小學四年級

遇上碎片化生活作文摘選

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碎片化逐漸進入了我們的生活,隨着我們年齡的增長,我們的生活也變得碎片化起來。舉一個例子:我們的學習壓力在漸漸增大,自身的課餘時間變得少之又少當我們想要做一件事時都會將它分爲好幾步來完成,在做的過程中會停隔,這就是所謂的碎片化生活。在一天二十四個小時裏我們就會規劃好一天做的事,將二十四個小時分成幾個板塊,做一件事會摻雜着許多件細小的事。有些時候它會帶給我們便利會讓我們生活節奏更爲快速,如果你能合理的安排你的時間,那麼你在這個社會是成功的。

遇上碎片化生活

在我們課餘的時間裏在網絡裏漫遊時總會看到許多頭條新聞可當我們看到新聞標題時基本能就不看新聞的詳細內容了,碎片化的生活幾乎讓我們失去了思考的過程變得懶惰,雖然便捷了但碎片化閱讀只是一種重要補充罷了。碎片化閱讀的最大危害是會使人把“知道”當成“懂得”,我們閱讀的本質是獲取信息,儘量追求信息的全面所以儘量精讀,因爲精讀能最快速並且能最大化的提取信息收取知識,但畢竟現在社會的碎片化閱讀篩選的內容優劣不一,所以讀到的信息都是粗糙的,如果太零碎就會變得不習慣集中精力的閱讀,我們打看網頁剛剛看的標題就關掉網址了;知道一本書看到前言就不看了以爲就懂了就是這樣日積月累我們的大腦變得懶惰不再活力四射了,“思考”會慢慢讓人遺忘。只有我們的合理分配才能做到最好的閱讀。

我是一箇中學生學習是最主要的,但如果學習碰上碎片化會擦出怎樣的火花呢?碎片化學習應該就是我們將學習分成幾步,可以儘快的學習節約時間,也可以讓我們對學習產生興趣。我認爲碎片化的學習應該是對我們有利的。但是在碎片化學習之前我們必須要學會對知識和時間的整理能力。如果沒有後果也會不堪設想的。

我認爲碎片化的生活有利也有弊,如果我們能管理好我們自己的時間,碎片化就會像一張明燈照亮我們向前的道路;如果沒有也有可能讓我們的人生路程因此而破碎。

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