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我的成長中有他作文600字(精選8篇)

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篇一:我的成長中有他作文600字

我的成長中有他作文600字(精選8篇)

成長,人人都要經歷的過程。成長路上有晴空,有烏雲,有風雨,當然還有來之不易的絢爛的彩虹;成長路上,有歡樂,有煩惱,有挫折,還有那經歷曲折的收穫。在我喜怒哀樂時,有你陪伴我會像向日葵一樣永遠向着太陽,笑得燦爛。

當我滿懷信心走在成長的道路上,有你與我手牽手沐浴陽光,你和我一起分享生日的蛋糕,你和我一起在校園裏玩耍,晴空下,飄蕩着我們銀鈴般的笑聲,閃耀着我們活潑的身影。是你讓我懂得了,陽光,要與他人一起分享,我們才能得到真實的快樂與寶貴的友誼。

可是,調皮的烏雲還是佈滿了天空,我憂愁,我煩惱,卻有你,牽着我的手,鼓勵我:“不要怕,煩惱總會過去,就是有暴風驟雨,我們也要一起面對!”我深受感動地點了點頭,我們還是牽着手,面對着成長的煩惱,不會怨天尤人,而是自信地、樂觀地面對煩惱。烏雲下,我們鎮定地、自信地等待暴風雨的來襲……是你讓我懂得了烏雲上有晴空,是你讓我學會了笑對煩惱。

可怕的暴風雨還是來了,我們卻依然手牽手,坦然應對,我們知道,風雨過後一定是彩虹,在我經受不住風雨的考驗時,你依然對我微笑:“堅持住!”於是我開始站起來,我要繼續與風雨對抗!你告訴我,彩虹是多麼燦爛繽紛,你告訴我,未來一定會幸福美好。是你讓我鍛鍊了頑強的意志力,是你讓我明白了“苦盡甘來”的含義。

經過風雨的洗禮,彩虹阿姨終於出來了,她笑着,笑得那麼甜美,那麼燦爛……

謝謝你,我的朋友!如果沒有你,我就像向日葵沒有陽光的照耀,魚兒沒有了水的呵護。你帶給我的愛,是夏日的清風,冬日的暖陽!

成長中有你,我纔會永遠微笑!

篇二:我的成長中有他作文600字

在我成長過程中,我做過很多非常有意義的事,但是令我印象最深刻的,還是上一次從地上撿硬幣的事,至今回想起當時的做法,還是無比自豪。

去年暑假,我們全家去天津市博物館參觀。我們滿心歡喜的參觀着一個個展覽室,忽然,我發現地上有一枚一角錢的硬幣,硬幣好像很委屈的樣子,對我說:“小同學!快救救我!我想要回到主人的身邊。”我走過去把那一枚硬幣撿起來,不假思索的對媽媽說:“媽媽!我從地上撿到了一角錢硬幣,我們把它交給工作人員吧!”

媽媽看了看硬幣親切的對我說:“我們參觀完之後再把硬幣交給工作人員,你覺得可以嗎?”

於是,我們繼續踏上了參觀博物館的旅程,直到即將結束時,我看到了一個工作人員,我立刻跑過去對那位叔叔說:“叔叔!我在參觀時從地上撿到了一枚硬幣,您可以幫助我問一下這一枚硬幣是誰丟的嗎?”

工作人員說:“我問不了啊!我是維護這裏治安的,你們去前臺問問吧!你往前走,第二個路口左拐就到了。”

我們立即按照叔叔指引的路線趕往前臺,到了前臺後,我們大家都累的疲憊不堪,我走向前臺的工作人員。

我認真的對工作人員說了一遍剛纔和那位叔叔說的話,工作人員先是驚訝,然後露出了肯定的笑容,對我說:“好的!我一定會幫你問問這個硬幣是誰丟的,把它交給我吧,謝謝你小朋友!”

在回家的路上,爸爸媽媽表揚了我拾金不昧的精神。我疑惑的問媽媽:“什麼是拾金不昧?”“你上百度查查吧!”說着媽媽掏出手機遞給了我。原來,拾金不昧的意思是:無論撿到多少錢財都不能藏起來,據爲己有,要交公。

篇三:我的成長中有他作文600字

夕陽西下,將一抹餘暉灑向蒼天大地。在被餘暉染紅的天空下,是一片廣袤的田野,遠處有幾棵小樹。其間,有一個十五六歲的少年,身穿短袖,手拿一根粗木棍,扛在肩上。這便是你——親愛的老哥。老哥,有你真好!

那年夏天,正放暑假,你我一齊回到奶奶家。這天,爺爺去放羊,奶奶正在做午餐,正無人管我們時,你一拍我肩頭,笑嘻嘻說道:“老弟,你還記得去年我們埋的那個小葫蘆嗎?”我點點頭。“趁現在爺爺奶奶都不在,我們帶上兩把鍬去挖小葫蘆吧!”“好!”我立刻爽快地答應了。

我和你躡手躡腳地去找鐵鍬,生怕爺爺或是奶奶突然出現“破壞”我們的計劃。拿到鐵鍬,我們便悄悄跑出院子去挖葫蘆了,

到了埋葫蘆的地點,你擼起袖子,掄起沉重的鐵鍬,二話不說就開挖。你先把鍬頭往土裏一插,又用腳狠勁一踩,然後把鐵鍬往起一撬,剷起一剷土又往後一揚。頂着烈日,你的頭上不一會兒便佈滿汗珠,好像一隻不知疲倦的公牛。我立即投入工作。

不一會兒,一個快有50cm深的洞被咱倆挖出來。我筋疲力盡,扶着鍬吁吁帶喘,有一點不想幹了。但我萬萬沒想到,你竟用一句幽默的話逗笑我:“萬一就剩一鏟子就挖出來了呢?要是真剩一鏟子,我們卻沒挖,叫人知道了還不得說:魯家有對傻兄弟,挖了那麼深一個坑,還差一鏟就挖到葫蘆了,最後沒挖。這不是傻嗎?”我一聽,立馬笑的腰都直不起來,不一會兒便來了精神,和你一起“奮鬥”!只可惜,那葫蘆實際早已化爲了養分,我們卻傻傻的挖了一上午。但是我心中的快樂卻非語言可以表達。

哥哥,你爲我帶來了快樂;爲我的童年生活增添色彩!

哥哥,有你,真好!

篇四:我的成長中有他作文600字

愛迪生說過,天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道,要努力才能成功,而努力中98%都是堅持。

媽媽給我報了一些娛樂課外班。比如:舞蹈,音樂,書法等等。我沒有不願意,只是有點不想堅持。

記得我第一次上舞蹈課,老師帶領我練功,學習舞蹈動作。跟着優美的音樂,我如癡如醉,沉浸其中。可是我三分鐘熱度,過了一個月我就有點不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰,疼死我了,優美的舞蹈在我看只不過是枯燥的動作。

“媽媽,今天我不想去跳舞了。”聲音小得連我自己都聽不見,“什麼?”媽媽似乎猜到了我的心理:“你說你不想跳舞了?”我們沉默了兩分鐘。媽媽長嘆一口氣,語重心長的對我說:“凱琪,想學舞蹈是你先提出來的呀,你怎麼能反悔呢?如果你以現在這個態度去做事,毋庸置疑,你什麼也做不好。你知道嗎?一個成功的人,他爲什麼會成功呢?一他有夢想,二他知道努力,三他一定會堅持。只有堅持,你才能笑到最後,你才能成功。現在別說夢想努力了,你連堅持都做不好,你以後還能幹什麼呢?”媽媽緊皺眉頭,沉重地看着窗外。

我的心在流淚,我好像讓媽媽失望了,不,我是讓自己失望了!淚水模糊了我的眼睛,淚珠順着我的臉頰流了下來。

第二週去上課,我積極主動地穿好衣服,拿上舞鞋,對媽媽說:“走吧,媽媽!”媽媽看着我異常的表現,有些驚奇,最後滿意地笑了。

此後,每當我想放棄的時候,就會想起媽媽說的話。一次又一次的堅持,一次又一次的努力。終於,我得到了一個獎牌。那是我第一次拿獎,更是我堅持的見證!

在我成長的過程中,我懂得了堅持,我得到了收穫。

篇五:我的成長中有他作文600字

“讀一本好書,就是跟一個高尚的人談話。”這是歌德眼中的書;“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而我眼中的書是一次旅行,可以盡情地欣賞着人生道路上美麗的風景。

從小時候起,我對書就有了興趣。雖然那時我認識的字不多,但我也能讀懂大概的意思。漸漸地,隨着我認識的字多了,對讀書也就更喜愛了,成了一個不折不扣的小書癡。書也就成了我生命中不可缺少的一部分,只要擁有它,只要是有它的陪伴,其他的一切就變得無關緊要了。

記得有一次,我想做手工,正忙着找材料,意外地發現了一本故事書,樣子看上去,似乎放在這裏已經很久了,上面已經佈滿了灰塵。我趕緊拍掉灰塵,迫不及待地翻開書本,書中的內容一下子就把我吸引住了。什麼也顧不上了想,立刻坐在凳子上看起來,我完全沉浸在書裏了,像是在書的王國裏遨遊,早把做手工的事拋在在九霄雲外了。此時此刻,世上似乎只有我和書了。

不知過了多長時間,書被我看完了,書中的內容實在是太精彩了!我爲白雪公主將來的生活而祝福;爲小紅帽中的大灰狼的惡毒而憤怒;爲小人魚的善良而感動不已;爲醜小鴨的執著而由衷喝彩;爲皇帝的新裝那出荒唐的鬧劇而哭笑不得;我爲賣火柴的小女孩的命運遭遇暗暗悲傷……書中的種種故事使我心花怒放、也使我淚流滿面。

我和書結下了不解之緣,書就是我最親密的夥伴,伴隨着我成長;書就是我最真摯的朋友,讓我的一生快樂,與我編織着一個又一個美麗的夢。書就像天上的繁星,讓我的生活閃爍着繽紛的光彩!

書,我愛你!

篇六:我的成長中有他作文600字

地圖是一張白紙。這當然很傷腦筋,可是換個角度看,正因爲一張白紙,纔可以隨心所欲的描繪地圖。一切全在你自己,一切都是自由的,在你面前有無限可能。

——《解憂雜貨店》

現在想想,至少那時,我也努力過。

六年級的我們變得忙碌起來。升學考、擇校考,補習班的月考……

剛拿到數學第一次測試成績的我坐在座位上,81分,沒上90,全班倒數。我不甘心,卻又無力挽回。

現在反思自己:匆匆忙忙兩個星期,十四天,第一單元學完,我真的好好努力過,認真複習過嗎?回想考試前一天,或許別人在半夜寫題,複習,做卷子,而我呢?沉迷在網遊的世界裏。

一縷陽光射到我的桌上,習慣性伸手,想去捉住,可,似夢似幻,無法捕捉,也就是我與好成績之間的距離——擦肩而過,無法觸碰。

放學回家,卷子放到顯眼的位置,等家長簽字。自己以完任務的心態寫完了作業,等待着父母的批評。可不同以往,母親也只是說:“不是第一次考這麼差了,自己想吧!下週補習班月考。”說完便走出了房門。我卻愣住了,月考……我行嗎?一向對各種考試抱着必勝態度的我,第一次對自己表示懷疑。

望着窗外的月光,不是圓月,不太明亮,少了幾分從前的柔和。望着月光,我的耳邊似乎迴盪着一句聽過的歌詞“只要你敢想,就算沒有達到理想,也有回憶珍藏”。

我爲何不試着努力下呢?半夜起來,讀英語,寫練習題,把昨天的作業用心做一遍,第二天上學認真聽講,說不定會有不一樣的結果。

堅持了一個星期,臨考那一晚上,充足準備。考場上,我也盡力了。

兩天後,出成績了,排名四百零四。雖然不是前一百,但我努力了,有了回憶,也不算遺憾

我的成長有努力相伴,一切盡力最好。

篇七:我的成長中有他作文600字

漫漫長路,你陪着我走過;成長中的困難,你陪着我解決;成長中的失落;你陪着我面對;成長中的快樂;你陪着我分享。成長中有了你,我變得堅強;有了你,我變得成熟;有了你,我變得多姿多彩。

——題記

遇到困難時,有你

媽媽,你是不是有千里眼,我在哪兒,你都知道。還記得上次校運會嗎?我是12號400米長跑選手。一場驚心動魄的比賽就這樣開始了。一開始,我遙遙領先,可是跑到一半時,我不小心摔了一跤,在我手足無措的時候,我看到了你那豎起的大拇指,好像在說:“你是最棒的。”頓時,熱血在我胸腔裏沸騰,我咬緊牙關,衝向終點。就在那最後的一刻,我邁向了成功。

有了你,所有的困難都迎刃而解,謝謝你!

遭到打擊時,有你

媽媽,你是不是神仙,我心裏想的,你都知道。你還記得那次文藝匯演嗎?我代表班上加那次文藝匯演。結果我名落孫山,所有同學都責備我,說我的失誤給班上。只有你,用溫暖的大手擦去我那委屈的淚。用你那語重心長的話開導我,我學會了釋懷。

有了你,所有的打擊拋到九霄雲外。謝謝你!

受到表揚時,有你

媽媽,你是不是我的知已,能瞭解我的心。當學期末領到那鮮紅的成績單,捧着那金燦燦的獎狀興高采烈回到家時,那份喜悅,那份自豪,只有你能懂。你陪我一起分享那份快樂。

有了你,所有的快樂都得到分享,謝謝你!

有了你,我的人生道路不再孤單;有了你,我的人生道路不再單調;有了你,我的人生道路充滿歡樂。媽媽,今天借這紙和怎麼着表達我對你的深深感激,謝謝你對我的支持與愛!

篇八:我的成長中有他作文600字

他不偉大,也不是英雄,給不了我什麼,又彷彿給了我整個世界;他不浪漫,不是詩人、畫家,卻讓我的生活充滿詩情畫意;他不善表達,卻會把心裏的話變成我日日的陪伴。

夕陽西下,染紅了半邊天,只留下一抹餘暉,將一長一短兩個人影畫在紅磚砌成的小道上。左邊的身影高大,步履穩重,不慌不忙;右邊的身影矮小,步履歡悅,連蹦帶跳。他寬大的雙手一隻拎着書包,一隻牽着我。一路上,我絮絮叨叨的說着,把學校的趣事一股腦的推給他,他卻很少開口,只是淺淺的笑着,細細的看着我。

月掛枝頭,幾顆星星隱隱閃爍,窗外蟬聲淺吟,燈光投下一抹奮筆疾書的影子。他小心翼翼的敲敲門,輕輕的進來,把熱牛奶輕輕的放在我桌上,坐在我旁邊,手輕輕的摸摸我的頭,說:“加油。”又輕輕地走了。想起他充滿柔和、鼓勵的目光,我的心裏似乎更加堅定。相比絮絮叨叨長篇大論“少壯不努力”的大道理,他的目光和簡短的兩個字似乎給了我更多的動力。

豔陽高照,沒有一絲雲,炙熱的陽光燒灼着大地,連風都是熱的。他雙手提着行李走在前面,只留一個書包在我肩上。我踩着他的影子跟在他身後,看到他烏黑的頭髮中似乎有了幾根銀絲。他細心的爲我整理着牀鋪,收拾東西,不讓我插手,“嫌棄”我毛手毛腳,又一邊小聲的嘀咕:“這以後可怎麼照顧自己?”但沒有留下一句囑咐,只留下一句“我走了”和一個已經被汗水浸溼的背影。

他不像夏日的驕陽那樣熾熱張揚,倒像春天的風輕微溫暖;不像咖啡那樣香醇誘人,倒像一杯清茶,需要靜靜品味;不像山那樣高大深沉,倒像細流,源遠流長。父親很簡單,總愛把言語藏起來,藏進眼神中,藏進熱牛奶裏,藏進背影裏,也藏進每一天的陪伴裏。

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