小學四年級

遇上碎片化的生活小作文推薦範例

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“喜歡條理吧,它能保護你的時間和精力。”我曾經見到過這樣一句話。的確,我們需要條理。書桌上的物品擺放需要有條理,這樣可以很快拿到想要的東西,看起來也更舒服。知識點和概念需要有條理地整理,這樣才能更好地掌握它們、體會到它們之間的關係。人的作息也應該有條理,這樣才最高效。要是一日三餐都在中午吃,豈不是要撐死?要是一年的睡眠都在上半年內睡掉,下半年豈不是要疲勞而死?就像墨子說的,“多言何益,唯其言之時也。”,人的生活也一樣,不是總量多就行,必須在合適的時間、合適的地方做合適的事情。這些道理都很好理解,好像廢話,但實際上,我們每個人每天都會遇上同樣荒唐的事情。害我們的罪魁禍首便是“碎片化”。

遇上碎片化的生活

當需要額外時間補自己弱的學科時,卻發現這些時間被分成了十幾個小小的碎片,可能一道題做到一半,書上的一個小節讀到一半,就打上課鈴了。回家再做吧。唉,作業好多,趕快先做作業吧。終於做完了。再繼續上午沒有完成的內容吧。嗯,韋達定理,是法國數學家——不好,必須趕快睡覺了,要不然明天就沒有精神聽課了。法國數學家弗朗索瓦·韋達的結論再次被塞到書包中……

當需要買一些生活用品時,卻發現空餘時間被分成了十幾個小碎片。要是去超市買,會屢次在半路上得知自己又有事情要回去處理了。那麼在網上吧?淘寶網順利打開登錄了。什麼?哦,對,還有一個任務沒有完成。淘寶網遭到關閉……

我們整天接觸的信息,無論是新聞還是科普文章,也都被碎片化了,我們都只能獲取一些互相沒有關聯的信息,零零散散,很難有什麼用處。我們的社交也因爲各種繁瑣的事物碎片化了,很難每天有連續的哪怕半個小時能和夥伴交流。這樣,就很難真正地形成天長地久的可靠的友誼。

由於碎片化,我們乾的每一件事情都會出現下面這種情況:總時間加起來會比持續幹這一件事情所需的時間長得多,效果還未必會那麼好,事倍功半。這時,即使有好的學習方法,有良好的環境,能夠有比往常高的效率,最終還是不能比碎片化之前有更高的效率。但遇上這樣的生活,又能怎麼辦呢?

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