我的苦惱作文600字
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最近，作爲班長，我有點迷惘，心裏有種說不出的苦惱。
我知道，作爲班長，一言一行都要爲同學們起好帶頭作用。班裏的大事小事，老師想不到的，班長都要想到。其實，我是很樂意爲班裏多幹點事的，但是，這幾天我卻感覺幹什麼都沒有勁頭。
就拿最近管紀律的事兒來說吧，以前我當班長的初衷是爲了讓這個班級變得更好，能爲班級多做點事，這樣我很自豪，很快樂。而且，我之前最不喜歡的就是大聲地點同學的名字。可是，一到五年級下半學期，四年級當班長和五年級上半學期當班長的滿腔熱情就消失了，取而代之的是一種深深的無力感。
比如上課時，部分同學總是控制不住自己，想說話，教室裏有一片嗡嗡的聲音。我想去制止他們，所以就只能大聲點他們的名字，不知不覺，我就成了以前我最討厭的人。不僅如此，最近除了管紀律，我就沒有其它事兒了，我也想爲班裏多做點事，但總是抓不到機會。機會就像潺潺的流水，無情地從我的手裏流走，一滴也不剩。
在學習上，不知道是不是因爲我的心情不好，學習時只有兩個字：無力。每當我不小心犯錯時，心裏都會有種過意不去的感覺，覺得對不起老師和父母，可是就沒想過付諸行動去改正。
今天下午，老師告訴我安全作業沒有做，可是我明明記得很清楚，我做了，但是系統顯示我沒有做。老師詢問我的時候，我看到她的目光裏帶着責備和疑問。此時，我心裏翻江倒海，各種想法如雨後春筍不斷地抽枝發芽，儘管我努力壓制着它們，可它們還是蹭蹭地冒了出來：老師會不會以爲我在撒謊？班裏的同學會怎麼想？我會失去班長的職位嗎？像我這種人能配得上當班長嗎？……
綜合我的變化，還有這幾天發生的事，我常常問自己：我到底能不能配得上當五（6）班的班長，我能否保持和以前一樣的初心？
能，或不能？