小學四年級

米飯,亦或糖果作文

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燈光搖曳,側窺明月,四溢茶香,指尖在書皮上摩挲,品茶,那一縷智慧的火花在眼裏徘徊。智慧浸泡的紙張,品久了纔有甘甜————這是米飯。寂靜的午夜,那一絲光亮在枕邊。與光芒之中,瞥一遍,這世界彷彿就盡你所想,如你所願。如魔法般存在的金屬,入口即化,頃刻間沁人心脾——這是糖果。

米飯,亦或糖果

所謂米飯與糖果,不過是對於傳統式閱讀與碎片化閱讀的一種比喻而已。其實不然,我卻認爲這個比喻有着更爲深刻的內涵。米飯,爲糧食之根本,而糖果,則僅是閒暇時刻的零食。這兩者的地位關係已經足以反映出兩者的關係,主次分明。不可爲本末倒置。

不幸的是,現在,糖果,在現代生活中,竟然漸漸地成爲了人們精神世界的主食,更有甚者完全拋棄了傳統的米飯。其荒謬程度可想而知,糖果,作爲休閒時的零食,吃多了會造成肥胖,同樣,會造成,會助長人的浮躁。碎片化閱讀,講究的是效率,注重的是表面。一味追求效率的閱讀方式,使讀者們囫圇吞棗。一行,又一行,起因,經過,結果,無需思考,更無需深挖,文字掏空其內涵,沒有底蘊,只有浮躁。與閱讀的本質背道而馳,透過現象看本質似乎只留下了表面。

不可否認的是,碎片化閱讀固然也有其不可磨滅的好處。《論語》和柏拉圖的《理想國》,不也是一種碎片式結構嗎?糖果,往往纔是適應這個碎片化生活的優勝者。這裏,就不得不說說碎片化閱讀的起源了,這種方式並不是憑空捏造。而是社會與文化的產物。我並不想批判社會,但在這一味追求利益與效率的社會與閱讀的文化碰撞時,就催生出了這種快捷的閱讀。所以恰恰是這看似百害而無一利的閱讀方式,纔是時代的寵兒。

因噎廢食是不可取的,因此,我喜愛的是吃米飯,並輔以糖果。傳統閱讀陶冶情操,培養內涵。付出的,是現今最寶貴的時間。而碎片化閱讀卻正好能彌補這一問題,不是完全依賴碎片式閱讀,而是輔佐自己在傳統閱讀中,有着更廣,更全的視野。

萬事皆有其兩面性,碎片化閱讀之利弊都很明顯。把握好傳統閱讀與碎片化閱讀的度,才能成爲真正的悅讀者。

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