小學四年級

鞋帶中的道理作文600字

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繫鞋帶也能有一個道理?沒錯,在我學系鞋帶的過程中,我悟出了一個極爲重要的道理。

鞋帶中的道理作文600字

到春天了,媽媽要爲我們買鞋了。媽媽給爸爸買了一雙需要繫鞋帶的鞋,但是因爲小了,爸爸穿不合適,只能給我穿。也正因此,我開始了學系鞋帶。

因爲之前我是不會繫鞋帶的,媽媽就要教我。可是一遍、兩遍、三遍,我始終只學會了第一步。這是爲什麼呢?不知道。媽媽只能先幫我係上鞋帶了,等到下午,再學學吧!到了下午,媽媽又教我一遍,兩遍、三遍,還是不會。媽媽說我笨,我也開始懷疑自己智商了。終於在第四遍,加上早上的是第七遍時,我學會了。不過說實話,還是看視頻上的教法學會的。一個星期後便熟練了,知道是怎麼熟練的嗎?這個鞋帶一個小時不到散一次,一個星期下來絕對不下三十次。我都系煩了,它還是散。唉!我太難了!簡直想扔掉這雙鞋。

後來媽媽看出了我的煩惱,就給我買了一種很方便的鞋帶,一步就可以調節。過程是這樣的:先是兩根帶子穿過鞋兩邊專門繫鞋帶的洞,到最後一個孔穿完後,就是所有人最煩惱的——要將兩根繩子系起來了。這兩根鞋帶到了一塊,從一個圓圓的東西裏穿過去,到了一起。這個圓東西上有個按鈕,按下去就鬆、放手就緊,可以在兩根繩子間任意來回移動。這樣一個原來因鞋帶而廢掉的鞋子又可以穿啦!絲毫看不出有改動的痕跡,像新買的一樣!

這個世界上沒有廢物!“廢物”只是你不會好好利用的東西罷了!

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