小學六年級

一次緊張的考試作文600字

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說到令我最緊張的時刻,我腦子裏閃出的第一個答案就是:奧數小測的時候。

一次緊張的考試作文600字

每到週六下午的奧數課,自然都會有小測。而就在上週六,我經歷了一次我經歷過的最緊張的一次小測。

“………那麼接下來,小測。”老師宣佈道。“嘩嘩譁……”講臺下全是傳卷子的聲音。“沙沙沙……”傳卷子的聲音當中夾雜着寫字的聲音。

“要寫答句。”老師說。“爲什麼?”全班都擡起了頭,用疑問的目光看向老師。“因爲是應用題。”老師不加思索的答道。

時間如同飛鳥般過得飛快,轉眼七分鐘過去了,可我仍然卡在第三題。“老師,做完了。”一個聲音突然冒了出來,我向聲音的來源望去,“學神”不愧是“學神”,總是能把難題飛快地做完。這時,老師又說道:“還有三分鐘。”突然沙沙聲便響了,變得刺耳而又令人不安。有的同學使勁在紙上畫來畫去,似乎那樣能求出答案;有的同學死盯着卷子,那目光彷彿能把紙穿透;坐在我旁邊的那位愛打扮的女生,美麗的辮子被她自己抓成了一個“雞窩”……

“好了,從後面把卷子傳上來。”老師高聲說道。我突然有了思緒,便飛快地寫了起來,一邊在心裏想着:“老師,再給我半分鐘,就半分鐘……”,終於我在最後一秒的時間裏寫上了句號。

小測一結束,班裏立刻吵鬧了起來,有的在後悔和嘆息,有的則歡呼着;“學神”的粉絲們則圍着“學神”問題怎麼做;坐在我旁邊那個愛打扮的女生不停地打擾着我,但我卻在反思我的小測。

那次,我的小測雖然還是得了滿分,但我意識到了我的錯誤,它也讓我明白了一個道理:學過的知識一定要複習,溫故而知新,才能學到更多知識。

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