小學六年級

生活處處是課堂作文開頭

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風輕輕地吹着,花靜靜地開着,院子裏一箱箱牛奶整整齊齊地擺放在草地上;食堂裏,一碗碗熱騰騰的餛飩被送到每個人手中,這是我們準備已久的雛鷹小隊活動。

生活處處是課堂

這是一次班級組織的一次集體活動,去木瀆鎮的善愛之家慰問那些殘障人士。爲此,我們全體同學和家長利用平時的時間積極準備,用省下來的班費買了很多禮物。

終於,我們乘坐着汽車陸續來到這所關愛中心。剛進入中心,有一位步履蹣跚的老人好像知道我們要來,早早地站在門口迎接我們,他對我們一直在笑,那種笑容有點異樣,當我們進入善愛之家的大廳裏,他也一直跟隨着我們,後來,在工作人員那裏得知,這位老人的精神有點不正常,家人把他遺棄在這裏,一直沒有人過來看他……現在,他一看見有人來這裏,就十分高興,他平常很孤獨,沒有親人,沒有朋友。

隨後,我們的活動開始了,這裏的殘疾人爺爺奶奶叔叔阿姨看着我們,臉上一直笑着,雖然這笑容有一點點不同常人,但看上去仍是那麼天真、可愛,而且能夠感覺他們非常的驚喜而又十分的開心。後來,攝影師給我們拍了一張集體照,上面有我們幸福的面容,病人們喜悅的眼神,工作人員堅定的神態。

這時我突然看見有一位小孩坐在椅子上,看着我們,我的心不由得一怔,小小年紀不能去上學,只能在這接受治療。而且精神又有點異常,就算他出去後,也可能會被人嘲笑,真的希望他能堅強地面對生活。

中午,我們來到食堂裏,幫他們做中飯——包餛飩。一碗,兩碗,三碗……煮好餛飩之後,我們把那一碗碗熱氣騰騰、晶瑩剔透的餛飩送到他們每個人手中時,他們臉上又樂開了花。

那是世界上最真的笑容,樸實、天真、堅強。

生活處處是課堂,在這一次課堂中,使我懂得了要幫助別人,那些精神上有殘疾,遭人嫌棄,孤獨的人們,也倡議大家一起行動,把自己的力量,哪怕一點點溫暖,奉獻給他們。

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