預防校園欺凌專項工作總結（精選9篇）作文

篇一：預防校園欺凌專項工作總結

爲進一步提高學生預防校園暴力能力，杜絕校園惡性暴力事件的發生，學校採取各種有效措施對校園暴力事件加以防範，加大校園及周邊區域暴力事件的防範力度，多措並舉保師生安全。現將市第二小學防範校園暴力事件工作情況總結如下：

一、提高認識，強化防範意識

學校認真學習並傳達了“全國綜治維穩工作電視電話會議”和“省、市全力維護學校安全穩定工作”電視電話會議以及“公安部教育部加強校園安全緊急視頻會議”精神，學校領導高度重視，將安全防範工作列入我校重要議事議程。分別於20__年5月4、10、13、17日在學校階級教室召開了4次“安全工作專題會議”，校長主持了會議，會議講述了近期發生的多起校園傷害事故，並強調了要加強校園安全防範措施和學生自身安全防範意識，尤其是禁止外來人員入校以及嚴格執行上學、放學後教師必須接5送學生的制度。

通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會後要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防範教育和師生心理健康教育，提高師生應對校園暴力的能力。

二、健全制度，落實領導責任制

爲保障師生生命財產安全，切實維護學校正常教育教學秩序，市第二小學成立了《防範校園暴力事件領導小組》、《校保安全工作領導小組》、《校園安全巡邏領導小組》、《校園安全工作排查小組》、《校園安全工作應急領導小組》；制定了《市第二小學防範校園暴力事件應急預案》、《學校緊急事態處理應急預案》、《學校突發性事件應急總預案》、《學校大型羣體活動的公共事故處置防範和處理預案》、《校內學生意外傷害事故處理應急預案》等相關應急預案。建立健全了校園安全防範制度，明確各領導小組的分工職責，確保防範工作開展得順利有序。

三、加大排查，認真落實整改措施

5月6日，學校安全領導小組對存在的各種安全隱患進行了排查。排查中發現：

1、學校大門口過往車輛過多，沒有明顯標誌。

2、路邊無證攤點食品衛生存在隱患，學生食品安全得不到保障。

3、學校內正在施工建設，造成一定的安全隱患。

4、家住學校對面的我校退休教師楊秀略有精神異常，但目前未發現明顯的異常行爲。

根據以上存在問題，學校制定了相應的整改措施：

1、學校門口的公路已增加四條標準化車輛減速帶。

2、5月19日，學校聯合工商、文化、衛生、質檢、城管等部門對校園及周邊環境進行綜合治理和排查，加大了對校園周邊商販佔道經營的打擊力度，有效維護了校園周邊治安秩序的穩定，淨化了校園周邊環境。

3、嚴禁學生外出購買三無食品。

4、加強學生安全教育，嚴禁學生進入學校施工地玩耍。

5、學校已和楊秀老師的家屬達成一致，其不得隨意進入學校。

四、加強安保，實行24小時值班制

1、學校嚴格執行領導帶班以及保安人員小時輪流值班制度；爲充實校園安全保衛力量，學校還實行校園24小時巡查責任制，除值班領導和保安人員，學校每天還安排一名身體健康、責任心強、反應靈敏、職業素養好的男教師執勤，負責當日學校各項安保。

2、學校對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條；有家長來校找學生，一律登記並由門衛檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園；禁止、防止精神病患者、社會閒雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員一定要及時報告公安機關。

3、嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園，並確保學生即時到校入校。

4、在每天上學、放學等重點時段，組織保安力量在校園門口及周邊地區開展巡邏、守護，及時防範和制止各種危及師生安全的違法犯罪行爲。學生放學時校園門口有警、校定崗執勤，嚴格控制外來人員，疏散好返家學生。

5、學校每位保安人員均能按要求按時着裝上崗，履行好門衛職責。爲預防在突發性暴力事件中保安人員能採取有效措施加以防範，學校爲其配備了專用甩棍和防衛噴射器，增強了保衛工作的防範性。

6、校園內已安裝一部監視器。

7、學校與當地公安機關建立聯動機制。在校園門口已粘貼“有事請打110”的醒目字樣，提醒師生應對暴力行爲的策略。學校把發生在校內以及周邊地區的不穩定因素尤其是可能引發暴力事件的因素都及時報告公安機關。

五、加強教育，強化學生自護意識。

學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以後應該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師彙報；對於老師的侵害要及時向父母和學校領導彙報；對於嚴重的侵害行爲可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。

六、消防防範，努力做到萬無一失。

學校總務處負責具體實施消防安全工作。學校經常開展消防安全檢查工作，對檢查情況進行認真記錄，做到有案可查，檢查儘量做到細而實。學校加強電器設備的保養和維護，發現問題立即解決整改，消除安全隱患。

七、下一步工作打算：

1、根據預案開展以預防校園暴力爲主要內容的應急演練，通過模擬演練，提高學生的防暴、逃生技能，增強防範校園暴力事件的可操作性。

2、向市局申請聘請一名法制副校長，並邀請公安部門針對性地加強學校師生安全教育。

3、在學校老教學樓的各層增加安裝2個滅火器。

4、在校園內安裝多個監視器。

通過這一系列措施，市第二小學全體師生對校園安全有了全方位的認識，提高了校園安全的警惕性。今後，學校將要一直緊繃安全這根弦，爲教育教學工作打好基礎。

篇二：預防校園欺凌專項工作總結

我校深入開展學生欺凌集中教育整治工作，加強學生道德教育、法治教育、家庭教育和心理健康教育，健全工作機制，織牢聯動網絡，建設平安和諧校園，促進學生健康快樂成長。

1、召開專題會議

20__年8月13日下午，我校召開落實全市教體系統8月13日會議精神專題會議。學校班子成員及各處室、各年級主任參加了會議。席__校長傳達學習了當天上午召開的__市教育體育系統疫情防控等會議精神，領學了《__市教育體育局關於深入開展中小學生欺凌集中教育整治工作的通知》，全面部署了我校的防欺凌工作，完善評價機制和追責問責機制，壓實校班子、科室、年級、班級、學科教師和值班人員等崗位職責，忠誠履職，主動作爲，對失職瀆職人員，將嚴肅追責問責。

2、警、校協作，紮實開展法制進校園活動

20__年9月3日我校邀請法制副校長、__派出所所長董__到校做法制教育報告會。本次法制報告會以“預防校園欺凌，構建和諧校園”爲主題，董所長結合自己從事工作多年的豐富經驗，用一個個具體、鮮活的事例，深入淺出地爲學生們講述了什麼是校園欺凌，什麼是違法與犯罪，以及違法犯罪行爲的惡劣後果。從而讓每一個學生做到知法、學法、懂法、用法，明白法律就在我們身邊，學會用法律保護自己的合法權益。

20__年10月11日，我校邀請到了__派出所指導員樊__同志、__派出所民警張__同志到校爲學生做了一場預防校園欺凌法制教育報告會。

3、利用國旗下講話進行防治校園欺凌宣傳教育

我校利用升旗儀式組織嚴防校園暴力、法制宣傳師生動員大會，席校長作了主題是《預防校園欺凌，共建和諧校園》國旗下講話，發動全校師生參與到活動中來，提高法律意識和自我保護能力，嚴防學校欺凌事件的發生。主管校長程校長、政教處翟主任多次在升旗會上對學生進行防治校園欺凌宣傳教育講話。

4、學生會主席王__廣播講話發出倡議，從自己做起，從現在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做美麗學生，構建陽光和諧校園！各班學生在倡議書上簽字。

5、召開了“預防校園欺凌，共建和諧校園”主題班會

20__年9月13日，我校召開了“預防校園欺凌，共建和諧校園”主題班會。班主任通過一個個案例的學習和相互討論，讓學生知道了什麼是校園欺凌，認識到了校園暴力的危害，懂得了如何避免和預防校園欺凌，學會怎樣保護自己。同時教師及時引導同學們通過換位思考角度去理解被傷害者的內心感受。同學們紛紛表示要堅決杜絕校園欺凌現象的發生。

此次主題班會提高了學生對欺凌和暴力行爲嚴重危害性的認識，增強了學生的預防校園欺凌和自我保護意識，進一步規範了自身行爲，增強學生遵紀守法的自覺性和主動性。

6、明確職責，強化責任意識。

①層層分包，校委會分包到各個年級，年級組長負責本年級具體預防校園欺凌工作，班主任負責本班工作，聯防聯包聯控學生安全員負責本小組工作，構建網格化管理體系。同時利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等學習防治校園欺凌方案機制，全員參與，各司其職；

②加強行政值班和校園巡查工作，重要時間(早上上學、中午午休、放學後至晚自習前、晚自習後)、重要場所(操場、食堂、宿舍樓、教學樓)的巡邏和查看；

③定期對管制刀具等各種危險物品進行清查，對學生間的糾紛及時發現和化解，嚴防管制刀具等危險物品進入學校。

④增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，向學生公佈學校“校園欺凌”救助電話__________，從技術上提高防範、發現、制止校園欺凌事件的能力；

今後，我們將不斷努力、持之以恆地開展好防治校園欺凌工作，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產安全，爲構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

篇三：預防校園欺凌專項工作總結

根據__教育局印發的《__防治中小學生欺凌專項整治提升行動實施方案》的通知精神，我x紮實開展了校園欺凌專項治理工作。現對我x防欺凌階段性工作成果彙報如下：

一、加強領導，周密安排

我區印發了《__預防和治理校園欺凌攻堅月活動方案》，組織各校參加相關會議進行專門安排，由相關科牽頭，相關職能科室共同參與，加強與公安、司法、法院等部門的聯繫，推動各校開展校園欺凌專項治理工作，堅決遏制校園欺凌事件發生。在活動開展過程中堅持宣傳教育優先、預防爲主、完善制度、及時處理，實行月報制度，及時掌握工作開展情況。

二、加強教育，自我保護

區屬各校以多種形式廣泛開展思想品德、心理健康和法治安全等內容的宣傳教育，引導學生增社會責任感，樹立注重誠信、維護正義的理念，弘揚社會正能量。學習法律知識，運用法律武器維護自身權益，學會自我保護，不發生意外事故。

1、各學校開展以校園治理爲主題的專題教育講座，並邀請法治副校長、警察、法官出席，通過大量鮮活的實例，進一步增強了師生對校園欺凌事件的重視程度，增強預防意識和保護意識。有專題記錄、圖片等材料，過程材料詳實。

2、各學校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結合。通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，使學生對校園欺凌事件明確“什麼是，爲什麼，怎麼做”等相關問題。

3、各學校通過家長會、致家長一封信、問卷調查等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理爲主題的相關培訓，宣傳國家、省市關於校園欺凌的相關政策要求，發揮家長委員會作用，促進校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。

三、加強監管，完善制度

區教體局成立了校園欺凌專項治理工作領導小組，學校、班級層層壓實責任，簽訂學校安全責任書，將安全工作列入考覈內容。建立了專項治理情況月報制度，及時瞭解工作進展情況，緊急事件要立即上報並妥善處置，對實施欺凌的學生和相關責任人要嚴肅處理，對被欺凌的學生進行心理疏導，並依法進行賠償。

四、強化措施，防患未然

加強校園安全“三防”建設，加大投入電子監控設施，學生進入校園即進入監控範圍，加強門衛、食堂等重點領域管理。區教體局、各學校制定完善校園欺凌的預防處理制度、措施、預案，明確崗位職責，公佈學生救助電話號碼並明確負責人。利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，細緻瞭解學生間的矛盾糾紛、心理問題，及時掌握學生思想動態和事端苗頭，引導學生沿着健康向上的人生軌跡成長。

五、強化督導，嚴格考覈

建立了學校自查、區級覈查工作制度，加強對校園欺凌專項治理工作的指導、監督和考覈，深入學校調研、瞭解情況，解決問題，保障了校園欺凌專項治理工作順利開展。在學校完成自查的基礎上，圍繞法制專題教育、規章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發生和處理四個方面的內容對校園欺凌專項治理情況進行全面督導檢查。督導組深入學校、通過聽取彙報、分組座談、校園觀察、查看檔案資料、個別訪談等方式，全面瞭解各學校在學生中開展以校園欺凌爲主題的專題教育，以及開展思想品德、心理和安全教育情況。通過校園欺凌專項治理工作，規範了學校管理，加起來法制教育，嚴肅了校規校紀，規範了學生行爲，營造了平安和諧的校園環境。

六、存在的問題和下步措施、安排

在校園欺凌專項治理過程中還存在一些困難和問題。一是校園欺凌具有突發性和不確定性；二是部分學生家長的認識不全面，成天忙於工作，認爲預防校園欺凌事件是學校的事而疏於對孩子的教育。

下一步，我區將建立校園欺凌專項治理工作長效機制，部門協調聯動，進一步完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，加強督導檢查，將校園欺凌治理作爲責任督學督導工作的內容。進一步加強宣傳力度，通過多渠道的宣傳方式，向家長宣傳校園欺凌對孩子造成的危害，提高家長們的思想認識，更好地配合學校的治理工作。

篇四：預防校園欺凌專項工作總結

爲進一步提高學生預防校園暴力的能力，杜絕校園惡性暴力事件的發生，我校採取了各種有效措施對校園暴力事件加以防範，多措並舉保師生安全。現將我校預防校園欺凌工作總結如下：

1、爲了加強學生的防欺凌意識，增強自我保護能力。各班級進行了預防校園欺凌主題班會，播放校園欺凌相關課件加大宣傳力度。教育學生不要帶管制刀具進校園。

2、在課間實施了教師課間巡視值班和班級安全小衛士課間巡查制度，特別是針對廁所等監控盲區進行重點關注，杜絕在校期間的校園欺凌事件的發生。

3、通過放學時段廣播的形式，取得家長的配合，減少學生校外期間的欺凌事件發生。

通過這次的預防校園欺凌活動，使我們對學生情況有了一定掌握，也大大提高了學生的自我保護意識和能力。今後，我們還要常抓不懈，做好預防校園欺凌工作。

篇五：預防校園欺凌專項工作總結

一、預防機制建立

爲了有效地預防校園欺凌，我校已經建立起一套全面而系統的預防機制。該機制涵蓋了欺凌行爲的定義、識別、預防、處置和後續關懷等各個環節。通過制定專門的預防校園欺凌政策和相關流程，我們明確了各部門和人員的職責，確保了工作的有效實施。

二、教育宣傳活動

爲了增強師生對校園欺凌的認識和重視程度，我校開展了多種形式的教育宣傳活動。通過主題班會、講座、校園廣播、宣傳欄等渠道，我們廣泛傳播了校園欺凌的危害性、預防措施和應對方法。此外，我們還利用社交媒體等網絡平臺，擴大了宣傳的覆蓋面和影響力。

三、規章制度制定

爲了規範校園行爲，我校制定了一系列與校園欺凌相關的規章制度。這些制度包括學生行爲準則、教師職業道德規範、校園安全管理制度等，旨在明確校園欺凌的禁止行爲和相應的處罰措施。同時，我們還建立了校園欺凌報告和調查制度，確保對欺凌行爲的及時發現和處理。

四、師生培訓與教育

爲了提高師生識別和應對校園欺凌的能力，我校定期開展師生培訓和教育活動。通過組織專題講座、案例分析、角色扮演等形式，我們教授師生如何正確識別欺凌行爲、提供有效支持和援助、以及及時報告和處理欺凌事件。這些培訓和教育活動不僅提高了師生的防範意識，也增強了他們的應對能力。

五、欺凌事件監測

爲了及時發現和處理校園欺凌事件，我校建立了欺凌事件監測機制。通過定期巡查、學生反饋、教師報告等途徑，我們收集和分析校園欺凌的相關信息。同時，我們還與校外專業機構合作，引入專業的監測工具和方法，提高監測的準確性和有效性。

六、應急處置措施

爲了應對突發的校園欺凌事件，我校制定了一套完善的應急處置措施。這些措施包括立即制止欺凌行爲、保護受欺凌學生的安全、及時報告和調查事件、提供必要的心理援助和後續關懷等。通過迅速而有效的應急處置，我們最大限度地減少了欺凌事件對受害學生的傷害和影響。

七、家校合作情況

家校合作是預防校園欺凌工作的重要環節。我校積極與家長溝通合作，共同維護學生的身心健康。我們通過家長會、家訪、電話溝通等方式，及時向家長傳達校園欺凌的危害和預防知識。同時，我們還鼓勵家長積極參與學校的欺凌防治工作，提供寶貴的意見和建議。通過與家長的緊密合作，我們共同營造了一個安全、和諧、溫馨的校園環境。

通過以上七個方面的工作總結和實踐經驗，我校在預防校園欺凌方面取得了顯著成效。然而，我們也意識到仍存在一些挑戰和不足之處。未來，我們將繼續完善預防機制、加強教育宣傳活動、優化規章制度、提高師生培訓與教育質量、加強欺凌事件監測和應急處置能力、深化家校合作等方面的工作，以確保校園欺凌問題得到有效解決。同時，我們也歡迎社會各界對我們的工作提出寶貴意見和建議，共同爲創造一個安全、健康、快樂的校園環境而努力。

篇六：預防校園欺凌專項工作總結

爲貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關於開展校園欺凌專項治理的通知》精神，根據省、市、區三級領導有關指示和通知要求，我們對圍繞第一階段專題教育、規章制度完善、加強預防工作、校園欺凌事件發生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結，現將自查總結情況彙報如下：

一、專項治理活動開展情況

學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，並責任分工明確。

組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查並評定實施情況。

副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。並召開以預防校園欺凌爲主題的知識講座。

成員：服從領導，各司其職開展校園欺凌專項治理工作總結開展校園欺凌專項治理工作總結。總務主任備好“三防”等相應防範器械；安保員做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，爲學生保駕護航。家委會主任委員通過微信等網絡平臺向家長朋友宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。

二、規章制度完善情況

1、制定完善了校園欺凌的預防和處理制度、措施。

2、建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

三、預防工作方面

1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充實完善相應的器材設備。

2、充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

3、認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行爲

4、要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作開展校園欺凌專項治理工作總結工作總結。

四、校園欺凌事件發生和處理方面

值班領導和安保人員要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。通過排查和調查瞭解，暫未發現我校存在校園欺凌事件。

篇七：預防校園欺凌專項工作總結

爲進一步防範和遏制校園欺凌事件發生，保障實小學子的身心健康和全面發展，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方。我校多項舉措預防校園欺凌，共建和諧校園。

一、召開專題會議，加強工作領導

爲確保治理校園欺凌事件的落實，我校召開專題工作會議，爲此項工作的順利開展打下了良好的基礎。同時學校組織各科任教師及班主任學習校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

二、開展專項排查，杜絕校園欺凌

學校安全辦針對全體學生採用問卷調查的方式，排查學生中可能存在的欺凌現象，並及時進行調查彙總，建立臺賬，對有問題的學生，班主任進行了教育和引導。

三、開展校園欺凌防範專項活動

學校利用週一升旗儀式的國旗下講話，向同學們講校園欺凌，告訴大家遇到校園暴力時要學會保護自己。

各班組織開展了“反欺凌，共建和諧校園”爲主題的安全班隊會，班主任再次進行反欺凌教育宣傳，引導學生建立融洽的同學關係，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應對，見到欺凌情況及時報告，培養學生合作意識、規則意識、團隊精神，增強學生自我管理能力，培養學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

反校園欺凌是一項長期工作，我校將繼續重視校園欺凌，不斷提高我校安全工作水平，爲孩子們營造一個平安、健康、和諧的校園環境，助力孩子們健康成長！

篇八：預防校園欺凌專項工作總結

防範校園欺凌是未成年人保護中重要的一部分，爲預防並杜絕校園欺凌事件的發生，建設和諧溫馨的校園，切實保障學生身心健康，__中學開展了預防校園欺凌系列教育工作。

加強教師培訓，提高處置能力

學校高度重視防欺凌工作，不斷加強教師防欺凌工作培訓，強調防欺凌教育和防治的重要性。全體教師認識到校園暴力問題的嚴重性和危害性，班主任要加強班級學生的日常監管和安全教育，提高學生安全意識。

開展主題教育，強化思想認識

學校通過主題班會爲學生普及法律知識，引導學生們自覺遵紀守法，提升青少年法治素養，向欺凌說“不”！

廣泛開展宣傳，切實搞好活動

學校利用電子屏、國旗下講話等多種方式廣泛宣傳，並通過各項活動讓學生了解有關校園欺凌的常識，進一步增強學生法治觀念，增強學生自我管理能力，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，不做欺凌之事，不當欺凌之人。

加大排查力度，加強日常防範

定期對管制刀具等各種危險物品進行清查，對學生間的糾紛及時發現和化解；加強校園巡查，發現校園欺凌傾向及時制止。

形成家校合力，加強共育共管

關注學生成長經歷和家庭環境，拓寬家校信息互通渠道，把做實做好家庭教育作爲防範校園欺凌的重要途徑。學校印發《防校園欺凌安全承諾書》，加強家校溝通交流，形成教育合力，共育共管守護平安。

抵制校園欺凌，護航青春成長。我校通過系列校園欺凌專項治理，切實保障了校園安全、維護了校園穩定，保護了學生身心健康，促進了學生成長髮展，有力地推進了平安校園、和諧校園的建設工作。我校將繼續高度重視，嚴格防範，進一步做好校園安全工作細節，不斷提高我校安全工作水平。

篇九：預防校園欺凌專項工作總結

認真貫徹上級文件精神要求，我園積極開展“防欺凌創和諧”系列安全教直活動，圍繞法制專題教育、規章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結，現將自查總結情況彙報如下：

（一）紮實開展行之有效的專題教育。

我們堅持把做好保教日常工作、打牢思想基礎作爲專項治理的首要環節來抓。經常利用專題會議對全體教職工進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。園委會例會上由鄧__園長組織開展品德、心理健康和安全教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

（二）爲進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導。

幼兒園把此項工作列入重要議事日程，成立了由園長爲組長的安全工作領導小組。幼兒園領導各老師和保育員都具有很強的安全意識。還根據幼兒園安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的兼管人員、主管領導和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了園長直接抓，副園長具體抓，安全管理員、保教主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

（三）建立安全工作領導責任制和責任追究制。

與安全分塊人員、班主任等簽訂防範校園欺凌事件安全責任書，將安全工作列入教師期末考覈內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予取消評先評優資格、情節和後果嚴重的，追究法律責任。

（四）建立校園欺凌事件處置預案，爲了及時快捷地開展工作。

幼兒園成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組等臨時性機構。並對可能發生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。

（五）與望洪鎮派出所聯合做好校園防欺凌工作。

我園主動與派出所建立聯繫，經過協調，派出所每週抽空到幼兒園進行安全防範治理巡查，在晨送、晚接高峯期還派警員協助做好站崗執勤工作，確保了幼兒上下學的安全。

今後，我園仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我園安全工作水平。