初中初二

四季文化古韻作文

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陽春三月,那青翠欲滴的垂柳被那似剪刀的二月春風構造成了一幅幅美麗和諧的畫面。那客舍的柳色爲那即將西出陽關的人默默送別。那淅淅瀝瀝的夜間小雨伴隨着那片片落花引起了詩人淡淡憂愁。這時依稀能看到那尋常百姓家爲了迎接那歸來的燕子,正在窗臺邊靜靜等待,燕子帶來了淡淡的泥香和片片花瓣芳香,也帶來了那無窮的希望。就當這一切都悄悄靠近我們時,江南水鄉早已是“日出江花紅勝火”了。難怪白居易連連嘆好。

四季文化古韻

正欣賞着這青蔥、五彩斑斕的畫卷時,大自然已悄然爲我們畫出了另一幅充滿活力的作品。讓我們欣賞這充滿活力的夏天吧!瞧那兒“小荷才露尖尖角”這便“早有蜻蜓立上頭”了。登上亭臺樓閣,眺望着那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,不禁眼前一亮。

夏天這幅畫卷已欣賞完畢,迎來的便是充滿涼意的秋天。這幅畫卷的感情愈發飽滿。當欣賞着那些各式的菊花時,我隱隱聽到了那“人比黃花瘦”的哀嘆。看着那落葉一片片的凋零,又好似理解那“況屬高風晚,山山黃葉飛”的含義。但是種種憂傷也還是隱藏不了蘇軾那豪放的性格,“但願人長久,千里共嬋娟”,這看似婉柔的話語中卻道出了心中那一絲豪放。就當許多人感慨秋天的悲涼冷寂時,他卻說“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二夜花”。

這時,大自然展示了那最後的畫卷。晶瑩剔透,純潔可愛。那凌寒獨自開的牆角梅。她像我們展示了那鬥霜傲雪的梅花和那堅毅性格。冬天,卻也是迎接春天的幾節,雖是“北風吹雁雪紛紛”卻也安慰道“天下誰人不識君”。

一年四季,山川秀美。在這充滿詩意的華夏大地中,正泛這那濃濃的文化古韻。

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