開展助殘日活動總結（精選6篇）作文

篇一：開展助殘日活動總結

今年的5月XX日是我國第__次法定日“全國助殘日”，我校少先隊大隊部組織全校師生繼續開展助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：

一、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。

二、活動內容豐富多彩

根據上級要求我校開展了以下活動：

1、每班開一次以助殘日爲主題的班隊會；

2、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；

3、組織全校師生爲殘疾人獻愛心；

三、活動開展有序，效果顯著

1、學校組織向廣大師生髮出呼籲，號召所有學生爲幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，並以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學瞭解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生羣中引起極大反響。

2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。

3、通過此次活動，全校師生自發、自願向殘疾人獻愛心，共捐款1419元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。爲我們學生樹立更好的爲人民，爲社會服務的思想打開了新的篇章。

通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力爲學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

篇二：開展助殘日活動總結

20xx年5月17日是第__次“全國助殘日”，今年助殘日的主題是：關愛殘疾孩子，發展特殊教育。爲組織做好本次“全國助殘日”活動，市殘聯根據上級殘聯有關通知的精神，及時進行了研究部署，開展了一系列形式多樣的助殘日活動。

一、召開會議，專題研究助殘日活動

4月20日，市殘聯召開會議，專題研究安排部署我市開展第__次“全國助殘日”活動計劃，並明確了在助殘日活動中的職責和任務。市殘聯理事長就如何搞好第__次“全國助殘日”提出了三點要求：一是各區殘聯務必緊緊圍繞今年助殘日主題“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”開展助殘日活動；二是結合當前全市殘疾人工作實際，以開展助殘日活動爲契機，進一步抓好各項年度目標任務的落實，促進全市殘疾人事業的發展；三是認真搞好宣傳活動，倡導扶殘助殘新風尚。

二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘活動

助殘日期間，市殘聯結合實際，通過開辦盲人電腦培訓班、舉辦殘疾人手工藝術展示會、走訪慰問貧困殘疾人家庭、發放殘疾人輔助用具、出臺殘疾人優惠扶助辦法等形式，開展形式多樣內容豐富的助殘活動。在社會各界弘揚人道主義，倡導助殘風尚，全市上下掀起新一輪的助殘高潮。

（1）5月5日，滿洲裏市首期盲人計算機培訓班開班。此次培訓班爲期15天，10名盲人蔘加了培訓班。開辦盲人計算機培訓班，幫助盲人拓展了無障礙信息渠道，學會利用互聯網，通過現代信息技術探尋更廣泛的知識領域；爲盲人朋友開闢一個新的學習和交友路徑，既有助於提高他們的專業技術水平又豐富他們的業餘生活。

（2）5月17日，市政府副市長郭錦明、市人大副主任宋朝輝、市政府副祕書長姜萬生等在市殘聯領導的陪同下，走訪慰問了扎區第三辦事處肢體殘疾人賀思程，送去了1000元慰問金及部分有助於學習的書籍，與此同時，賀思程還收到了一份市殘聯全體工作人員捐資爲他購買的mp4。……郭市長非常讚賞他身殘志堅的精神，鼓勵他好好學習，加強康復訓練，早日考入理想的學校。

（3）4月初，市殘聯組成調研小組，深入基層，走進殘疾孩子家庭，實地瞭解他們的生活狀況。爲了能夠直面接觸到殘疾孩子，調研組利用休息日時間到殘疾孩子家中進行走訪，在摸底調研時，對需求殘疾人用品用具、尋求醫療幫助以及生活上有困難的殘疾人家庭進行了統計，在助殘日前夕，市殘聯領導協同工作人員，對市區內10戶殘疾孩子家庭進行了走訪慰問，送去了慰問金，併爲需求殘疾人用品用具的家庭解決了實際困難。

（4）爲了積極探索殘疾人藝術品加工就業途徑，在躋身特色旅遊紀念品市場上作文章。市殘聯會同扎區政府在扎賚諾爾區舉辦了殘疾人民間藝術展示會。此次展示會展出的作品共780件，包括攝影、書法、繪畫、雕刻、十字繡、剪紙、彩繪、樺樹工藝等作品，每件作品都體現着殘疾人對生活的熱愛，對美好未來的憧憬。參加本次展會的還有鄂溫克旗牛角雕、根河市的樺樹工藝，通過舉辦展會，促進了各旗市間殘疾人工作的交流與合作。在展會開幕的當天，諸多優秀作品得以展銷，成交金額達3萬餘元。

（5）爲貫徹落實黨的十七大精神，進一步促進殘疾人事業發展，按照市委、市政府的部署，市殘聯積極協調勞動和社會保障局、教育局、衛生局、民政局、人事局、城市管理行政執法局等部門，結合我市實際，在原有的殘疾人優惠政策基礎上，共同商榷，制定了進一步優惠殘疾人的新措施，並由市政府批准出臺了《滿洲裏市殘疾人優惠扶助補充辦法》。該《補充辦法》涉及殘疾人的康復醫療、生活保障、勞動就業、教育培訓等方面，全方位、多層次地惠及殘疾人生活，實施細則更加人性化，具有適實的可操作性。優惠扶助辦法的出臺，必將爲殘疾人特別是貧困殘疾人解決基本生活、醫療、康復、就業、就學等方面的實際困難，不但極大地改善了我市殘疾人的生存環境，幫助殘疾人安居樂業奔小康，還提升了全社會爲殘疾人服務的意識和能力。

三、深入宣傳，營造助殘氛圍

充分利用廣播、電視、報刊等各種宣傳媒體廣泛宣傳殘疾人事業。宣傳扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事蹟和宣傳助殘日內容，努力營造熱烈的社會助殘氛圍。

（1）宣傳方式多樣。在第__次“全國助殘日”前後，市電視臺、報社以“第__次全國助殘日”爲主題開闢專欄板面，對黨政領導和市殘聯走訪慰問殘疾人、宣傳“十一五”殘疾人事業成就、扶殘助殘和殘疾人自強不息的典型事蹟等活動進行專題報道。

（2）營造宣傳助殘聲勢。爲擴大宣傳力度，增強社會影響，市殘聯協調電信公司，在5月17日當天羣發了助殘公益性短信，在電視上播放助殘公益廣告和宣傳口號。這些宣傳方式取得了明顯的效果，使更多的人瞭解、關心、支持殘疾人事業。

通過開展第__次“全國助殘日”活動，增進了全社會對殘疾人事業的理解和支持，促進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我市殘疾人事業的發展推上了一個新臺階。

篇三：開展助殘日活動總結

結合今年助殘日主題“加大扶持與救助力度，幫扶農村貧困殘疾人”爲主要內容，根據街道殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極爲殘疾人服務，取得了很好的效果。

一、助殘日期間，街道、社區利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業有關方針政策，宣傳殘疾人就業條例，普及殘疾人在生活保障方面的優惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講座。

二、街道殘聯組織各社區民政殘聯副主任，社區殘協專職委員，部分殘疾人代表共25人蔘加了區殘聯組織的＂弘揚助殘風尚，發揚自強精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強模範參加了演講。

三、舉辦一系列志願者爲民服務活動。

1、舉辦“全國助殘日”志願者大型義務爲民活動，主要內容有法律諮詢，政策解答，就業康復諮詢等內容。活動中，社區中的三位殘疾人盲人按摩師也爲20名殘疾人、居民進行了免費推拿、按摩。共爲兩百多個居民和殘疾人熱心服務，維修了電扇等小家電5臺（件），自行車、殘疾車15輛。

2、組織社區志願者到8名重度殘疾人家中爲他們進行助殘志願活動，幫他們理髮，打掃衛生。宣傳康復知識。

四、街道和社區在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，併爲他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝願，願他們早日康復。

五、組織社區康復醫生、精防醫生、康復指導員、殘協專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關康復知識、精神疾病預防知識，瞭解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進行交流。

篇四：開展助殘日活動總結

20xx年的5月19日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動爲主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：

一、活動效果好

1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索着前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎麼辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發了他們對盲人的關愛之情，非常想幫助盲人做些事情。

2、寫一份感受。學生在體驗後，寫下了自己的點滴體會，表達了自己的真實感受，組織全班交流，進一步深化了關愛殘疾人的理念。

3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領學生走進街道，清理盲道的自行車和雜物，並且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。

二、活動教育意義明顯

我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地瞭解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。爲我們學生樹立更好的爲人民，爲社會服務的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地瞭解了弱勢羣體，瞭解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力爲學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

篇五：開展助殘日活動總結

今年5月XX日（星期日）是第__次法定全國“助殘日”，爲了進一步貫徹中發〔20xx〕7號文件和川委發〔20xx〕14號文件以及寶委發〔20xx〕24號文件（《關於促進殘疾人事業發展的實施意見》）等精神，加快推進殘疾人“兩個體系”建設，積極推行殘疾人“量體裁衣”式個性化服務，進一步營造全社會“扶殘助殘”的良好社會氛圍，着力解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題，讓廣大貧困殘疾人在“助殘日”期間感受到黨和政府的關懷，過上一個愉快的節日。根據文件精神，結合我鄉實際，現將活動情況總結如下：

一、領導高度重視，專門成立領導小組

“助殘日”期間，鄉黨委政府，十分重視關心殘疾人工作，重視殘疾人事業的發展，着力把殘疾人工作納入政府工作中進行部署，在社會保障、勞動就業、農村低保等方面上，都聯繫殘疾人這個特殊困難羣體，對殘疾人就業，推進濟困助殘工程，切實落實殘疾人優待扶助政策等問題特別關注。對此蜂桶寨鄉專門成立了相應的工作領導小組，由鄉長羅永康同志任組長，陳剛同志任副組長，王國林同志任副組長兼辦公室主任。

二、大力宣傳、營造氛圍

蜂桶寨鄉組織幹部羣衆，走上街頭，深入田間，開展多層次、全方位宣傳，營造了濃厚的社會輿論氛圍。

一是印發材料抓宣傳。我們將《義務教育法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》重點部分摘錄出來，編印宣傳單1000份，發放到幹部羣衆手中，使這些法律法規深入人心，家喻戶曉。

二是利用典型抓宣傳。重點宣傳社會各界扶殘助殘、幫助殘疾人員解決實際困難的感人事蹟，典型引路，輻射帶動，營造關心、支持殘疾事業、有利於殘疾事業發展的輿論氛圍。

三、開展了一次調查摸底活動

我鄉組織專門班子，深入家庭，深入學校，對本地區殘疾人員進行摸底調查，認真瞭解、覈查殘疾人員的類別和數量。通過這次調查，我們更加準確的掌握了我鄉182名殘疾人員的生產生活狀況，以便以後更進一步落實各項殘疾人的政策。

四、積極開展走訪慰問貧困殘疾人活動

通過摸底調查，掌握貧困殘疾人的基本情況以後，我鄉組織幹部對杜XX、劉XX、陳XX三名貧困殘疾人進行了走訪慰問，給他們每人送去300元慰問金。通過對貧困殘疾人的走訪慰問，讓殘疾人充分感受到了黨和政府的關心。

篇六：開展助殘日活動總結

今天是“全國助殘日”。我院對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，在xx市中心開展了現場宣傳諮詢和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將xx學院“全國助殘日”活動情景總結如下：

一、領導重視，精心安排

國務院殘工委《關於開展第__次“全國助殘日”活動的通知》下發後，我院進取制定方案並進行了全面部署。在具體工作中，我們又根據情景，堅持突出主題，以助殘活動爲載體，以輿論宣傳爲催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，爲廣大殘疾人謀利益、辦實事，爲系列活動的順利開展奠定了紮實的基礎。

二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚

爲了給讓殘疾人夠到關注，感受溫暖，我院聯合市殘聯、市特殊xx學校聯合在助殘日當天舉辦了愛心文藝演出。我院特殊xx專業的學生們憑藉自身的知識和技能爲大家表演了手語歌曲《讓世界充滿愛》，演唱歌曲《水手》、《風雨中的美麗》等文藝節目，博得了現場觀衆的陣陣掌聲。與來自我市相關部門、市特殊xx學校及市殘疾人羣體度過了歡樂的一天。

三、服務發放免費輔助器材，爲殘疾人搭建康復平臺

爲了促進殘疾人康復，市殘聯領導爲殘疾人免費發放輪椅、柺杖等輔助器具。我院學生積極配合，以統一的形象服務儀式的順利進行。我院志願者進取向市民發放助殘宣傳單，呼籲市民“發揚人道主義精神，發展殘疾人事業”，“重視學前xx，關心特殊xx”，號召大家獻出一份愛，幫忙殘疾人，爲殘疾人搭建康復平臺。

四、廣泛開展宣傳諮詢活動，營造社會助殘氛圍

助殘日當天，在市中心，開展了大型宣傳諮詢活動：我院xx繫心理學副教授（國家心理諮詢師）爲殘疾人進行義務心理諮詢。就心理健康，思想認識，自立自強，進取生活等方面供給了諮詢服務。在諮詢過程中我院心理學教師耐心疏導，針對殘疾人提出的一些困難問題給出了詳細回答，使廣大殘疾人朋友端正了心態，重新樹立了進取地生活目標，贏來了路人讚許的目光。

五、走入殘疾人家庭，爲殘疾人帶去溫暖

當天午時，我院特殊xx專業學生志願者又進入一部分殘疾人家庭，進行義務勞動，併發揮所學技能對殘疾兒童進行校正訓練。在義務勞動中，他們不怕髒不怕累，將殘疾人的家打掃的乾乾淨淨。他們用愛心擦出溫暖，用真心傳遞着幸福。

隨後，我院特殊xx專業還有重點有針對性地選擇一部分殘疾人家庭作爲永久性幫扶對象，決定一屆接一屆地幫扶下去。

透過“全國助殘日”，在本次的愛心行動中市區殘障人士不幸的心靈得到了溫情的撫慰；廣大師生受到了深刻的xx；同時特殊xx這個年輕的專業也吸引了許多有志青年。

殘疾人士是社會中不容忽視的特殊羣體。他們需要溫暖，需要幫忙。我院將繼續本着服務社會，爲殘疾人獻愛心的態度，不斷建設和發展特殊xx專業，爲社會源源不斷的培育出有愛心，有耐心，知識技術過硬的專門型人才。