初中初二

我的老師作文示範範例

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您的名字之偉大,使我忘卻自己的——如陽光閃現,大霧便消散了。——題記

我的老師

手頭有一篇《藤野先生》,我恍如正與魯迅同在曰本求學,聆聽藤野的教導。突然我想,我生命中不正也有一位這樣的老師嗎?慢慢放下了書,沉浸在對曾經數學老師馬老師的懷念中。

那一年,剛上初一。馬老師帶領同學們鼓足幹勁,想贏第一次考試。可就是那次,我以很小差距輸給了第一名。我立刻感到了失望和慚愧:那之前,大家可是很期盼這個第一啊!我找到老師,垂頭喪氣地說:“對不起,這第二真是可惜,辜負……”馬老師果斷地打斷了這懺悔詞:“第一第二,能有多少區別呢?只要熱愛學習,有這種心就好了!”我一改頹喪之態。

有一次,竟真成功了。馬老師要求我遵守紀律,做岀表率。我卻很不情願,還想“逍遙法外。”一次小測驗,我向老師辯解釦分扣多了,老師卻沉默,我一怒之下撕碎試卷。放學後,她把我叫到辦公室,語重心長地說:“爲什麼呢?本無須這樣的。”我一臉桀驁不馴“那兩分我不稀罕!”老師便換了柔和的語調:“其實我明白你覺得壓力很大,但我想,你是有能力的,責任就大,不是麼?”她還說了很多,我只是噙着淚點頭。原來,她從未放棄我。

後來,由於某些原因,她不得不走。最後一課後,我對她說:“抱歉……終沒有在您在時得一次第一。”她卻說:“熱愛生活,融入社會才更重要啊!”這要求我學習最嚴厲的人給我最後的教誨竟是如此。

一聲雷響,我猛然驚醒。窗邊下起了雨,一切那麼灰暗。但我卻分明覺得,馬老師黑瘦的面孔正注視着我,似有什麼話將說岀來。夜深人靜時,每當我擱置了筆想偷懶時,想到她的面孔、她的教誨,便振作精神,再去做一些值得她和我共同驕傲的事情來。

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