古韻中華作文

古韻，一直以來便是中華的代名詞，在中華上下五千年的歷史長河中，無數文化瑰寶熠熠生輝。本次卸甲鎮六一“我和我的祖國”文藝匯演中，便涌現了大批飽含“中華情”的舞蹈節目。

幼兒園小朋友帶來的《京韻梨園戲情》這一節目令我大吃一驚。我驚訝於這樣一批尚且稚嫩的娃娃們，着一襲梨園戲袍，勾兩抹紅霞，在舞臺上翩然而立，竟也顯現出幾分風骨。其中領舞的女童扮演了“女狀元”一角，她起初並未披戲袍，只是穿了一身練功服，英氣逼人。當她在臺上一板一眼地舞動起來時，當真令人感受到了女狀元的艱辛與不易，終於她穿上紅袍，鳳冠霞帔，功成名就，眼神中又多了凌厲，多了威嚴。諸多細節處理，讓我看到了一個活靈活現的女狀元形象。

小學表演節目中，我最喜歡《弄堂記憶》。表演者們扎着兩根羊角辮，穿着小布馬褂。當悠揚輕快的背景音樂響起時，我們彷彿又回到了那個寄託着童年情懷的弄堂。弄堂裏有悲有喜：開心時，孩子們三五成羣，人聲喧嚷，好不熱鬧；可當雨漏屋檐聲響起，孩子們撐起傘來堵上破洞時，我們又感受到了窮苦人家的無奈與辛酸。在弄堂的記憶裏，是男孩們的打彈子、滾鐵環；是女孩們的跳皮筋，踢鍵子；是小販們形形色色的叫賣聲；是婦女嗑着瓜子的閒嘮聲……悠揚的樂曲中，我們再回弄堂。

初中組中，節目《馬步謠》令我十分驚豔，舞臺上，姑娘們一身漢服，執一柄油紙傘，巧笑俏兮。長袖長裙，翩苦驚鴻，矯若遊龍，盡顯江南女子的溫婉嬌美。舞進行到一半時，一女扮男裝，書生模樣的人上了臺，他握着一把摺扇，笑得儒雅。他悠然走在舞臺上，如閒庭信步一般，發後兩根長長的飄帶隨着他的步伐揚起，一時間，風華絕代。

悠悠中華情，是戲曲藝術，是民俗風情，是漢服文化。這個六一，你我共賞古韻中華。