小學四年級

圓的面積作文

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今天,我在素描課上學會了畫球體。

圓的面積

首先,老師讓我們畫了個十字,再用小拇指的關節頂住一點,然後緩緩轉動手腕,最終連接起來……。一開始我還有點不順手,漸漸地就有點球體的樣子了。過了一會兒,我託着下巴有點開小差了:“正方形的面積可以用邊長*邊長得出;長*寬=長方形面積;三角形面積=底*高/2……”那麼,球體的面積該怎麼算呢?突然,旁邊的同學拍了拍我的肩膀,小聲地說:“嘿,發什麼愣呢?”我回頭一望,呀,老師走過來了。什麼球體面積等會再想,先把球體畫完。我馬上認認真真地畫球體。

一回到家,我便盯着之前畫好的球體沉思了很久:這可挺難辦的,球體又不像五、六邊形等能“切”開。哦!我的天哪!好難呀!……

就在這時,媽媽下班回來了。真是天助我也!我向媽媽借了手機,馬上開始了“探索之旅”。原來這是小學六年級學的。根據固定值π=3·14來計算圓的面積以及周長,並根據面積以及周長求直徑、半徑或半圓的周長或面積。圓的面積公式:S=πr2S=面積π=圓周率r=半徑。π是固定值,讀作pai,是圓周率的符號,數值在3、1415926——3、1415927之間,目前小學生用的π數值爲3、14、

雖然我還是不大明白,但最起碼知道怎麼算。我馬上拿出那幅畫好的球體量測,計算:半徑7·5釐米,圓的面積=3·14*(7、5×7、5)=176·625平方釐米。哦原來我畫的球體面積有176平方釐米呢?生活中,處處有數學,它的奧妙可真不少,讓我們一起去探索吧!

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