特別的老師小作文

先生站在臺上，喊上課，他說聲音會很大，讓我們別怕。誰知他悄悄地說“上課”，我們哈哈大笑，接着向老師喊“完善自我，關懷他人”，他說不會喊老師好，心裏覺得老師好就好。我的先生就是這麼與別的老師不一樣。

先生的特別是衆所周知的。

先生是我們的班主任兼語文老師。初一開學少男少女都在想象着班主任肯定是英俊瀟灑，風度翩翩的老師。怎知一位樣貌粗獷，膚色黝黑的人走進班內，說了一句我就是你們的班主任，就開始了我們一起的時光。

感覺到先生的特別，是從他講課開始。嚴肅認真不失幽默風趣，旁徵博引時而略帶調侃。試問，有哪位老師在大冬天把手深入同學衣內，來講解“褻”字的寫法和意思；又有哪位老師能爲班裏每位學生都過了一次生日，準備精美的PPT，自費購買禮物；更沒有哪位老師會帶領學生把教室佈置出一片古樸典雅的人間仙境，爲我們提供舒適良好的環境，還榮獲珠海市最美教室稱號。除了先生，別無他人。

佩服先生的特別，因他文武雙全。語文老師本該是文質彬彬，儒雅風度。但先生上課到動情處，雙眼噙淚；跟我們玩耍時徒手掰開好幾個蘋果；拔河時露出形如小山的肌肉，讓一幫男孩女孩豔羨不已。

喜歡上先生的特別，卻因他總是關懷他人。

我與先生家在同一方向，有時我們會一起回家，路上閒聊一些事情。

“我希望你做人正直，追求真善美。”

“老武，你爸爸我認識，在珠海打拼那麼多年，也算有所成就，現就希望有個孩子能考上好的高中。你哥就知道玩，只能靠你了。”聽到此言，倍感詫異，先生怎知我家事？

先生接着道：“所以老武加油，初三再加把勁，就能上一中了，那時我也欣慰了……”

我以爲先生只關心我，但上回寫作文，題目是“特別的——”，看了看其他同學的作文，很多人寫特別的老師。有的寫曾哥爲了避免他被人欺負，經常送他回家；有的寫曾哥每天聞他的氣味，勸他不要抽菸；有的寫曾哥在他的作文本上寫了長長的批語，給他獨一無二的鼓勵；有的寫曾哥把自己家裏的音響拿到教室裏用，讓全班英語聽力很舒服；還有的寫曾哥總是關心他，提醒他不要總睡覺，要做最好的自己；還有……我才知道每一個學生都是曾哥的最愛，先生關懷着所有的同學。

操場上的草綠了又黃，黃了又青，已經近三年了，下次草綠時就該與先生分別了。萬幸，能在初中與先生相遇；不幸，與先生相處的時間僅剩100天。但先生的特別是無與倫比的。諍友不可少，良師無需多。先生，您特別的教導會像那長青的草在我心裏蔓延，我會一直帶着它走向未來的人生道路。