初中初二

挑戰作文600字

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數學這門學科,在不少人看來,是噩夢,因爲他們無法運用公式,思維上找不到靈感,而變得消極。但我卻不是那“大多數人”,我反倒覺得學數學是一種挑戰。

挑戰作文600字

從厭惡到喜愛,是一種勇於面對的挑戰。現在的至少95分以上的我,但在一年級也是那“大多數人”中的一員,遇見數學就害怕,連一張20內加法的練習都做哭起來。如果一直這樣下去還了得?於是爸媽不管三七二十一就把我報進了補習班,我再怎麼哭鬧也沒用,還是於事無補。但令我驚奇的事發生了,進了補習班後,成績突飛猛進,老師還誇我小腦袋瓜子聰明。從此,就對數學有了興趣,自己去鑽研了。

解出難題,是一種對困難的挑戰。有興趣鑽研問題地我已經“造就”了,不過到了四年級,我不再停滯在解普通題目了,我準備要挑戰拓展的題。花一堆空餘的時間去解一道難題,並一點一點地有思路,把思路一條條連接起來,組成一條通向答案的大道,到最後寫出來並答對,這是一種多麼大的喜悅啊!或許很多人感受不到,但我感覺到了戰勝困難的樂趣。

遇到強大的對手,是一種挑戰的昇華,幾乎是一種競技。整個小學幾乎獨孤求敗,到了初中,我感到了山外有山,人外有人。我初中成績不錯進入了提優A班,整個段的前40名精英雲集在此,我在班裏“鶴立雞羣”的感覺全無,這裏全都是“鶴”,我無法再出類拔萃了。於是我開始下苦功:奧數啦,提優的書啦,老師推薦的啦……只爲在段內也出彩,成爲鶴羣中的大雁,在天空中盡情飛翔。

數學能力的一步步提升,面臨的一種種挑戰,使我不斷成長,在我眼中,數學已經不再是一門學科了,這將成爲我成長的階梯。

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