小學五年級

什麼讓我喜讓我憂作文600字

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一上課,陳老師就拿進來了一袋米,同學們看到後,都議論紛紛,陳老師投給了我們一個詭祕的笑容。一看到老師的招牌笑,我就知道,肯定沒什麼好事發生。果然,“今天我們要舉行一個數米比賽。”話音剛落,講臺下就傳來一片質疑聲。

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“怎麼可能?”我心裏也在懷疑着自己的耳朵。可是老師卻不爲所動,看起來十分鎮定,遊戲規則從他的口中緩緩傳入我們的耳際。

伴隨着老師的一聲令下,我自信地開始數起來。因爲我以前經常和小夥伴們玩數米。可是到了後來,我卻發現別組的同學比我還快,心裏“咯噔”一聲,以現在的速度,根本贏不了啊,於是開始加快速度,可是沒想到越快越亂,真可謂是“心急吃不了熱豆腐”。

我開始緊張起來了,手心也漸漸溢出了汗,米粒像粘了膠水一樣,死死的與我的手親密地接觸在了一起。我想要用一隻手把米粒弄下來,可是剛取下來,米粒就頑皮地順着我的手,像玩滑滑梯一樣滑到了地上,和我玩躲貓貓似的不見了,我心想:壞了,要是在照這樣下去就贏不了了。我當時只顧着挽救那一顆米粒,本就心煩意亂的我,又被別人的數聲弄得一走神,竟忘了我數到幾了,我拼命地回憶,終於想了起來。

我控制自己,告訴自己要冷靜,漸漸地,我又回到了原本的節奏上,數了一會兒,一聲“時間到”使我放下了手上的米粒。當把所有數過的米粒都報給老師後,我心快跳到嗓子眼了。我目不轉睛地盯着老師的嘴,耳朵高高地豎了起來。可當老師報出第一名不是我們組時,我像一隻泄了氣的氣球一樣,趴在了桌上。緊接響起來的是獲勝組那聲驚天動地的“耶!”我看着那碗米,真是哭笑不得。

唉,你來評評看,這些小米粒是不是讓我歡喜讓我憂呀?

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