小學三年級

成長作文(精選8篇)

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篇一:成長作文

成長作文(精選8篇)

吳睿妍

小鳥不經歷風雨,長不成大樹,人不經歷困難難以成材,我也有在成長中遇到並克服過的困難。

那是快升四年級的暑假,我和我的好朋友圓圓一起去斯巴達游泳館學游泳。剛進泳池那水可真涼,冰咧咧的,涼得我渾身不自在。可是我那教練,不管三七二十一就讓我們在水底下學憋氣,我覺得只要認真學就可以早點結束。於是我們就奮力去練習,我和圓圓剛過了憋氣這一關,又到了一個虎門關,教練教我們學習蛙泳。學蛙泳的步驟:雙腳要先蹬一下泳池裏邊的牆壁,接着用雙手在水中畫一個大圈圈,然後雙腿在水中也畫個圓圈,最後把憋在水裏的頭擡出水面快速的呼吸一下新鮮空氣就又迅速把頭低進水裏,進行下一個重複的動作。我和圓圓都遇到一個大麻煩,就是每次練習身體都會沉下去,不知“喝”了多少水,也不知沉了多少次,我和圓圓沉怕了,哭喊着不下去。後面我被圓圓媽媽勸了一番,也在“懸樑刺股”中得到了一些意志,壯着膽子去問了教練一直沉下去的原因,教練跟我認真分析了原因:“你們因爲動作有些急促,手腳遊的時候不協調,又沒有堅定的意志,這三個是游泳成功之關鍵。”聽了教練的話,我想,我們一個也沒有做到,所以會導致身體向下沉。我聽了教練的話後試着去改變。果然,領會教練教的這三個游泳成功之母的方法後,我遊起來變得得心應手了。而圓圓呢,他不敢去問教練具體的原因,自然而然就直接放棄了。

篇二:成長作文

陳馨怡

成長的道路上必然會有障礙阻擋,但克服過後,等待你的就是成功。

那天,老師舉行了“飛花令”古詩詞比賽,我們八位選手先上臺抽籤,以決定對手。我忐忑不安地走上了講臺,用顫抖的手抽了一張,打開一看,倒吸一口涼氣,渾身汗毛都豎起來,你們猜,我抽中了誰?他是我們班的古詩達人—阿寬。

我像一隻鬥敗的大公雞,垂頭喪氣地走了上去,再看阿寬擺出一副不可一世的樣子,大搖大擺地走上臺迎戰。比賽開始了,起初我還對答如流,可是我突然卡殼了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,正當我着急的時候,我快速調整心態,深呼吸。一個奇怪的意念打開我大腦的倉庫,詩句如同海濤般涌出來。對手漸漸敗陣下來,我竟然勝利了,我高興得手舞足蹈,我拿着獎狀,心裏久久不能平靜。

我們要克服重重困難,才能取得輝煌的成就。遇事不要急,解決它就成長了。

篇三:成長作文

韓宇浩

成長是一條茫茫無邊的大海,那海中的貝殼就像我們的成長經歷,克服了就能擁有它。

記得三年級時,有一次我因爲得了重感冒要去醫院檢查。我害怕地不敢出門,媽媽二話不說就把我拉過去。到了醫院門口,媽媽和我說,打針就像你被蚊子叮了一樣,一點也不疼。我聽了心中的石頭終於

落了下來。一進入醫院,一種噁心的氣味撲面而來。醫生拿出玫瑰刺一般的針推到我的肌肉中。我非常緊張,握着拳頭大叫起來:“太痛了,早知道有這麼痛我就不來了!怎麼還沒有好啊?”過了一會兒時間,針終於離開了我的肌肉。我的眼淚像雨一樣落了下來,我在心裏默默告訴自己再也不來醫院了!

可過了一年,我又得了一次感冒。我回想到去年打針的傷心事,連忙和媽媽說:“能不能不去呀?”媽媽說:“去了治好了就可以買一個玩具。”爲了玩具,我拼了!這次打針時,我一直想着買什麼玩具好。醫生用針擦到我肌肉時,我早把疼痛忘在了腦後。不知不覺中針打完了,還好這次沒有哭。

通過這次的事讓我明白了,有些困難可以換種方法去克服它,比如不把它當回事,它就沒有那麼重要了,這也是一種成長吧!

篇四:成長作文

許周密

我是個膽小的男孩,鬼屋不敢去,睡覺不敢一個人……媽媽總是找機會來鍛鍊我,可我總是藉着各種理由溜開。

一個晚上,我最喜歡的書到了,我歡天喜地出門去拿快遞。可剛走沒幾步,就傳來一陣陰森森的慘笑聲,我想:難道《山海經》中會吃小孩的大怪獸來送我去鬼門關了嗎?笑聲越來越大,越來越大。我捂着耳朵,大喊一聲:“啊!”,便一下蹲在了地上。這時一個隱約的聲音在我腦海中響了起來:就你這副膽小樣,還想當個頂天主地的男子漢,保護媽媽,哼,真是癡心妄想。"這段話瞬間點燃了我那顆勇敢的心。我挺起胸膛,大步大步地向前走,所有的“妖氣”彷彿都被我身上的剛陽之氣給震撼到了,再也沒有聲音傳進我的耳中。眼看就要到快遞車那兒了,月亮被厚厚的烏雲黑擋住了。突然一個黑影閃過,躥進一穿的草叢中,路邊的燈閃了兩下,就不亮了。我提高警惕,掀開草從一看,原來是一隻小野貓突然撞到了路燈的開關啊!

拿到快遞,我回了家一把摟住媽媽,堅定地說道:”媽媽,我長大了,以後換我來保護你!”

篇五:成長作文

沈銳毅

小苗不經風雨長不成大樹,蛹不經脫殼難成蝴蝶,人不經困難難以成材。每個人成長的路上總會遇到困難,我的困難就是更進一步。

那是在分試卷的時候,我的成績依然是我平常的水平,但我不滿意,因爲“百尺竿頭,更進一步”纔是我現在應該做的,所以我現在要比之前更加努力,上課更加專心,作業做得更加認真,這樣纔會進步。

我模仿“囊螢夜讀”的樣子,只是把“螢”換成了“燈”。我每天至少複習5個單詞、5句名言、5首古詩、5種公式再睡覺,我認爲只有這樣纔跟“懸樑刺股”的努力差不多。在作業方面我也是效仿“程門立雪”,一但遇到不會的、不懂的就去請教大人。

幸好“功夫不負有心人”,在下一次的分考卷中,我拿到的成績也比之前的分數高了,我真想說:“勝人者有力,自勝者強!”

通過這次分數的成長,我明白了世界上就沒有“努力”和“堅持”做不到的事。這真是:世上無難事,只怕有心人。

篇六:成長作文

吳哲

每個人都要經過成長的歷練,每個成長的故事都能使我得到鍛鍊,吸取寶貴的經驗,下面我就講講其中的一個故事吧。

我是一個十足的“旱鴨子”,每次看到人們像下水餃似的跳進游泳池裏時,我心裏不由自主地羨慕極了,心想:大家都會游泳,我怎麼就不會呢?於是,我爸爸就請了一個游泳教練來教我游泳。之後,我便開始學習游泳了,我慢慢地學習,慢慢地進步。

剛學前幾天,教練教得不耐煩了,就叫我到旁邊去自己練習,練來練去,還是老樣子。可我不放棄,我在家練,在游泳館練,一日復一日,終於功夫不負有心人,我在水裏可以像鵝毛一樣浮在水面上,手腳變得靈活了,輕輕一劃就游出好遠好遠。

我現在動作學得越來越多,越來越快了,已經可以手腳很麻利的配合划動,游泳技術水平已經要達到了教練想要的那個標準。

在那個註定不平凡的下午裏,我達到了較標準的泳姿,並且能從東遊到西,再從西遊回東,教練表揚了我,我很高興也明白了一個道理:做任何事,都要持之以恆,要勤奮刻苦。正所謂:吃得苦中苦,方爲人上人。學習也一樣,只要刻苦努力,才能取得成功。

這個就是我的成長故事,你的又是什麼呢?

篇七:成長作文

林予恆

小鳥不自己啄開殼就無法飛上藍天,蝌蚪不努力成長就會被同類吃掉,生活中處處有困難,我們都要去克服,克服一次,就成長一些,而那次的經歷讓我成長了一回。

那是在“六一兒童節”的前幾天,那時我才上大班,老師說:“馬上就要六一了,我們班要舉辦一個“走秀會”還要做一些手工,誰想參加?“刷”一雙雙小手像雨後春筍般立起來。我一看全班幾乎所有人都舉手了,我也不甘示弱想也不想就把手舉了起來。

到了排練那天,老師示範要怎麼做,我一看,懸着的心便放下了。因爲,只要走在舞臺的中間,把自己的作品展示給大家就行了。我想:“什麼嘛,這麼簡單。”我自告奮勇地第一個來嘗試,可我剛走到舞臺中間,動作剛做到一半,老師就對我發出了“致命一擊”“你是在澆花嗎?左晃右晃的。”聽到這,我好像吃了十斤辣椒一樣,臉立刻紅了起來,低着頭,失落地走回座位。我心想:“唉,早知道那天我就不舉手了,也不用費盡心思去做手工,今天也不會被老師說……”我心裏越想越難過,眼淚馬上要溢出眼眶,這時,我想起我第一次摔倒時媽媽對我說的話:“別哭,你要試着爬起來,不是就倒在那。”我擦了擦淚水,又把手工作品舉起來,開始學着老師的動作,學了一次又一次……

第二次排練開始了,第一位同學做完,接着是第二位,第三位……到我了,我緊張地走上臺,認真地完成老師教我們的每一個動作,做好動作,又緊張地下臺,下一位同學接着上去。過了幾十分鐘排練結束了,老師這次沒有指出我做的不好,還表揚了我。我也明白了:做人一定要去克服自己的困難,這樣才能成爲一個成功的人!

這一刻,我成長了!

篇八:成長作文

黃家欣

小苗不經風雨不成大樹,人不經困難難以成材。人就是在不斷克服困難的過程中逐步成長起來的。讓我來給你講一講我在成長過程中遇到的困難吧!

在一年級時,我發現我的自行車有四個輪子,而別人的自行車只有兩個輪子。於是我也決定學騎兩個輪子的自行車。

爸爸把我多餘的兩個輪子拆了,我們把自行車牽到空曠的地方。我有些擔心,“怎麼聽朋友們說學自行車可難了,會老摔跤。”爸爸看出了我的心思,說:“沒關係不要怕,摔倒了也沒事,我們再來。”可很快,我就不想學了,因爲我不僅學不好,還把皮都擦破了。爸爸一邊扶我,一邊又說:“人在成功前都會經歷失敗,只有不斷克服困難,纔會成功。摔都摔了,就堅持做下去吧!”聽了爸爸的話,我又鼓足了信心。

我騎上了車,踏着踏板。這一遍很順利,原來是爸爸在後面扶着我。突然爸爸一鬆手,朝我喊道:“眼睛看前面!”這次我沒有摔倒。停下後我和爸爸擊了個掌。

這次學騎自行車讓我明白了,凡事都要堅持不懈,不斷克服困難,纔會有所成功。

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