老師的戒尺作文600字

不必說歷史老師那炯炯有神的雙眼，也不必說歷史老師那張有着伶牙俐齒的嘴巴，單是歷史老師手中的那把活靈活現的戒尺，就足以讓全班同學聞風喪膽，讓全場氣溫驟降到零度

上課鈴聲響起，歷史老師踱着小方步、滿面春光地走進教室。之後，歷史老師做的第一件事就是拿起戒尺，在手上邊拍邊“威風凜凜”地巡視。同學們看到那把看似溫柔、實則殺傷力很大的戒尺，就本能地往後躲，生怕一不留神，它就“飛”到自己的身上。每當看到這一幕，老師便會露出“你們的表現我很滿意”的笑容。

但如果你僅僅看到這一幕就心生恐懼的話，後面的場景說不定會令你“毛骨悚然”

最令我們害怕的是問答環節~~>_<~~對於我們這些幾乎不背書的童鞋來說，這個環節就意味着我們“末日”的來臨（呵呵，聽到這兒，你有什麼感受呢？往後看）。歷史老師會先提問上節課的內容，抽到你會的還好，不會的那就慘了老師怒吼道：“這麼簡單的問題你都不會，啊？！”然後不由分說地拉起你的手，就在上面拍出歡樂節奏的曲子，那時這位同學的“求生欲”估計已經達到頂峯，之後他呲牙咧嘴的表情已經告訴了我們，看得我們危機感滿滿。那把戒尺像個特老練的人，∵每次落下都能準確地打在這位同學的手上，手上的戒尺印記歷歷在目，那手紅的，嘖嘖嘖令我們這些旁觀者心中一陣陣顫抖。接下來就是看你的作業完成了沒有，這回便出現了更多的小可憐，戒尺也開心地與各位親密接觸了一下……

不得不說，歷史老師手中的那把看似人畜無害的戒尺確實起到了很大的震懾力，它不僅使我們從火辣辣的手上學到了“今日事，今日畢”，更多的是令我們感到對歷史老師嚴謹教學、敬業守職的敬佩（咳咳…就是方式比較殘酷了一點）。願我們以後都不再與歷史老師的戒尺“親密接觸”！加油！Qroudteenagers！