傳話遊戲作文指導

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我們的快樂作文又上課了！老師面帶笑容走了進來，對同學們說：“寶貝們，我們今天來玩遊戲好不好？”大家高興地跳了起來：“好好好！”我的心裏也樂呵呵的。

首先，老師把男女生分成了兩個組，稱爲是優雅的“公主組”和帥氣的“王子組”。再讓我們各自選出一名同學代表自己的組去看老師寫在紙條上的內容，然後依次把內容傳給下一個同學。當傳到最後一個同學時就要公佈答案。答案正確的那個組即獲勝，並且每個同學還可以得到一枚快樂幣。同學們此時更加興奮又忐忑，雙方拉開了PK的陣勢。

遊戲開始了！“王子組”的“肥貓”作爲小組第一人從老師手上抽到了一張紙條。抽完後，他開始記紙條上的字。只見他嘴裏唸唸有詞，焦急得像熱鍋上的螞蟻到處走，看樣子生怕漏掉一個字，辜負了“王子們”的重託。記完紙條上的字後，他立刻緊緊抱住他身後“小個子”的脖子，生怕記住的字馬上跑掉，嘰裏咕嚕地說了起來，那“小個子”豎起耳朵，還一個勁的點頭。說完後，“小個子”立刻又把他身後小韓的耳朵捂起來，說起字條裏面的“祕密”。當話傳到小李時，卡住了！“公主組”樂得哈哈大笑。我們好希望他們出錯哦！只見小李不好意思的撓撓頭，急得滿臉通紅。在同學們的催促下，他勉強把“祕密”大概意思告訴了小章。小章只好把他聽到的內容寫在字條上，並大聲念出來：”老師請全班同學七點鐘看電影，但不知道包廂在哪裏？”

揭開祕密的時候到了！“肥貓”公佈答案：老師通知全班同學七點鐘看電影，但不知道地點在哪裏？

“哈哈！終於錯了！”全體女生邊嚷嚷邊哈哈大笑起來。

老師說：“還包廂呢？我請不起咯！”

“是啊是啊！電影院哪裏有包廂呀？”我們趁機起鬨。

“肥貓”大叫一聲，在那裏捶胸頓足：“啊！我的天！我的努力白費了……”

接着，他們開始互相指責——都怪你！就因爲你出錯我們才輸的！

哈哈！現在讓我們“公主組”大顯身手吧！小馨代表我們組快速拿到紙條。她在講堂上左走走右走走，睜大眼睛，都想把紙條上的字一舉拿下。她邊默讀邊點頭，全神貫注。小馨把字條上的內容告訴我，我豎起耳朵，終於記了下來，然後在心裏又嘀咕了一遍。轉頭一看，在我後面的小宸還撒硬幣求上帝保佑呢。我立刻把我聽到的內容告訴了小宸，小宸卻側着耳朵問：“你說啥？我沒聽清楚哪！”於是我吞了口口水又耐心地重複了一遍，小宸點點頭默唸着，趕緊告訴了小瑩……終於傳到最後的小晗了，我們焦急地等待着最後的答案。

“王子組”一起起鬨——出錯！出錯！出錯！

果然，我們輸了！我們把那句話的重點詞“老鼠”傳成了“老樹”！

“多嘴！”我氣得朝幸災樂禍的“肥貓”翻了個白眼。

遊戲結束後，老師在黑板上端端正正地寫下一個了大大“聰”字，啓發我們說：同學們，這雖然是一個好玩的“傳話遊戲”，卻告訴我們一個深刻的道理！有時候，“聽”比“說”更重要。無論是上課還是與人交流，更應該學會傾聽哦！

聽老師說完，我拼命點頭稱“是。”