初中初三

我與書法作文參照

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白毫纖長,墨香縈繞,輕蘸,起筆落筆,剛柔並濟。白雪般的宣紙上,只見其翩若驚鴻,婉若游龍。

我與書法

――題記

它靜靜在書桌上呆着,陽光灑落,在它那筆直的身軀上。我坐下,拿起熟悉的它,我們之間彷彿有一種無言的默契,我似乎感受到與它的呼應,輕啓,還是那熟悉的觸感,它似乎與我融爲一體……

我與書法,也許是上天安排的緣分,在我年幼時便與它相遇。那是一場在美好午後的邂逅。在書籍中隨意翻閱,年少,不知書中優美的意境,詩句,只看得懂那一張張圖片,小手扒着書。突然,它闖入了視野,映入了眼簾,旁邊的一切似乎被虛化,世界似乎只剩下了我與它……我像一個發現了珍寶的小女孩,興沖沖地用小手捧着去給媽媽看:“媽媽,媽媽,這是什麼呀?”“這是書法呀,你喜歡嗎?”“喜歡!好漂亮!”“那媽媽讓你去學,好不好?”“好!”這一聲允諾,便開始了我與書法的故事。

我開始學習書法,每天練習書法,也期待着有一天,落筆是心之所向的模樣,但挫折總是難免的,一路也總是跌跌撞撞,年少氣盛,急於求成,也曾幾次摔筆而去。但冷靜後,心中便浮現幼年時所見它宛若我心中的白月光,鼓勵我前行,我便又拾起筆,對它輕聲道歉,又開始練習……

功夫不負有心人,三年之後,我有幸參加一場比賽,內容便是王羲之的《蘭亭序》,拿到練稿時,便有一種恍若如世之感,是它!我年幼時的它!一股力量涌上來,我細緻,安靜地臨着帖。他活絡,有剛有柔,有粗有細,是一副絕妙的作品,我模仿着他的筆鋒,收比,控制力道。一道下來,老師都訝於我的進步之快,說再練幾遍即可。它似乎給了我無盡的力量,我一連練了五個小時,直到天黑,才記起了時間。我選了一幅最滿意的作品參賽。數日後,老師通知我去領獎,我得了一等獎,還獲得了120元的獎金,是我的第一桶金!

後來,我也參加了許多比賽,但卻始終不如第一次那樣深刻,我也送了一些作品給同學,她們說,在最無助之時,是我的字給予了力量……

我,與書法,還有很長的路要走,但我一定始終如一,堅守書法,不忘初心,方得始終!

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