好事多磨作文一波三折

生活中會發生許多好事，過程中也時常會歷經很多磨難。

吳同學是我們班負責澆花的。有一次，她請假。中午放學時，我主動幫她完成澆花的任務。當然，這是我自願的，想着爲班級做點好事嘛。之前看到吳同學有一張“每日必澆”的紙條，上面寫着澆花的步驟。我從她的的抽屜中翻出這張紙條，準備澆花。澆花之前，我把自己座位處地上、課桌裏的廢紙都歸攏在了桌面上，待澆好花後處理乾淨。要知道，老師是不允許地上有一點紙屑的。

我轉過身拿起水壺，開始照料花草。我將小花的花瓣清洗得一塵不染，將小草的枯葉修剪得一絲不剩。隨後，我捧起花，逐個搬出了教室，讓它們接受陽光雨露的滋養。一切都是那麼妥當。

“報告老師，王同學將紙團扔在我的桌子底下！”我剛走進教室，就聽到有人向老師打我的小報告，心裏便有點慌。

“不可能，你怎麼知道紙團是王同學的？”有人在爲我辯解。衆人圍了過來，嘰嘰喳喳的，都表示不相信我會這樣做。此時，我心裏沒那麼慌了，感覺事情很快就能得到解決。

打報告的那個同學不慌不忙地打開紙團，仔細看了看，臉上露出了得意的笑容：“大家看看，這字體難道不是王同學的嗎？”衆人一看，立刻不吱聲了。

我百口莫辯，轉眼看見老師臉上異常憤怒，只得立刻低下了頭，心情重又跌到了底谷。

“你把紙團扔到人家地上，那就幫他掃一個月的地！”老師說。

“老師，我沒有把紙團扔在地上。我剛纔不過是想做好事，一直在澆花，這紙團一定是被風吹走的。”我終於忍不住，壯起膽子說。

“哪有這麼巧的事？不可能！”老師一口否定。

“我真沒有……”我急得直跺腳。

“確實，她剛纔一直在教室外面澆花。”有一個同學上前說。“剛纔我關窗戶時，看見風吹起了一個紙團，我不知道是不是王同學的。”又有一個同學說。

“你看看，是不是這個紙團？”老師將紙團拿給關窗戶的那個同學看。他仔細看了看，說：“是這個，我認得。”

“哦，原來是這樣，老師錯怪你了。另外，我還要表揚你替吳同學澆花，爲班級做好事，下午給你加5分！”老師的臉上陰轉晴，露出了笑容。

雖說“哪知好事多磨難，常常會遇到許多波折”，但是誤會終於完美地解決了，我還得到了老師的表揚，並且加了5顆星。以後，我還是會繼續做好事的，儘管好事多磨。