小學六年級

有趣的陶藝學習作文600字

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談起藝術,大家會想到什麼呢?藝術家?名畫?音樂會?書法還是戲劇?藝術是什麼?最近,我去學了一門藝術——陶藝。下面,我就講講我去芳村陶藝中心看到的學到的吧!

有趣的陶藝學習作文600字

走進陶藝中心,兩個老師帶領我們去參觀成品:小豬、玩偶、茶壺……精緻的展品琳琅滿目,每一個都那麼惟妙惟肖。我的目光被一條“龍舟”吸引過去。那條龍舟上的每一個人,都是捏造出來了,每人的手上還拿着船槳,像在舉行一場激烈的比賽。我彷彿看到了他們一致的動作,船在前進,衝過了終點!

參觀完成品,到學習製作陶藝的時間了。我們分好小組坐下,觀看製作流程的視頻。這可是學習藝術的好機會,別丟了,認真做。我想着,記下了視頻中的製作關鍵,準備“大顯身手”。看上去還挺簡單的,我想。

開始動手了,老師給我們每人發了一塊泥塊,讓我們DIY。剛剛還自信滿滿的我一下就頭痛了起來。做些什麼好呢?兔子?小狗?人柱兒?“砰砰砰”,錘擊泥塊的聲音和大家的歡笑聲混在了一起。看着同學們都專注地做起了心愛的物品,我十分焦急:做個什麼呢?不管了,先搓了圓吧,很多東西不都有一部分是圓的嗎?

我漫無目的地搓了個圓形。對了,做雪人!我眼睛一亮,一個雪人的樣子浮現在我腦中。我們專心地做着,手上滿是泥漿和你塊,不過,這也是學習中的過程,用心去享受它吧!

我們把自己的作品小心翼翼地放在架子上。看着我們的作品,我不由得笑了。這真是一次有趣的陶藝學習呀!

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