中考作文素材：關於“愛國”的哲理材料

充滿智慧的反脣相譏

猶太人沒有自己的國家，他們分佈在世界上各個角落，主要是在歐洲和美洲。雖然並沒有自己的祖國，但是猶太人是一個凝聚力非常強的民族。德國大詩人海涅就是個猶太人。他寫詩充滿愛國激情，但是有些人就因爲他是猶太人而對他抱有成見。有一段時間，他在公共場合常遭到一些無恥之徒的侮辱和攻擊。有一天，在一個晚會上，有個不懷好意的傢伙對他說：“告訴你一件奇怪的事情，我發現了一個小島，這個島上竟然沒有猶太人和驢子！”海涅看了他一眼，不動聲色地說：“看來，只有你我一起去那個島上，才能彌補這個缺陷！”

以生命維護祖國尊嚴的小孩

這個故事發生在廣東中山縣（現在的中山市）的一個廣場上，時間是抗日戰爭時期，當時，一隊日本兵駐紮在那裏，一天，幾個日本兵在餵馬，一個十歲左右的小孩，好奇地遠遠望着這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問不出什麼名堂，就對小孩說：“皇軍寫幾個字，你照着寫了，我們就把你放走。”一個日本兵就蹲在地上寫了“日本戰勝中國”六個字。

小孩接過石塊，蹲在地上也寫了六個字：“中國戰勝日本”。

日本兵唧唧喳喳討論了一會，估計小孩不明白他們的意思，一個日本兵又重新寫了一遍“日本戰勝中國”，指着這幾個字對小孩說道：“要按我們的意思去寫，懂嗎？否則，死拉死拉的！”

小孩拿起小石塊，重寫：“中國戰勝日本”。

日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他綁在木柱上。過了一夜，他們把小孩放了。可是第三天，日本兵又把小孩抓了回去，原因是他的家人“頑固不化”，沒有帶孩子去向“皇軍”“認罪”。於是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然後押送到了監獄。經過近一個月的關押折磨，小孩已經氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把“中國戰勝日本”幾個字顛倒過去。

日本兵眼看小孩就要不行了，就假裝仁慈的把他放回了家。第二天，孩子就離開了人間……

歷的小英雄

古代的春秋時期，魯國有個少年叫汪踦。一次，魯國受到外敵入侵，軍隊將士打了敗仗，土氣消沉。身爲僕人的`汪踦跟隨主人一起跳上戰車，高喊着殺敵的口號，衝向敵人。將士們見了，士氣大振，又重新殺上戰場，終於打退了敵人。而汪踦在戰鬥中犧牲了。

近代，有一個不知名的少年，他的家鄉旅順在中日甲午戰爭中被日軍佔領，全城的大多數人被日寇殺害。這個少年決心爲同胞報仇，就化裝成小乞丐，混入敵營，把毒藥放進水缸，毒死了許多敵人。他被敵人發覺抓住後說：“我就是來毒死你們的，並不想求生！”他倒在敵人的屠刀下。

在革命戰爭年月，爲國犧牲的少年更多了。河北完縣的農村少年王璞是兒童團長。 1943 年，日寇對根據地大掃蕩，王璞和大人們被敵人圍在空場上，四周架着機槍。敵人讓他認出人羣中誰是八路軍，他堅決不認。敵人打他，他高喊：“寧爲抗日死，不當亡國奴！”被敵人殺害。