小學六年級

釣魚作文推薦範例

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走在鄉間的林蔭小道上,心情格外舒暢,覺得腳下的草格外的柔軟,肩上的工具格外的輕巧,小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,也彷彿是爲歡迎我前來,而特意演奏的曲子,迎面而來的微風使我更加地歡愉。

釣魚

不是昨日軟磨硬泡,哥哥又怎會輕易帶我前來?而我又怎能輕易看到這鬱鬱蔥蔥的樹林,成羣結隊的鳥兒?又怎能聽到這潺潺的流水聲呢?

在鳥兒的熱情歡迎下,不一會兒便來到了目的地——看到了那清澈如洗的溪水。哥哥搶先挑選了一塊“風水寶地”,而我,爲了不讓自己的魚兒跑到他那邊,便與他相隔甚遠,看他擺弄好後,我才放鬆警惕,席地而坐。不知是運氣好還是怎的,一會兒功夫,便釣到了一條。此刻我的心情好到了極點,感覺這邊草地分外的綠,而天空也格外地藍,時不時飛來的鳥兒,似乎都在向我表示祝賀。我是不是應該去買彩票哇?我喜滋滋地想着。

“天有不測風雲,人有禍福旦夕”這句話可真說對了,魚兒還沒在我的桶待上一會兒呢,便從天而降一隻飛鳥,在我頭頂上東啄一下,西啄一下,我便下意識地揮了揮手……待我反應過來時,魚兒已經遊進溪中,逃得無影無蹤,只剩下了幾道若有若無的漣漪。在我眼中,這條溪流彷彿有魔力一般,變成了黑洞把它吸走了。爲什麼會有鳥兒飛到我的頭頂上來呢?爲什麼我要揮手呢?若我的手傾斜,是不是便不會讓到手的魚兒“飛”了呢?

朝對面望去,彷彿看到了哥哥那張嘲笑的臉;看着水裏的倒影,時不時飄來的海草彷彿在嘲諷我一般;我頓時覺得頭皮發麻,再向上看,彷彿看到烏雲那張似笑非笑的臉;頓時覺得在炎炎的夏日中,竟也會有冬日般的寒冷刺骨。

……

時間如白駒過隙般悄無聲息的過去了,回眸間,夕陽西下,該回家了。

教師評語:小作者運用大量的環境描寫來渲染,寫出了釣魚前,釣魚中到魚跑後的心理路程,其中更是用一連串的反問表達出釣魚前的心情,與魚兒跑後的心情形成對比!

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