初中初一

最美的姿態作文指導

本文已影響 5.01W人 

“紅星閃閃放光彩……”耳畔傳來的悠揚的歌聲,定格在我們永恆的青春歲月。

最美的姿態

聽着隔壁班在咿咿呀呀的練聲,同學們心中早已熱血沸騰。不少人都向文藝委員提出了建議,可以看出大家對此次活動的態度很認真。

這一次來之不易的午休,我們幾個班委組織好同學,準備排練。但出乎意料的是,幾個男生卻提出了抗議!“憑什麼佔午休?我們還得出去打球呢!”“對呀!要練抽空,別浪費我們時間!”這讓我對這些人的大好印象產生巨大改變。但還有一些女生板着臉,嚴肅的對他們說:“你們要是不練,到時上臺丟的可是十班的臉!”各種反抗,維護的聲音混雜在一起,讓我們苦不堪言。

班主任得知這件事後,馬上就對大家進行了教育,她總說:“要有大局觀。”漸漸的,我發現這幾個男生又了很大改變,不再像以前排練時那樣的不認真。

比賽的日子越來越近,大多數班都已進入了白熱化階段。我們班的節奏雖不快,但也有了不小的改善:男生們一個個都拿起譜子,細心的用筆在上面圈畫重點,努力的學習動作,臉上豐富的表情能看出他們對這次比賽的期待;而女生們都已把譜子背下,並幫助還沒有唱會的人。看着窗外寂靜的操場,我想,同學們的努力都是值得的,不僅僅爲了一個比賽的區區名次,更是爲了更好的形成我們的班級凝聚力。

轉眼間,我們已經“上了戰場,”放開歌喉,縱情歌唱了。大家的聲音隨着指揮的節拍,鏗鏘有力,整齊的像一個人在唱。這時,我想我明白了班級的意義:形散而神聚。許多人回合成一個集體,他們的意志是堅定,統一的。如果說這種精神是值得讚頌的,那麼,他們一定展示出自己最美的姿態。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章