小學六年級

假如給我二十分鐘黑暗作文

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我們的生活是由無數個二十分鐘構成的,每個二十分鐘都在忙碌與夢境中流逝。可是你有沒有想過,當無窮無盡的黑暗降臨到你的某個二十分鐘,你會怎麼想,怎麼做?

假如給我二十分鐘黑暗

我帶上了眼罩,塞上了耳塞,在家中開始了爲時20分鐘的“聾盲生活”。我剛確保好自己是一個“合格的殘疾人”,我就開始思考:接下來這20分鐘,我究竟是坐着思考,還是站起來走走,摸索這個熟悉又陌生的世界呢?我想了想,決定還是站起來探索一下這個世界。

我站了起來,小心翼翼地扶着沙發在過道上地走,平常習以爲常的沙發。突然在我手掌下有了細細的軟軟的絨毛。我停下了慢悠悠的腳步,又一次仔細撫摸了沙發,發現了它絨毛細緻,緊密的排列。我轉身,又伸手去摸了摸鋼琴,與往常不同的是,我發現琴蓋平日裏看起來光滑,仔細一摸卻感受到上面仍有幾處凹凸不平的地方。我往前走了一步,又伸手去撫摸儲藏衣服的櫃子,又發現了與往常不同的地方:它前幾天剛被擦試過,摸起來光滑,一點都不粘手。

隨後,我有觸摸了身邊的許多東西,有摸起來舒服的玻璃,雙螺旋形木條編制而成的椅子,因刻了字而變得凹凸不平的書本封面,還有最常見的紙,水筆等。每一件物品,我都發現了它獨一無二的材質特點。

二十分鐘快結束了,我的想法也和以前比發生了翻天覆地的變化,此時的我甚至還想多盲幾分鐘,走到外面去,感受自然。經歷了這次聾盲生活,我發現了聾盲的優缺點:雖然你看不見路,但你能夠細緻地感受世界;雖然你聽不見聲音,但你能夠用嘴鼻去感受物質與大自然。

二十分鐘結束了,我感慨地重新迎來光明,我終於懂得了視力的可貴,聽力的有用,其他感官也是這樣。我們要愛護屬於自己的能力。(公衆號:我們555666)

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