小學四年級

快樂的勞技課作文

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天下午,我們滿情着高興的心情去上勞技課。

快樂的勞技課

換上色彩鮮豔的勞技服裝,進了勞技室,我一眼就看到黑板上寫得清清楚楚的大字“學會做麪塑”。什麼是麪塑?麪塑能幹什麼?一系列問題從我頭腦中蹦了出來。

劉老師向我們講了麪塑的用途,做麪塑的手法,還當場演示做了幾個麪塑給我們。便分麪糰給我們。我們迫不及待地接過麪糰,照着老師的樣子做起來。我做的是一個小刺蝟,先把麪糰揉光滑,然後團成橢圓形,兩用剪刀在麪糰上剪出嘴巴一個個的尖刺,最後用兩顆綠豆安在麪糰前端靠近嘴巴的地方,一個胖乎乎的小刺蝟麪塑便做成了。如果這時候在同學們中間走一圈,就會發現長耳朵小兔子,盤着的小花蛇,可愛的發財豬,憤怒的小鳥等麪塑在同學們手中一個個地誕生。

這時候,劉老師和王校長端來蒸籠,讓我們把自己的作品放進去,要幫我們蒸熟。說過一會兒還要請我們品嚐自己的勞動成果呢。我們在滿心期待中紛紛議論着。

十五分鐘後,麪塑出鍋了,熱氣騰騰中我發現那些麪塑都長胖了,看上去也更可愛了。我們仔細地辨認,各得領回自己的作品。給作品起個名字吧!張璽慶的小蛇麪塑叫作“飛龍在天”,張江雨的小兔麪塑叫“寶石兔”,我給我的小刺蝟起了個“小萌萌”……“可以吃了,嚐嚐自己的勞動成果吧!”教師宣佈。有的同學上去就是一大口,有的同學卻捨不得,好像要作紀念。

下課了,我們帶着自己的傑作離開了勞技室。在路上,我沒忍住也把自己的小刺蝟吃下了肚。真可惜!我期待下次勞技課能學到更多本領,有更多的創作。

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