小學六年級

圖書角的故事作文

本文已影響 5.29W人 

我們班,有一個非常受歡迎的地方——圖書角。同學們每天都到

圖書角的故事

那裏借書,那裏來來住往的人絡繹不絕,但是總有那麼幾個同學趁火打劫。當同學們一窩峯的去借書時他們就趁機去偷書。結果法網灰灰疏而不漏,做記錄的同學火眼金睛早就發現他借了書沒有作記錄,就叫住他:”你給我站住!你爲什麼借了書不簽字?我非把這件事告訴老師不可,快把書放回去!“犯錯的同學一臉菜色,心裏想:“完了完了。這下麻煩大了!唉,還是去看看老師怎麼說吧!”

過了沒一會,老師就親自來把那個犯了錯的同學揪到了辦公

裏,他的腿像灌了鉛似的,邁着沉重的步子,走進了辦公室。

“說吧,你爲什麼借書不記錄?這等於偷,你知道嗎?”老師像老虎一樣對着這隻犯錯的小綿羊怒吼着。

“知道”小綿羊用微小的聲音說着。

“知道你還犯!”老虎再次怒吼。

“你自己說吧,這件事該怎麼處理?”老師平靜下來問他。

“不知道,老師,您說怎麼辦就怎辦。“他小聲說。

“這樣吧,你這也是第一次犯這樣的錯誤,我先原諒你一次,你就去給圖書角的記錄員幫忙吧。”老師心平氣和的說。

“真的嗎?老師?您信得過我,你不怕我再偷書?”他滿懷疑問的說。

“能讓你當班幹部,就說明信得過你。

“謝謝老師!”他滿懷激動的說。

從此以後,他一直勤奮的幫助記錄員做記錄,從沒讓老師失望過。

老師的信任對一個學生來說多麼重要啊,給一個迷途的學生指明瞭正確的方向,感恩人生路上遇到這樣的一位好老師!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀