答疑輔導。
2、做好宣傳解釋工作
要向教職工、學生及家長做好宣傳解釋工作，妥善處理好停工、停課、調課、退費等事宜，切實保障學生、家長以及教職工的合法權益。
3、加強防控知識培訓
組織教職工開展《德陽市校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南》《德陽市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指南》(見附件1)等防控知識專題培訓，熟悉防控流程，增強防控能力。通過微博、微信公衆號、家長羣、教職工羣、學生羣等網絡渠道，開展健康教育，向學生、家長和教職工宣傳普及疫情防控知識，加強師生防範意識。
4、全面排查師生健康情況
(1)全員摸排。認真開展排查，精準掌握假期中本機構教職工(含新招聘教職工)、學生(包括新老學生)的健康狀況和旅居史，重點掌握以下四種情況：本人身體健康情況；在疫情高發區的旅居情況；與疫情高發區人員的接觸情況；全面統計師生員工中A、B、C、D四類人員(A類爲重點疫區湖北省、溫州、深圳、廣州、長沙、信陽、杭州、南昌、寧波、台州、南陽人員，B類爲重點疫區以外省外人員，C類爲省內市外人員，D類爲市內人員)相關信息(附件2)，按照全市統一要求，A類需集中隔離觀察14天；B類需居家觀察14天；C類需自我居家隔離14天。
建立“一校一表”臺賬，將師生員工情況記入排查表，採取掛銷賬的方式每天進行健康監測，直到解除隔離期或醫學觀察期爲止。
(2)全員報告。學校要求全體師生員工如實填寫《德陽市校外培訓機構師生員工健康卡》(附件3，以下簡稱《健康卡》)，記錄師生員工身體狀況、旅居疫情高發區情況，與來自疫情高發區人員、隔離觀察人員、疑似病例和確診病例密切接觸情況。教職工和學生家長必須簽字確認，並對《健康卡》填報信息的真實性負責。
(3)全員審查。學校實行返校師生員工材料預審制，提前審查《健康卡》，對師生員工的健康狀況進行分析，確定分期分批返校人員名單。嚴格三類人員暫不納入返校名單，一是被確診、疑似或未解除隔離(醫學觀察)的`師生員工，暫不納入返校名單；二是旅居疫情高發區的師生員工，疫情未解除前，暫不納入返校名單；三是與疫情高發區人員有接觸、與確診病例或疑似病例有接觸且觀察期不滿14天的，暫不納入返校名單。
5、切實改善衛生條件
(1)配備基本防疫物資。開學前學校完成基本的防疫物資儲備，安排專人管理，物資準備不到位不開學。基本的防疫物資應包括：
口罩：按返校師生員工準備足夠用量。
消毒液：按照《德陽市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指南》相關要求測算準備。
紅外測溫儀：按班級數量配備。
專門垃圾收集容器：用於收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
(2)洗潔設施用品。學校要儲備至少1個月用量的肥皂液或洗手液，在廁所、食堂等區域按師生員工人數50：1的比例設置用於洗手的水龍頭，確保每個水龍頭旁邊有洗潔用品。
(3)健康體徵臨時觀察室。至少設立一間觀察室，配備相應的防護物資，用於暫時隔離身體不適的師生員工。
6、加強環境衛生整治
(1)清理環境衛生。開展環境衛生清潔整治行動，消除衛生死角和蚊蟲滋生地。
(2)公共場所消毒。參照衛生清潔消毒指南，做好辦學場所消毒工作，重點對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等重點區域進行全面消毒。
(3)食品衛生安全。落實食堂衛生防疫要求，未設立正規食堂，原則不提供就餐服務。加強飲用水的安全監管。
(二)線下復課組織工作
1、嚴格線下復課審批。校外培訓機構線下復課時間不得早於中小學開學時間，具體由各縣(市、區)根據疫情防控實際自行確定。各培訓機構要根據《德陽市校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指標體系》(見附件4)準備評估材料，將開學申請和學校防控領導小組及工作機構職責、開學工作實施方案、師生員工來源地及健康狀況統計表、疫情防控應急預案、物資準備情況附清單等評估材料報屬地教育行政主管部門審查。達到開學要求，並經屬地教育行政主管部門實地核查批准後方可開學。
2、嚴格分批分期復課。經屬地教育行政主管部門批准開學，按照有利於疫情防控的原則，研究制定開學工作實施方案，優先安排健康師生員工復課、復工，對未出隔離期及身體不適師生員工不得開展教學、接受培訓。培訓機構應發出返校通知，明確告知學生家長：返校的具體時間及方式、攜帶承諾書和健康卡、準備必要的防護物資(口罩、肥皂和消毒溼巾等)、暫緩返校的人員及原因等。
3、嚴格師生入校審查。
(1)實行封閉式管理，非本校師生員工不得進入辦學場所。
(2)體溫監測和消毒。在辦學場所出入口或樓道口(電梯口)設立監測點，對進入辦學場所的師生員工，進行體溫測試和消毒，體溫低於℃且無咳嗽、呼吸不暢等症狀的師生員工，經消毒後方可進入；體溫高於℃或有異常症狀的師生員工，分流到健康體徵臨時觀察室。
(3)資料審查。由班主任或科任教師再次監測學生體溫，查驗學生健康卡等資料，如發現體溫異常或有可疑症狀者，應立即安排其至觀察室，通知監護人及時就醫，並做好後續追蹤工作。
(三)線下復課後的防控工作
1、嚴格機構出入管理。嚴格控制外來人員進入機構，對進出人員進行嚴格登記和體溫查驗。疾病流行期間，家長原則上在培訓機構門口接送學生，不得逗留和聚集；若家長確需進入培訓機構內等待接送學生的，須做好家長信息登記和測量體溫等工作。除正常教學活動外，一律暫緩開展任何聚集性活動。
2、做好疫情動態監測。全面監測師生員工健康狀況，做好缺課(勤)、早退、請假記錄，做好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。認真落實出入檢查、晨午檢(課前檢查)制度，進行體溫檢測、觀察或詢問，做好登記工作。因病缺課(勤)師生員工應根據醫院康復證明和隔離期限查驗後，方可復工復課，絕不允許師生員工帶病上班、上學。
3、着力規範應急處置。對疫情切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療，一旦發現師生有發熱、乏力、咳嗽等不適症狀的，立即啓動應急預案，第一時間暫時隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生防疫部門及教育主管部門，配合做好排查和後續相關工作。
4、保持良好環境衛生。堅持每日定時進行清潔衛生及消毒處理，對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等公共區域進行清潔和消毒，做到日常通風換氣，關閉中央空調，保持室內空氣流通。每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。加強食堂疫情防控，提倡自帶餐具、分段錯峯、分餐進食，採取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。規範垃圾處理，設置專門的廢棄口罩處理垃圾桶，主動聯繫環衛部門定時回收處理。
5、保證防疫物資儲備。及時採購補充口罩、消毒液等消耗性物資，保證消毒清潔工作及時有效開展，全力做好服務保障。
6、開展健康宣傳教育。繼續通過微博、微信公衆號、家長羣、教職工羣、學生羣、公告欄等渠道開展多種形式的健康教育。普及呼吸道傳染病的防控知識，督促學生及家長和教職工做好自身防護，按要求佩戴口罩，及時洗手，保持清潔衛生和充足睡眠，適當進行體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。
三、強化嚴明的工作紀律
(一)嚴格監管指導。按照屬地管理、誰審批誰負責、聯防聯控的原則，加強屬地校外培訓機構管理，做到政策宣講到位、指導培訓到位、監督檢查到位，切實做好校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作。
(二)嚴格審批制度。認真落實省、市關於延遲開學的有關要求，嚴禁任何校外培訓機構提前開學，所有聚集性活動一律停止。普通中小學開學後，培訓機構必須經縣(市、區)教育行政部門批准，方可重新開展線下培訓業務。
(三)嚴格責任追究。對監管部門和相關管理人員麻痹大意、敷衍塞責、有令不行的行爲，依法依規嚴肅追責問責。對擅自提前復課複訓、未經批准擅自開展線下培訓的機構，依法依規從嚴從重上限處罰，並列入黑名單；情節嚴重的，吊銷辦學許可證。對於瞞報、謊報、隱瞞病史、重點地區旅行史、與患者或疑似患者接觸史，逃避隔離醫學觀察等造成嚴重後果的，依法移送公安機關追究刑事責任。