初中初三

密碼作文參考

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坐在鋼琴前,用手指按出一串音符,樂聲飄入耳中,乾澀難聽,無論連多少遍都是如此。我苦惱地支起了下巴,莫非彈好鋼琴,還需要什麼密碼不成?

密碼

再彈一會兒,心中越來越不耐煩,索性不再彈了。雖然對自己很生氣,但比賽在一段時間之後就要到來,腦海中浮現出對我悉心指導的老師、對我寄足希望的,我就像一隻泄了氣的皮球那樣癱在那裏。

啊,如果真的有密碼,就請告訴我吧!

接下去的幾次鋼琴課,雖然老師沒有說什麼,但我仍然可以從老師的眼中讀出那種失望。兩個小時如蝸牛爬過般緩慢流過,我正準備和老師道聲再見然後離去,誰知老師卻叫住了我。

“明天晚上去聽音樂會吧。”她深吸了一口氣,告訴我。我愣了幾秒,心中想着這不可能是獎勵,也總不可能是懲罰啊,那到底是什麼?

“帶你去找練好鋼琴的密碼。”她如同讀懂了我的心思一般眨眨眼,語氣輕鬆起來,“不用那麼緊張。”我迷糊着答應了。

第二天晚上,我們一同乘車來到了劇院,劇院裏頭黑壓壓的,想是來聽音樂會的人很多吧。

隨着聚光燈的亮起再聚集,臺上傳來了一串悅耳的音符,那身着燕尾服的演奏者端坐在琴前,雙眼半閉,修長的手指在琴鍵上跳躍着,那指尖似乎就敲打在我的心房,帶動我的心跳。猛然間,我發現演奏者的脣角竟然掛着笑容,全身也似融進了音樂裏,隨着樂聲的起伏而起伏。

“他們在臺上不緊張嗎?爲什麼還可以笑得出來?”我壓低了聲音問老師。

“緊張,爲什麼會緊張?”老師扭過頭反問,“鋼琴只是樂器,又不是什麼別的。”她頓了兩秒,“而且彈鋼琴是愛好啊,不是追求功利的事情,把自己的愛好展示給別人看,當然是很開心的,不然你又爲什麼彈鋼琴呢?”

我怔了怔,呆呆地想着。是啊,彈琴不是爲了追求什麼名次,只是單純地想要自己開心啊!

我的腦海中似乎照進了一束金色的光,原來,享受其中正是彈好鋼琴的密碼啊!我雀躍着,差點就要跳起來。

翌日,我重新坐在了鋼琴前,看着熟悉的鋼琴,又覺得它與昨天有一點不同,倒更像我剛開始練琴時的模樣。我緩緩擡起手,落在琴鍵上,接連彈出清脆的、動聽的音符,心裏頓時感到一陣滿足,這份滿足絕不止於找到了練好鋼琴的密碼,更是因爲找回了那份久違的初心,那份深入靈魂的熱愛。

金色的陽光灑進屋內,灑在琴鍵上,給琴鍵鍍上了一層金光;照在我身上,我身上便感覺暖洋洋的,那份自心底涌出來的滿足感與快樂,快要將我淹沒。

最後一音落下,我也綻出了笑容。原來,練好鋼琴的密碼,就是練習加上熱愛。

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