初中初一

定格在記憶裏的畫面滿分作文

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“晚風吹起你鬢間的白髮,撫平回憶留下的疤,你的眼中明暗交雜,一笑生花,暮色遮住你蹣跚的步伐,走進牀頭藏起的畫,畫中的你低着頭說話。”每當我聽到這首《起風了》,我總會隱隱影約約地看到一個小男孩牽着一個飽經風霜的老人的手,在夕陽下走着,走着……

定格在記憶裏的畫面滿分作文

“晨晨,你會背《登樂遊原》嗎?”我搖了搖頭,爺爺說:“晨晨,你要聽好了。爺爺背給你聽:向晚意不適,驅車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。晨晨你知道這首詩的意思嗎?”我搖了搖頭,這首詩我都沒有聽說過,我怎麼能知道呢?爺爺說:“晨晨,爺爺解釋給你聽,你要用心記。”我點了點頭。“傍晚時心情不快,駕着車登上樂遊原。夕陽啊雖然無限美好,讓人流連忘返,只不過已經接近黃昏。而爺爺就像那夕陽,也快要落山了。”記得當時我似懂非懂地點了點頭,擡頭間,瞥見爺爺眼中有着一絲期待的目光。

從那以後,我便請爺爺天天給我講唐詩,誦宋詞,讀元曲。爺爺也樂此不疲。

爺爺重病前夕,他還給我講了一首唐詩,是杜秋娘的《金縷衣》,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”爺爺沒有給我解釋,而是走出自己的房間,留下我一人。我明白這首詩的意思是:不要愛惜榮華富貴,而應愛惜少年時光。就像那盛開的鮮花,要及時採摘。如果採摘不及時,等到春殘花落之時,就只能折取花枝了。爺爺希望我好好學習。不要荒廢青春。也印證了網上所說的:沒有傘的孩子,必須努力奔跑。你現在不努力,將來沒有人,替你悲傷。

“心之所動就隨風去了。以愛之名你還願意嗎?”夢醒了,我只有努力學習,才能讓遠在天邊的爺爺開心。

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