作文載體記敘文

挑戰作文600字記敘文

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不知不覺我們來九江少年軍校已經是第三天了。今天訓練高空斷橋、高空攀巖、達芬奇密碼、反恐怖分子、消防滅火演習等。但我最喜歡達芬奇密碼和高空攀巖。

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伴隨着教練那鏗鏘有力的口號:“預備——開始!”我們開始了達芬奇密碼的第一輪。最後一排的同學像離弦的箭一樣衝了過去,我也不例外。但跑得快,並沒有什麼用,今天運氣不好,有些同學只翻了一張就找到了正確的牌,我們翻了好幾張牌也沒有找對。當我們翻到數字“6”時,一班已經勝利了。第二局,我們這次加快了速度,但還是無濟於事,還是三班獲勝。結束後,我們這兩個班女生個個都垂頭喪氣的。我心想:“唉——怎麼又輸了。”

當大家吃完午飯,也養足了精神。教官領我們來到了練習高空攀巖的地方。教官讓三班的男生先上,一開始同學們都在竊竊私語,這時有個學員戰士快要爬到頂了,再上一點就可以敲鑼了,我在心裏爲他捏了一把汗。心想他可不可以爬上去呢,他崛起屁股向上拱,好像沒有力氣了,不再向上爬,而是抓緊繩子無奈地下來。後面還是有個男生爬到了頂端,敲響了鑼,我們都爲他而感到自豪。

沒有攀爬的同學和教官比賽跳拍拍操,我也加入了。但拍拍操的節奏越來越快,在第四遍時我跳錯了。比賽還在激烈地進行着,節奏在最後一遍遍的非常快,許多同學都跟不上節奏,但我們班的王啓越還在堅持。雖然她最後還是錯了一個動作,但教官還是給她一個獎勵,她脫口而出:“教官,你唱《學貓叫》”。於是教官手拿着話筒眼睛看着歌詞唱了起來,但沒唱幾句便吐槽:“一直在喵喵喵喵叫,這首歌一點也不符合我的氣質,不是獎勵嗎,怎麼變成懲罰我了……”我們和教官拉拉扯扯,最後教官還是極不情願地唱起了《學貓叫》。

驚險而快樂的一天訓練在疲憊中結束了。這一天,我們不僅成功挑戰,還鍛鍊了自己的毅力和膽量。

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