小學二年級

我學會了抓魚作文500字

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一個風和日麗的早上,我和爸爸一起去海邊抓螃蟹的時候,突然發現有一隻小鯊魚在湖水裏游來游去,好像一艘潛水艇在水裏遊蕩。(我給小朋友看了鯊魚圖片,我想他應該看到的不是鯊魚。畢竟鯊魚那麼大,人能看見,應該活不久。大家就姑且認爲他是一隻外號“鯊魚”的小魚吧!)

我學會了抓魚作文500字

爸爸說:‘我來教你抓鯊魚!第一步抓住他的尾巴;第二步用另一手抓住他的身體,第三步把他放進水桶!’(讓我想起了如何把大象關進冰箱的故事)

我按照爸爸說的去做,但是第一步就失敗了,它滑溜溜的身子,我手都抓不住他,爸爸說:“沒事,再來一次!”果然,我抓住了他的尾巴。(大人們鼓勵的話語,產生了多麼強大的效果啊!暖心的話語,給了孩子動力。)

我剛想用另一隻手抓住它的身體的時候,它咬了我一口,我痛得想要哭。“沒關係,不要哭,你快夾住它的背鰭!”果然爸爸說的沒錯,真的抓住了他的身體!(家長的細節指導,讓讀者和孩子都有了收穫。)

爸爸說:“現在只剩下最後一步了,你應該知道怎麼做了吧!”我說:“我會啊!”我剛想把小鯊魚放進水桶裏,可是隻見他的一隻尾巴一甩,把我甩了個滿身溼透。爸爸說:“沒關係,放進去!”最後鯊魚被我放進了桶裏。(哪怕是最簡單的一步,也有意外的浪花。一波三折敘事法)

鯊魚在桶裏游來游去,真可愛!我和爸爸高高興興地提着小鯊魚回家了!

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