2022學校地震應急疏散演練方案(精選2篇)作文
篇一:2022學校地震應急疏散演練方案
一、指導思想
爲進一步貫徹上級有關精神,切實加強學校安全管理,深入開展“平安校園”創建及防震減災宣傳月活動,增強師生的安全防範意識,使學生了解自救自護的有關知識,學習掌握遇到地震發生時的應急知識,最大限度地減輕地震造成的損害,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。營造一個良好的工作、學習、生活環境,特舉行應急疏散演練活動。
二、組織安排
1、活動領導小組
組長:XXX
副組長:XXX、XXX、XXX、XXX
組員:校委會成員、各班級班主任
2、現場指揮小組
總指揮:XXX(負責演練工作督查實施)
副總指揮:XXX(負責演練過程監督、演練後工作總結)
現場指揮:XXX(負責演練過程統籌、協調,演練後總結會)
3、活動策劃、資料收集組
組長:XXX成員:XXX
4、音響警報組
組長:XXX成員:XXX
(職責:負責及時準確播放警報信號,並提前提醒全體工作人員按時就位履行職責,不少於三次提醒全體師生注意疏散撤離地點、疏散過程中的安全。)
5、各樓層指揮
一樓(九年級)XXX
二樓(八年級)XXX
三樓(七年級及五、六年級)XXX
(1——4年級:XXX)
(職責:負責檢查各樓層辦公室及學生下樓梯安全,檢查室內有無滯留人員,提醒師生下樓時彎着腰、雙手抱頭,注意腳下安全行路。)
6、班級指揮:室內上課教師或在崗巡查教師
(職責:負責提醒室內學生在警報響後迅速離座,低頭、抱頭蹲在課桌下面,大約20秒後,組織學生有序撤離教師。)
7、校園安全值班組:當日值班老師5人
(職責:負責校園安全)
8、傷員救護組:
組長:XXX、XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
付鮮妮、XXX(夜間爲值班教師)
(職責:負責救護傷員,準備好擔架、藥物等物品,在第一時刻跑步進入現場參加救援。)
9、物資保障組:
組長:XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX
(職責:負責演練所需的一切物資供應)
10、宣傳攝像組:XXX、XXX、XXX
(職責:負責現場照相、照片收集,並及時宣傳報道)
三、地震緊急疏散原則
指揮得力謹慎從事全體動員
及時疏散保護師生減少損失
四、演練步驟
l、組織學生學習如何正確掌握逃生自救的方法,提高學生對這些方面的認識。
2、熟悉應急疏散指揮信號。
3、讓學生熟悉地震發生時正確逃生方法。
(警報響後,組織學生迅速離座蹲在桌子下面,頭低下雙手抱頭,並將身體儘可能躲避在桌下;時隔20秒後,組織學生快速沿着逃生路線有序疏散撤離到指定的安全位置。)
4、讓學生熟悉地震後疏散的集中地點和途徑的路線。
5、進行模擬演練。
五、演練安排
1、採取模擬發生情景,當地震發生時,進行疏散,到預定地點(操場)集中。
2、緊急疏散信號:兩短一長的哨音
六、疏散的集中地點和路線
當聽到疏散的信號後,按預定的路線統一疏散到預定地點集中。
1、學生按照課間操的出操路線從南、北樓梯下樓,到操場指定地點集合。(五、六年級從北樓梯下樓,七年級各班從南樓梯下樓,八年級1—2班從南樓梯下樓,3—4班從北樓梯下樓)
2、要有順序地疏散,在下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒,禁止起鬨和大聲喧譁。
3、上課教師組織班級學生有秩序的疏散,聽從樓層指揮,堅守崗位,確保教室學生全部疏散。
4、緊鄰樓梯口的班級上課教師應在每層樓梯把守,指揮學生有秩序疏散。
5、疏散過程中,要迅速,有秩序的疏散,不得慌亂奔跑,禁止爭先恐後。
6、各班學生到達集中地後,以班爲單位集合,各班應立即清點人數,並向演練副總指揮詳實報告。
7、無課教師應在第一時間協助樓層指揮組織疏散學生,確保本樓層所有學生全部撤離後迅速到指定地點集合。
七、演練結束
聽從總指揮安排,結束演練。班主任要根據本班實際及時總結經驗,不斷提高學生應急疏散演練的效果。
篇二:2022學校地震應急疏散演練方案
一、演練目的:
通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全。同時,通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排:
1、內容:本次防震自救演練共分爲三部分:
(1)應急避震演練。
(2)緊急疏散演練。
(3)避震演練總結。
2、對象:全校師生。
三、演練時間:
20XX年12月28日上午課間操
四、演練地點:
姚王初中校園
五、演練內容:
突發地震緊急疏散。
六、組織領導:
1、成立地震應急疏散演練指揮小組:
組長:XXX
副組長:XXX、XXX、XXX
組員:XXX、XXX、XXX、XXX以及全體班主任。
2、播音員:XXX(負責拉響警報)
七、疏散工作安排:
1、各樓層總負責職責:在樓梯口負責本樓層師生疏散順序,穩定本樓層師生情緒,並拍攝活動照片。
2、到班教師:聽到指令後,讓學生做好自我保護的同時,迅速組織學生分A、B兩隊從班級前後門出班級。
3、協助老師:在班級走廊上讓學生有序匯成一隊,並從樓梯一側下樓,並拍攝活動照片。
各樓層具體分工:
三樓:
總負責:XXX、XXX、XXX、XXX
三(1)到班老師:XXX和XXX協助老師:XXX、XXX
三(2)到班老師:XXX和XXX協助老師:XXX、XXX
二樓:
總負責:XXX、XXX、XXX
二(1)到班老師:XXX和XXX協助老師:XXX、XXX、XXX、
三(2)到班老師:XXX和XXX協助老師:XXX、XXX、XXX
一樓:
總負責:何國法、丁娜
一(1)到班老師:XXX協助老師:XXX、XXX
一(2)到班老師:XXX協助老師:XXX、XXX
綜合樓和門衛室
總負責:XXX(檢查綜合樓情況,負責到操場拍照)
組員:XXX、XXX、XXX、XXX(到教學樓前維持秩序,負責拍照)
操場
總負責:戴向羣和周爲民(負責組織全校師生安全有序地集中到操場,清點人數,同時做好救護、應急物資等工作)
八、疏散先後順序:
按“先底層後高層,先近後遠”原則進行疏散演練,各樓層同時進行。
九、疏散線路示意圖:服從年級組安排
十、注意事項:
地震避險及逃生演練常識
(一)地震發生時的應急避震
從意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來爲止。當聽到地震發生的信號後,學生們立即開始演練,應該做到:
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。學生就地躲避,儘快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生,應立即就近躲避,身體採用臥倒或蹲下的方式,使身體儘量小,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3、在走廊的同學,也應立即選擇有利安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,雙手保護頭部,不要靠近窗口。
4、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
5、在廁所內同學,也要採取應變措施,適時逃生。
6、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建築物和電線。
7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避險的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
(二)震後疏散注意事項
1、各樓層要有專人組織應急疏散,並按照“先底層後高層,先近後遠”原則進行蔬散演練,各學生通過樓梯疏散。具體情況參考疏散圖。
2、每層樓的疏散指令,由老師或領導安排的人員統一下達,教師指揮學生有秩序疏散。
3、疏散時,要有順序地疏散,在出教室門時,不準學生互相擁擠,避免跌倒,出現踩踏事故。
4、疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。
5、疏散過程中,要求依次、快速、安全有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐後。不能搶先下樓,不得推、拉同學,以免發生擁擠、踩踏事故。
6、疏散途中不能穿過建築物,要儘量避開建築物和電線。
7、各班學生到達集中地(操場)後,學生要蹲下,保護頭部。等到演練結束後,以班爲單位集隊,各班應立即清點人數,並向總指揮報告。
8、如發現有學生在疏散過程中發生意外,樓梯口的教師應及時救護。
9、有心臟病及哮喘病等易引發危險的呼吸道疾病的學生不能參加演練。有其它重大疾病不能參加演練的學生不參加演練。