小學五年級

風箏與線作文優秀開頭

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其實,別人不是生下來就比自己聰明的,而是她認真聽講,又善於思考問題;不是自己的智商有問題,而是自己沒有明確自己以後的道路,不知從何開始,就像一個無頭蒼蠅,四處亂躥,比如說風箏,如果它沒有那根線的指引就發揮不了它原本的作用,他是這樣的,如果沒有老師、爸爸、媽媽的指引,就沒有現在這麼聰明的我們。

風箏與線

記得小時候,我和爸爸、媽媽一起去放風箏,我們站在那遼闊的草地,我拿着線和風箏準備玩了,我跑呀跑,風箏憑着風的力量,線的指引飛了起來,那時,我高興極了。但是,我自作聰明,把風箏與線分開,我坐在風箏上面,看風能否把我與風箏一起飛起來,因爲電視機上面都是這麼演的,我等了十幾分鍾,咦!爲什麼飛不起來呢?也許是因爲我太重了吧,好吧!那我就下來讓風箏飛吧,可爲什麼覺得怪怪的呢?也許是因爲我沒有把線和風箏連接起來吧。所以,風箏與線不能分開,分開了就像我們人的頭腦與手腳沒有在一起了,所以說,有的人活着,他已經死了,有的人死了,他還活着。

人!每個人的學習成績不是靠抄,靠天天想就能夠變成現實的,如果大家都不認真學習,天天靠做白日夢的話,我想,這個社會就沒有現在這麼好,這麼發達,如果我們沒有明確自己要做什麼,要怎樣做才能使自己的夢想成真的話,那麼我相信你將來並沒有多大的出息,即使你家裏非常有錢,但你卻不認真學習,認真思考,而是天天沉迷於網吧,還曠課,又打架鬥毆等等,我相信你家有再多的錢也會被你給敗光的,如果大家想成爲這樣的敗家子的話,那你就真的太沒有出息了。因此,我們要成爲一個有出息的人,就得按照正確的方法來走,所以想要自己獲得道理。自己獲得道理,那麼所學到的知識就能掌握牢固;知識掌握牢固了,就積累得深;學問積累得演,則取之不盡,用之不竭,只有成爲這樣的人,並明確自己將來的道路的話,你纔會成爲有出息的人,就像風箏與線那樣!

所以說,只有明確自己將來的道路和在學習上認真思考、學習,纔會成爲有用的人。

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