初中初三

風箏與線作文開頭參考

本文已影響 7.21W人 

小時候成績優異的他最喜歡的就是在閒暇時光與爸爸去廣場放風箏,看着風箏起飛,越飛越高,他就會拉着爸爸的手激動地說:“爸爸,你看,我們的風箏飛得多高啊,我們是最強的!”

風箏與線

時間一點點過去,他也漸漸長大,脫去了原有的稚氣,但他也因爸爸對他過多的管束變得叛逆、喝酒、抽菸、逃課、打架……

一次飯後,他對爸爸說他去學校上自習了,但等他回來時,眼角卻添了幾道新傷口,他爸爸見到後,從抽屜拿出一張創可貼遞給他,對着他沉聲問道:“又去打架了?”他不給予理睬,白了爸爸一眼,他爸爸頓時火了,斥道:“你說你還能幹些什麼呢?整天逃課、和別人打架,從小時候的優秀幹部到現在老師眼裏的問題學生,這就是你想要的嗎!”“要你管啊!真的管得很寬耶!”說着,他推開了爸爸,進入自己的房間。“哐!”關上門的那一剎那,也關上了自己的心。客廳裏,只剩下被推開的爸爸愣在原地,眼中流露出思考的神情……

第二天,一道電話打響了爸爸的手機,他在工廠上班,接到電話後,爸爸迅速從老闆那請假,匆匆走了。請假的緣由在於那道電話的內容。“你的兒子因酒後鬧事,被拘留了,請來保釋他!”。

走出了警察局,他走在前面,爸爸在後。“等一下。”一道聲音叫住了他,“幹嘛?”他不耐煩地向後看去,“很久沒放風箏了,一起去吧。”他本想拒絕,但他看到了爸爸眼中的渴望,不情願地應道,“隨便。”“那我回家去拿,你在這等我。”“不是有買的嗎……”還沒等他說完,爸爸已走遠了。過了一會兒,爸爸回來了,手中舉着一隻有點兒舊了的風箏,那是他們一直在放的風箏。“走吧……”

來到了廣場,已經接近傍晚,正值夏天,涼風習習。他按着爸爸的要求,憑藉小時候的經驗,把風箏放的高高的。這時,只見爸爸拿出一把小剪刀,剪斷了風箏與線頭的束縛。

“你幹嘛呀!”這時他從小到大的玩伴,就這樣失去了,他有點捨不得。

“去追吧。”看着斷了線的風箏越飛越遠,爸爸建議道。說罷,爸爸已經跑了起來,他在後不緊不慢的跟着。“終於……停下了……”他氣喘吁吁道,此時,那個風箏已經掛在樹枝上,按爸爸的要求,他爬上樹取下來那隻風箏。只見風箏傷痕累累,他愣了愣神,他突然想到了爸爸突然帶他來放風箏的目的。“爸,我錯了。”他小聲地對爸爸道歉,一開始叫他去取風箏的爸爸一直在旁邊觀看,看到他一副若有所思的模樣,便滿意的笑了。“你明白了?也對,我兒子從小就很聰明,你要知道,爸爸對你的管教並不是想束縛你,而是爲了讓你更哈的成長。”“嗯,爸爸,我們回家吧。”他點了點頭。“嗯,咱爺倆去吃頓火鍋吧!”“好啊,再來杯啤酒。”“嗯?”“哦,不,我是說來瓶飲料,我以後再也不喝酒了。”“這還差不多。”……夕陽下,一對父子並肩走過,不時傳出一陣笑聲。

線牽扯住了風箏,風箏以爲是線管束了他對自由的嚮往,卻不曾想過,線對風箏的束縛,更是對風箏的一種保護。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀